６年生の算数で鏡を使う内容がありました。
線対称な図形をつくるものです。
教科書の後ろに、紙製の鏡がついており、それを利用して取り組みました。

簡単そうに見えて、なかなか出来てほしい図形ができません。
みんな頭をかかえながら、奮闘していました。

でも、とても楽しい内容です。
みんな一生懸命に取り組んでいました。

６年生で、多角形の学習をしていました。
線対称や点対称になっているものを調べるという内容です。

そのあと、対称の軸や、対称の中心を探していきました。

利用するものは、書画カメラです。
手元のものが、スクリーンにくっきり映ります。
こどもたちにとっても、とても分かりやすいです。
書画カメラを使って、子どもたちが説明するという使い方もあります。

ＰＣを使うと、画像が動く教材もあります。
学習方法もかわってきました。
楽しく分かりやすい授業をめざしています。

６年生の修学旅行のための下見に行ってきました。
奈良方面の、法隆寺と奈良公園です。

特に、奈良公園はボランティアさんといっしょといっても、班別行動になるので、どこでどんな指示を出したら、子どもたちにわかりやすいだろうかと考えながら、見て回ってきました。

鹿もいっぱいいました。鹿せんべいをあげようとしたら、本当に「ありがとう」のおじぎをしました。

小学校生活でいちばんの思い出になる修学旅行です。
これから、学級で、班で、いろいろ決めていくことがありますが、みんなで楽しく過ごせるようにしていきたいです。

1年生との初めてのペア交流。手作り名刺でお互い自己紹介した後、一緒に遊びました。お兄さん、お姉さんとして優しく声を掛ける姿がたくさん見られ、最高学年として一段と頼もしさが感じられました。

６年生が、朝から全国学力学習状況調査にのぞみました。
１時間目、国語Ａ＆算数Ａ
２時間目、国語Ｂ
３時間目、算数Ｂ
４時間目、理科
５時間目、児童質問紙
です。
丸１日、問題用紙と格闘していました。
みんな必死にがんばって解答をだしていました。

すべて終わった子どもたちは、やりきったすがすがしさがありました。

この結果は、ひとりひとり、どんな力が優れているか、劣っているものはどんな方法で伸ばしていったらいいのかなどの形で戻ってきます。
うまく利用して、自分の力を伸ばしていきたいです。

６年生の学年集会。課題は、目の前にそびえ立つウォールをクラス全員で登り切ること。１０分間の話し合いのあと、各クラス一致団結して目の前の壁に挑みました。１組も２組も協力し合う姿が見られ、５分以内で全員登ることができました。これから卒業まで、たくさんの壁が立ちはだかると思いますが、今日のように協力して乗り越えていってほしいと思います。

６年生が、始業式のあと、体育館で学年集会を開きました。
この学年で、扶桑東小学校を引っ張っていく心構えの話を聞きました。
写真でわかるように、みんな本当に真剣に話を聞き、自分たちでやりきろうとの気持ちでいっぱいでした。
入学式の準備でも頼りになる６年生でしたが、とても楽しみです。

新６年生が月曜日の入学式のために登校して、準備をしてくれました。
体育館、１年生の教室、下駄箱や廊下などに分かれて、準備とそうじをしてくれました。
みんなとても一生懸命で、先生たちの指示以外にも、自分たちで仕事を見つけて動いていました。
これから東小を支えていく頼もしさとたくましさを感じました。
６年生の心意気にこたえて、なんとか月曜日、天気がよくなってくれるといいです。