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最新更新日:2024/06/15 |
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今日の学習(5月17日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生算数では、3けたをたす筆算のしかたを考えました。2けたまでの筆算のしかたを思い出しながら、問題に取り組みました。 6年生理科では、ヒトは、空気をすったり、息を吐いたりするときに何を取り入れて、何を出しているかを予想したあと、実験に臨みました。酸素や二酸化炭素が関係することを予想した上で、気体検知管や石灰水を使って確かめました。 今日の学習(5月15日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生音楽では、「おちゃらか」の音に合わせて、身振りまじえながら楽しく歌っていました。 今日の学習(5月14日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の学習(5月13日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生理科「天気と気温」では、雨の日の1日の気温変化について、朝から下校の時間まで1時間おきに同じ場所で測定をしました。棒温度計の使い方を知り、読み取った結果を表やグラフにして表しました。 今日の学習(5月10日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生総合では、市社会福祉協議会の方をお招きし、「ふくし」の意味についてグループで考えました。今後は、その意味を理解して、相手の立場を考えた学習を深めていきます。 今日の学習(5月9日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生理科では、でんぷんはだ液によって、どうなるのかを調べました。でんぷん液とだ液、でんぷん液と水のマイクロチューブをそれぞれ用意して、ヨウ素液を使って調べました。色の違いから、でんぷんの有無をもとに考察しました。 3年生書写では、習字道具の使い方を知り、実際に文字を書いていました。これから線やはね、とめなどの筆づかいを学習していきます。 今日の給食(5月9日)![]() ![]() ぎゅうにゅう やきそば とりにくのケチャップに ミモザサラダ エネルギー 621kcal ミモザサラダとは、春に咲く黄色の花「ミモザ」をイメージしたサラダです。ゆでたり、炒めたりした卵を細かくすると、ミモザの花のように見えることから名付けられました。(南部学校給食センター発行「5月分献立表」より) 今日の学習(5月8日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生国語では、ひらがなを書く練習に取り組んでいます。ひらがなの形をよく見ることから、はねや曲がりに注目して、じっくりと書いていました。 委員会活動(5月7日)![]() ![]() 今日の学習(5月7日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は、初めての調理実習でお茶の入れ方を学習しました。安全に気をつけて仲間と協力して手順を確認しながら進めました。 3年生はローマ字の学習を進めています。パソコンや外国語活動でアルファベットは見慣れていますが、実際に書くことで理解をより深めました。 |
江南市立布袋北小学校
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