最新更新日:2024/09/20 | |
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「おもちゃまつり」へ ようこそ
2年生の国語の学習です。この単元の主なねらいは以下のようなことです。
1 おもちゃの作り方や遊び方に興味を持ち、進んで説明しようとする 2 相手に分かるように話したり、大事な点に気を付けて聞いたりする 3 順序に気を付けて、おもちゃの作り方や遊び方を分かりやすく書くことができる 教科書の例を参考に、グループで協力して学習します。 さあ、説明の練習もがんばろう。 ちょっとだけよ
2年生の演技の練習です。
「さようなら」のあとに
6年生も係活動がんばっています。
どんな食べ方がいいのかな?
食の授業の様子です。6年間,毎年いろいろと勉強してきましたね。今回は,6年間の授業のまとめでもあります。6年生のみなさんが,これからの生活に役立ててくれることを願っています。
外で遊べない日には
先生と「ミッケ」をしたり,折り紙でメンコをつくったり,先生の耳をつまんだり…。
お掃除シリーズ 30
教室が狭く感じられますね。6年生がいつものように,一所懸命ぞうきんがけをしています。
行ってみようかなぁ
「どんぐり夏祭り」のポスターを見ている子がいました。
9月18日(土)11:30から15:00まで,平町公園で開催されます。 う〜ん 意外に難しいなぁ
電卓と筆算を組み合わせて,大きな桁数の計算をする4年生の算数です。子どもたちには,電卓を使うと簡単というイメージがあるのですが…。筆算のよさも実感できる学習です。
あいさつとお手伝い
気持ちのよいあいさつとお手伝い。やはり,自分たちからすすんで手伝ってくれました。誰から言われるでもなく。
当たり前のことのように
「あスなろ運動」のために早く登校した子が,当たり前のことのように,鍵開けの手伝いをしてくれました。
カメレオンは好きですか
2年2組。図画工作の「これ いいかんじ」というスポンジやモールを使っての工作です。出来上がったので、作品発表会をしました。「気に入っているところはどこですか。」「はねのところが気に入っています。」「どうしてリボンをつけたんですか。」「かわいいからです。」「カメレオンは好きですか。」「はい好きです。」
係活動がんばっていました。
帰りの係の仕事をしていました。明日の予定や日直の名前を書いたり,電気を消したり。毎日の真面目な取り組みが伝わってきます。
急な土砂降りでした。
廊下を通りがかったら,急いで窓を閉めてくれている子がいました。
踊っていました。
放課に,ラジカセで音楽をかけて,楽しそうに踊っていました。運動会の自主練習のようです。本番が楽しみです。
リットルやデシリットルを勉強したよ。
ちょっと机を「ベチョベチョ」にしちゃったけど,しっかり勉強しました!
買い物へ行く店しらべ
買い物に行った店のところに,子どもたちが○をつけていきました。子どもたちの眼は黒板に「釘付け」。社会の授業の一場面です。
「こうはん」 ぼくも読んでます。
配布された「こうはん」を,すぐに読みはじめる子どもたち。楽しみにしているようです。
すばやく後片付け
大玉送りの練習後,すばやく後片付け。後片付けもきちんとやれる子どもたちです。
大玉送り練習
児童会の子たちが中心になって練習。練習も楽しそうです。
練習は練習だけど
児童会種目、大玉送りの練習です。今日は2対0で紅組の勝ち。白組ピンチ?
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