最新更新日:2024/09/26 | |
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5/7 ことばをつくろう
1年生 国語
いろいろな言葉を作ります。「あ」「い」「う」「え」「お」から「あり」「いか」「うし」「えき」「おに」を作ります。3文字に発展させると「あひる」ができます。たくさんの言葉を書いて覚えていきます。 5/7 消防新聞
4年生 総合
校外学習で見学した消防署東分署のまとめを新聞で表現します。総合的な学習の時間の大切なことは、学んだことをどう生活の中で生かすか、知識が知識で終わらず、知恵に発展させるか、にあります。 5/7 土地
5年生 書写
「土地」の清書です。シーンとした教室で集中力をはたらかせます。清書となるとさらに集中力が増します。 5/7 繰り上がるのあるたし算
2年生 算数
繰り上がりのあるたし算を学習します。1年生では十のかたまりを作ります。2年生では、何十のかたまりを作ります。算数は少しずつ、少しずつ積み上げていく教科です。基礎基本が大切になってきます。 5/7 チョウを育てよう
3年生 理科
実物投影機を使って、実際のアゲハチョウの幼虫をスクリーンに映し出します。目はどこかな、葉っぱはどういうふうに食べるのかな。グループで観察すると幼虫もグループの数だけ必要です。また、幼虫によって、多少ちがいがあります。しかし、同じ幼虫を大きくすると同じ様子を見て話し合いが進みます。 5/7 おはようございますっ
大型連休が明け、今日から通常の授業が始まります。あいにくの雨、しかし、子どもたちは元気に登校してきました。
5/7全校集会朝の全校集会では、校長先生からこの1ヵ月のよいところを褒めていただきました。 中でも、「1・2年生の元気いっぱいのあいさつ」と「6年生の統一感のあるあいさつ」です。どちらも素敵でした。こんな素敵なあいさつがあちこちから聞こえる下品野小学校になっていきたいですね! 5/2 いただきますっ(2)
今日の給食の柏もちは柏の葉に包まれていませんでした。しかし、しっかりこしあんの味はしました。モチモチです。
5/2 いただきますっ(1)
おいしい笑顔が絶えません。牛乳のキャップのめがねが・・・・
5/2 動物の活動
4年生 理科
動物の活動の様子を観察します。動物と言えば、やはりウサギです。百葉箱で気温を計って、ウサギを見やります。金魚を観察する子もいます。 5/2 連絡帳
1年生 学級活動
連絡帳の書き方を学習します。ロールスクリーンがあるので、先生が書いた連絡帳がそのまま拡大表示されます。子どもたちは迷わず、スクリーンどうり書き写します。 5/2 はばたけ鳥
5年生 音楽
朝からすてきな歌声が廊下に響きます。声が頭に抜ける頭声発生では、より高音域の歌声を発声出来ます。高い声はやはり響きます。少し苦しいですが、練習します。 5/2 じこしょうかい
2年生 SST
SSTは下品野小学校がここ数年、取り組んできた手法で、どこの学年でもかなり充実した取り組みがなされています。今回は「自己紹介」で自分のことを相手に知ってもらいます。 5/2 みんなのことをしろう
3年生 SST
SSTはソーシャル・スキル・トレーニングの略称で、人が社会でほかの人と関わりながら生きていくために欠かせないスキルを身につける訓練のことを指します。今回は、「みんなのことをしろう」というテーマで多くの人とかかわり合いながら新しい学級の友達のことを知ろうとします。 5/2 おはようございますっ
今日もさわやかな朝のあいさつが聞こえてきます。「一日のスタートはさわやかなあいさつから」という標語もあります。
5/1 授業のあいさつ
本校では、授業の初めと終わりのあいさつは声を出して「お願いします」「ありがとうございました」と言っています。「これからみんなですてきな授業をつくっていこう。お願いします。」と「みんなお力ですてきな授業ができました。ありがとうございました。」という気持ちを込めています。単に「起立」「礼」「着席」とは意味がちがいます。
5/1 昼の放課
今日はとても暑い一日となりました。昼放課は元気よく外で遊びます。その後は、十分水分補給です。熱中症に気をつけましょう。
5/1 お弁当(2)
お弁当がいいか、給食がいいか、迷います。でも、食べている顔は笑顔そのものです。
5/1 お弁当(1)
今日は、校外学習の予備日で給食がありません。弁当で楽しく過ごします。
5/1 ラジオ体操
2年生 体育
ラジオ体操をどらえもんバージョンでします。1、2、3、4とドラえもんがかけ声をかけます。楽しくてついつい気合が入ります。 |
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