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最新更新日：2024/06/12 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
SSWの沖田先生登場
の沖田先生も登場しました。 今の気持ちは・・・「ドキドキしている気持ちです。」 その理由は？・・・「急に指名されて、みんなの前に立っているので、 ワクワクしています。」 とのお話でした。 ＳＳＷのお仕事についても、教えていただきました。 授業の参観ありがとうごさいました。 心の健康の学習「怒りのコントロール」5年2組で実践！
５年２組で最後となりました。 今はどんな気持ちですか？の質問では、 「５時間目に行った火災避難訓練が上手にできてうれしい。」と 発表してくれました。 イラストを見て、表情をつかむ場面では、 「怒っている。」「イライラしている。」の他に 「トイレをがまんしている。」という意見も出て盛り上がりました。 この授業は「自分の怒りのコントロール法」と「他者理解」のめあてが あります。表情から人の気持ちをつかみ、より良い人間関係を築ける スキルを身につけてほしいと思います。 かぜやインフルエンザにかからない７つの生活習慣とは？
朝夕の冷え込みで暖房がほしいこの頃です。 これからは、かぜやインフルエンザが流行する季節です。 かからないようにするための７つの生活習慣を掲示版に貼りました。 保健委員会の皆さんが作りました。ぜひ見てくださいね。 かぜ＆インフルエンザに負けるな集会の提案
保健委員長から「かぜアンドインフルエンザに負けるな集会」について 提案しました。 １２月１２日（木）に集会を行います。 １ ペアで集まります。 ２ クイズを５問出します。 ３ 答えは「１」「２」「３」の番号札の中から、ペアで考えて出します。 仲良く考えて答えてくださいね。 こうしたら、かぜやインフルエンザにかからないようになることがわかって良い。 ペアの仲が深まる。 といった良い意見が出ました。 集会に向けてがんばりましょう。 新品のソファーが入りました。
今までは、ベッドの前に１つでしたが、新しいソファーが入り、 相談コーナーも充実しました。このコーナーは、 保健室の機能の大きな役割を果たしています。 来室した際に、安心して相談できるといいなって思います。 11月８日は「いい歯の日」です。
６年生の保健委員が、昼放送で「いい歯」の日について放送しました。 明日の学習発表会本番に向けて「笑顔」で発表するためには、 「歯並びやきれいな歯が大切」という内容です。 さて、給食後の歯みがきの後、チェックをしているクラスもあります。 現在、東っ子のう歯治療率は６０％です。むし歯保有者が少ない学年は、５年生です。 また、治療率が高いのは、４年生の７２％です。 食べたらみがく・・・この繰り返しが大切です。 歯は健康を支える土台です。 よい習慣を身につけましょう。 視力検査と聴力検査
片目を隠します。４方向中、３方向の正解でＡ・Ｂ・Ｃ・Ｄの判定となります。 聴力検査は、初めての検査です。１０００Ｈｚ−２５ｄＢ、４０００Ｈｚ−３０ｄＢの音を検査します。上手に検査を受けることができました。 保護者のみなさまのご協力もあり、スムーズに健診をすすめることができました。 来年４月、常滑東小学校でお会いできることを楽しみにしています。 歯科検診
むし歯があった場合は、早めに受診していただくことをお勧めします。 内科健診の様子
からだの発育の様子や心臓の音など内科全般をみていただきました。 自分の家はどこかな？
親子で一緒に探している微笑ましい様子が見られました。 就学時診断が行われました。
総務委員と保健委員会のみなさんが、各グループについて学校内の案内など、お手伝いをしてくれました。ありがとう。 就学時健康診断への準備をありがとう。
就学時健康診断への準備をしました。名前のペンダントを作りました。 ありがとう。 就学時健康診断は、入学する前の大切な健康診断です。 色別グループで、検診を受けます。 保健委員会と総務委員会のみなさんが、当日、グループ担当で学校の検診会場 案内をお手伝いします。よろしくお願いします。 1年３組「きれいなからだ」の学習
しました。 みんなのからだで、清潔にするところは、どこかな？ 目に見えるところと見えないところがあるよね。 １年生らしい活発な意見が出ました。 これから寒くなりますね。 ２８日（月）は、発熱やかぜによる欠席者が増えました。 手洗い・うがいは基本です。体調管理に気をつけましょう。 ２年生「歯科衛生さんによる歯の指導」
歯の指導を行いました。 永久歯に生え替わるこの時期に「歯みがきの大切さ」を 親子で確認するねらいがあります。 歯の染め出しをして、みがき残しを親子で確認しました。 さて、みんなの歯は、ピカピカだったかな？ みがき残しはあったかな？ 低学年では、できるだけ仕上げみがきをして いただけるといいと思います。 そして、親子の会話もはずみますね。 「さわやか点検」を行いました。
１０月１５日〜１８日まで、「さわやか点検」を行いました。
今回のテーマは「目の健康」です。 ゲームの時間や、日頃の姿勢など、 目にやさしい生活をしていますか？ １８日に各家庭に点検カードを持ち帰り、 おうちのみなさんからのコメントをいただきます。 そして、学校に提出をお願いいたします。 保護者のみなさま、良い生活習慣定着のためにも ご協力よろしくお願いいたします。 おとなの体になるじゅんび 「男子と女子のからだの変化」
男子と女子の変化について、フラッシュカードをたくさん 作り、詳しく学びました。 4年生のみんなも真剣なまなざしで、聞いていました。 一生懸命に授業実践がんばりました。 教育実習生の森下先生 研究授業「おとなのからだになる準備」
「おとなの体になるじゅんび」で、思春期のからだの変化についての保健学習です。 ３時間目は、男女の体の中の変化について詳しく学びます。 まずは、グループで男子だけ、女子だけ、男女共通にあるものを 考えました。 さて・・・卵巣、精巣ってどちらにあるのかな？ 各グループで、いろいろな意見が出ました。 4年保健学習「もっと大きくなあれ」
保健で「おとなのからだになるじゅんび」の学習を実習しています。 はてなボックスから出てくる内容は・・・ さて、男子のみか女子のみか？ それとも男女共通の変化かな？ これから思春期を迎える4年生の皆さんには、とても大切なことです。 森下先生も男女の絵や教材など工夫して 視覚的に、わかりやすく教えてくれました。 実習がんばっています。 感情を学ぶ 「５年3組」と「5年4組」
「感情を学ぶ」授業を行いました。 人には様々な感情があります。 自分がイライラしている時、 怒っている時、ストレスがたまっている時・・・ みんなは、どんな表情をしているのかな？ それは、からだのどこにあらわれるの？ 対処のしかたは？ スクールカウンセラーの林先生から リラックスする方法を学びました。 みんな、その後、深呼吸もして、いい表情でした。・・・ 「大きくなってきた私」４年１組保健学習実践！
実習しました。 「大きくなってきたわたし」の授業です。 自分の体の成長や年齢による体の変化に気づくことを ねらいとしています。 小学１年生から４年生の段階で身長ののびを 紙テープを使って、グラフの中に貼りました。 「こんなに大きくなってうれしいです。」 「こじんさがあるね。」 など、自分の成長の喜びが伝わってきました。 明るく元気よく、森下先生もがんばっています。 |
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ひとりでなやまない！