発展学習として「音楽　×　算数」の学習を行いました。
　
　２拍子（強・弱）と３拍子（強・弱・弱）を組み合わせて、いろいろなリズムを作ってみました。
　
　さまざまなリズムを作るとともに、組み合わせ方が何通りになるか、どんな規則性があるかも追究しました。

　音楽の中にも「算数」があるという新しい発見に驚いていました。

　暖かい着方や住まい方について学習をしました。

　今回は、手袋を二重にしてみたり、空気を入れたビニル袋に手を入れたり、首回りや袖口を開いたとき、暖かさはどう変化するかを実際に確かめてみました。
　また、日差しが入る窓際と廊下の寒さの違いを、改めて体感してもみました。

　カーテンや照明をうまく使って、明るさの調節もしてみました。

　家でも冬の生活の工夫ができるといいですね。

　校長先生との座談会も順調に進んでいます。
　
　自分のお話だけではなく、校長先生にもいろいろと質問して、話も弾んでいました。

　体育の学習は、バスケットボールの内容に入りました。
　今回は、ドリブル・パス・シュート練習、試しの試合を一通り経験しました。
　これからは、グループで作戦なども立てて、取り組んでいきます。

今週の校長先生との座談会の様子です。
今日も盛り上がりました。
これからの人たちも楽しみにしています。

　発展学習として「アート　×　算数」の学習を行いました。
　同じ形の図形をしきつめて、「オリジナル　エンブレム」を作ることに挑戦しました。
　
　正方形やひし形、三角形など、単純な形でも、しき詰め方を工夫したり、図形にの中に模様を入れたりすることで、おもしろい図形（エンブレム）ができてきました。
　
　次の時間の歓声が楽しみです。

　今週から、給食後の時間に、校長先生と１組・２組１日交代で座談会をしています。
　今週の２組の座談会の様子です。
　座談会中、校長室からは大きな笑い声がよく聞こえてきます。

今週は、2年生とドッジビー・ドッジボールで交流しました。
卒業前に他学年と楽しく交流するとともに、
自分の成長に気づく機会にもしてほしいです。

　杉原千畝さんを題材にした「55年目の恩返し」の学習から、感謝の心はどういうものかを考えました。
　なかなか気付かないだけで、私たちの生活は、たくさんの人に支えられていることに気付き、「ちゃんと、感謝の気持ちを形にして」１回だけではなく、何度でも感謝の気持ちを伝えたい」などの意見も出ました。

　卒業に向けて、もう一度、「感謝」について振り返っていきたいと思います。

　道徳「一さいから百さいの夢」を読み、夢をもつよさについて考えました。
　その後、図工で未来の自分の姿を想像しました。

　算数の学習では、まとめの内容が始まっています。
　今回は、発展学習として中学校でも学習する「確率」の内容に触れました。
　
　実際に10円玉を振って、表が出るか、裏が出るかで、確率「2分の１」になるのかを実験しました。一人ずつ、100回確かめました。
　みんなの結果をまとめると、ばらつきがありました。
　試した数が多ければ多いほど、2分の1に近づくことを発見しました。
　逆に、なかなかぴったり2分の１にならないことにも気付きました。

　今回の学習から、じゃんけんで勝つ確率などを確かめる人もいました。
　生活の中でいろいろと考えが広がる学習内容でした。
　

　

　「不平等条約改正成功に、一番影響があった出来事は何か？」で討論をしました。
　関連する出来事として、鹿鳴館を建てる、ノルマントン号事件、日清戦争、日英同盟などたくさんありましたが、話し合いでは、「大日本帝国憲法発布」と「日露戦争（勝利）」の2派に分かれました。

　「国際的な地位の向上」「近代国家とし認められる」ことに大きく影響したのはどちらか・・・に焦点が絞られた話し合いになりました。

　歴史上の出来事は、いろいろと影響して、関連してつながっていることへの理解も深まりました。

　卒業を前に、校長先生との座談会が始まりました。
　「小学校生活の思い出」「中学校で入りたい部活」「将来の夢」など、校長先生と直接話ができる、貴重な人時でした。
　これから、各クラス４，５人グループで、交代しながら行っていきます。

　扶桑中学校説明会では、中学１年生の合唱を聞いたり、校舎内を見学したりしました。
　先輩たちの姿に、あこがれや中学校生活への期待を大きくした一時でした。

　中学校への目標も新たに生まれました。
　

　「38億年の命」の話を通じて、「命」のつながりや「命は誰のものか」について話し合いました。

・親からもらった命なので、家族に感謝したい。
・受け継いだ命だからこそ、精一杯生きたい。
・命は地球や自然ともつながっているから、環境も大切にしていきたい。
・自分の命を大切にしていく責任があると思う。

などの意見が出ました。
　家族への感謝の気持ちを、明後日の「感謝の会」でも伝えたいと思います。

栄養教諭の訪問指導日でした。
６年生では、丈夫な骨のために大切なことを学習しました。

「詩を朗読して紹介しよう」という学習で、
お気に入りの詩を選んで、感じたことや考えたことと併せて紹介しました。

　跳び箱運動の学習が進んでいます。
　今は「首はね跳び」「頭はね跳び」に挑戦中です。
　いきなりでは難しいので、ブリッジやステージの上からの台上前転など、部分ごとに練習をして、少しずつステップアップしています。
　だんだんとフォームもよくなってきました！！

２組の租税教室の様子です。
お金の厚みや重さも体験しました。

　クイズや体験学習、DVDの映像など、楽しく学ぶことができました。
　改めて税金のの使われ方について学び、大切さを実感できました。