６月２２日（水）第２時限、６年生は算数の授業に取り組みました。指導者は、教育実習中の大学生で、研究授業として指導教官の指導の下で準備万端で児童を指導しました。内容は図形の問題で、児童たちは授業に積極的に参加していました。