最新更新日:2024/05/24
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気分を一新して、ホームページの背景を変更しました。

3月6日 愛校活動(掃除)  6年生

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 愛校活動の一環として、学年みんなでトイレ掃除に取り組みました。
 今回は、いつも有志でトイレを掃除していただいている方や養護教諭を目指す学生さんも来ていただき、一緒にきれいにしていきました。

 子どもたちは、初めてのことで、テンションが高かったのですが、掃除が始まると黙々と便器や手洗い場を磨く音だけになり、集中して掃除する姿があちこちで見られました。
 
「普段と違う掃除道具を使い、とてもきれいになり、うれしかったです」
「優しく掃除の仕方を教えてくださり、ありがとうございました」

などの感想発表もありました。
 みなさん、ありがとうございました。

3月6日 卒業式に向けて(6年生)

卒業式に向けた練習が進んでいます。
一つ一つの言葉を大切に準備を進め、自分たちの手でよりよいものを創り上げていきましょう。
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3月5日 校長先生との座談会(6年生)

本日の校長先生との座談会の様子です。
中学校に向けての不安を話していたはずなのですが、度々笑いに包まれていました。
きっと払拭されたことでしょう。
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3月5日  算数(6年生)

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 今回の算数は、数を使ったパズル。
 1〜9までの数字がどこに入るかを考えました。
 「場合を順序良く整理して」の学習を生かして、書きだした数があてはまるかどうかを確かめながら考えていました。

3月1日 6年生を送る会(6年生)

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 1〜5年生の皆さんが作り、1年生から手渡されたメダルを首に下げ、入場。
 各学年の心のこもった出し物に、笑ったり、驚いたり、楽しんだり。
 6年生としての思いも引継ぎ、体育館を後にしました。

 教室に戻ると、5年生が書いてくれた黒板の絵にも驚き、歓声が上がりました。

 みなさん、6年生のために、本当にありがとうございました。

2月29日 校長先生との座談会(6年生)

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 中学校への思い、入りたい部活などについて話したり、時に校長先生が入っていた部活の話、趣味の話などを聞いたり。たくさんのお話ができました。

2月27日 校長先生との座談会(6年生)

今日の校長先生との座談会では、特に将来の夢について詳しく話していました。
イラストレーター、プロ野球選手、恐竜博士など、夢が膨らみます。
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2月27日  算数(6年生)

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 今日の算数は、「パズル・難問」特集でした。
 九九や足し算などを生かして、あてはまる数字がどうなるかを考えました。
 
 カンで解く人。
 一つずつ可能性を探って、確かめる人。
 あちこちにメモして、考える人。

 それぞれ試行錯誤しながら、解いていました。
 はじめは、なかなか正解が出なかったですが、問題を解けたときの達成感やスッキリ感が大きかったようで、あちこちで歓声が上がっていました。

2月21日 4年生との交流会(6年生)

4年生と6年生で都道府県カルタをしました。
4年生は交流会に向けて練習をしたそうで、とても強かったです。
楽しい交流会になりました。
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2月20日 校長先生との座談会(6年生)

校長先生との座談会は、番号順の後半に入りました。
今日のメンバーは、校長先生が中学校で勤めていた時の部活動の話に聞き入っていました。
中学校で何部に入りたいか語り合い、期待を膨らませました。
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2月20日 算数(6年生)

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 「問題を作って友達と解きあう」学習内容でした。
 
 6年生で学習した計算、図形、文章問題などを一人1問、作成し、みんなでチャレンジしました。
 簡単な問題あり、難問あり、間違いやすい問題あり。
 友達と協力して、難問1問を一緒に解きました。

 
 

2月15日 校長先生との座談会(6年生)

 今週の座談会の様子です。
 中学校生活で不安なことについて、真剣に質問し、校長先生の明快でユーモアあふれる回答により、一つ一つ解消していました。
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2月15日 図工(6年生)

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 『10年後のわたし』の学習内容で、粘土作品作りが進んでいます。
 
 「サッカー選手としてシュートする場面」
 「警察官になりたい」
 「〇〇の店員さん」

 みんな、工夫して作っています。
 完成が楽しみです。

2月15日 算数(6年生)

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 これまで学習してきたことのまとめをしています。今日は「図形と量」について復習しました。図形の角度や面積、作図など、思い出しながら取り組みました。

2月14日  3年生との交流会(6年生)

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 ロング放課の時間を使って、3年生と6年生の交流会を行いました。
 
 今回は百人一首を楽しみました。
 やり方を知らない人もたくさんいましたので、6年生が教えながら進めました。

 メンバーを変えて、3回戦ほど行いました。
 慣れてきたら、たくさん札をとれる3年生も多く出てきました。
 
 楽しいひと時を過ごせました。


2月13日 算数(6年生)

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 発展学習として「音楽 × 算数」の学習を行いました。
 
 2拍子(強・弱)と3拍子(強・弱・弱)を組み合わせて、いろいろなリズムを作ってみました。
 
 さまざまなリズムを作るとともに、組み合わせ方が何通りになるか、どんな規則性があるかも追究しました。

 音楽の中にも「算数」があるという新しい発見に驚いていました。

2月9日 家庭科(6年生)

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 暖かい着方や住まい方について学習をしました。

 今回は、手袋を二重にしてみたり、空気を入れたビニル袋に手を入れたり、首回りや袖口を開いたとき、暖かさはどう変化するかを実際に確かめてみました。
 また、日差しが入る窓際と廊下の寒さの違いを、改めて体感してもみました。

 カーテンや照明をうまく使って、明るさの調節もしてみました。

 家でも冬の生活の工夫ができるといいですね。

2月8日 校長先生との座談会(6年生)

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 校長先生との座談会も順調に進んでいます。
 
 自分のお話だけではなく、校長先生にもいろいろと質問して、話も弾んでいました。

2月7日  体育(6年生)

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 体育の学習は、バスケットボールの内容に入りました。
 今回は、ドリブル・パス・シュート練習、試しの試合を一通り経験しました。
 これからは、グループで作戦なども立てて、取り組んでいきます。

2月6日 校長先生との座談会(6年生)

今週の校長先生との座談会の様子です。
今日も盛り上がりました。
これからの人たちも楽しみにしています。
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