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最新更新日:2024/06/25 |
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9月19日 道徳(6年生)![]() ![]() 約束を守る。 相手のことを考えて行動する。 そうすると、自分が堂々としていられる。 などの意見が出されました。 目先の利益に惑わされて、後から後悔しないような行動を心掛けたいですね。 9月15日 算数(6年生)![]() ![]() 1,2組とも、個人で考え、班で相談し、クラスみんなで様々な解き方を出し合いました。 答えは一つでも、いろんな方法があって、考えがいがありましたね。 9月14日 運動会練習(6年生)![]() ![]() それぞれに、精度も上がってきました。 小学校生活最後の運動会。 思い切り取り組んで、最高の思い出ができますように。 9月12日 応援練習(応援団)![]() ![]() また、外での練習も始まりました。 大きい声を出しながら、みんなで運動会を盛り上げていきたいですね。 9月11日 身体測定・保健指導![]() ![]() 睡眠時間の大事さや、ゲーム機やスマホ等との付き合い方についてのお話がありました。 元気に力を発揮するためにも、しっかりとした睡眠時間の確保や、ゲーム機等との付き合い方(スクリーンタイム)を考えていきたいですね。 9月8日 算数(6年生)![]() ![]() 四角形を使って見当をつけたり、方眼紙のマスを数えたりして、より正確に測りました。 最後は、円を扇形に切って並べなおすことで、長方形にできました。 次回の公式の学習につながっていきます! 9月8日 国語(6年生)
国語「一番大事なものは」で対話の練習をしました。
これからの生活で、大切にしていきたいものや考え方を聞き合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 家庭科(6年生)
家庭科「夏をすずしくさわやかに」のまとめです。
夏休み中に取り組んだことについて、グループで交流しました。 夏らしい素敵な取組がたくさんありました。 写真やコメントなど、課題へのご支援ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 道徳(6年生)![]() ![]() 「ありがとう」「いただきます」の意味や、誰に向けた言葉なのかなど、改めて考えを深められました。 9月5日 算数(6年生)![]() ![]() 9月4日(6年生)![]() ![]() 応援団は、応援歌に合わせた振り付けを話し合いました。 学年種目に向けて、計測やロックソーランの踊りの確認もしました。 もちろん授業で集中するところは集中して。 メリハリが大切ですね。 9月1日 避難訓練(6年生)![]() ![]() 6年生は、代表児童による消火器体験も行われました。 消火器の扱い方の話も聞きました。 いざという時に、使えるようにしっかりと覚えておきましょう。 7月19日 1年生との交流会(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 元々は先週実施する予定でしたが、雨天のため延期になっていました。 1年生に楽しんでもらおうと、浮き輪などを持ってきた人がたくさんいました。 水が怖くないか、安全かなどを確認しながら楽しく交流することができました。 7月18日 手洗いで洗濯をしよう(6年生)
家庭科の学習で、手洗いで洗濯をしました。
手順に沿って、もみ洗い、つまみ洗い、ねじりしぼりをして、 洗剤が出なくなるまですすいでしぼりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月14日 着衣泳(6年生)
着衣泳をして、水着で泳ぐ時との違いを体感しました。
もし海や川などの水の中に落ちたら、 「慌てない」「力を抜く」「浮いてまつ」ことを学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月14日 Let’s go to Italy.の発表(3年生)![]() ![]() 観光地、食べ物、お土産を発表しました。 ジャスチャーをつけて伝わるようにしました。 7月13日 算数(6年生)![]() ![]() 7月12日 5年生との交流3回目(6年生)
5年生にロックソーランを教える交流会は、今回が最後でした。
踊りが曖昧なところを確認するなどして、繰り返し練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月月11日 薬物乱用防止教室(6年生)
犬山警察署の方を講師としてお招きし、
薬物乱用防止教室を実施しました。 薬物とは?乱用するとどうなってしまうのか? どのように断るとよいか? など、しっかりと学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月10日 算数(6年生)![]() ![]() 今回はタブレットにデータを入れて、計算などをしました。 なかなか使いこなしていました。 |
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