４月２１日（火）６年生の教室では、黙々と鉛筆を走らせる姿。今年で３年目の全国学力調査が実施されました。以下のような日程で行われました。
１限　国語Ａ算数Ａ　　２限　国語Ｂ　　３限　算数Ｂ　４限　質問への書き込み
　終了したあとに、子供たちに感想などを聞いてみました。
○　こんなに頭を使ったのは初めて、疲れました。
○　国語がとても難しかった。
○　国語のＢ（活用）がすごく難しくて、どう答えていいのか分からなかった。
○　算数より、国語の方が難しいテストは初めてだったよ。
○　ほんとに疲れた。へとへとです。
Ａとは、基礎編で国語算数セットで４０分、Ｂとは、活用編で教科ごとに４０分で実施されました。かなり集中力が要求されます。おつかれさまでした。

１年から４年生までが、遠足に出かけていきました。学校に残った６年生は、佐藤先生を招いて、原始人体験をしました。
「火おこし」と黒曜石から「石器づくり」をしました。どの子も時間がたつに連れて真剣そのものでした。

６年生の理科は、新しく見えた先生の担当です。第１時間目は、生き物のアンケート〜始まりました。プリントにたくさんの質問があり、熱信に取り組んでいました。

学級開きの6年生の様子です！さあ、学校の機関車！がんばりましょう！