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最新更新日：2024/09/20 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
大暑
「快晴が続き，気温が上がり続けるころ」 小暑と大暑の一か月間が暑中で、暑中見舞いはこの期間内に送るとされてます。 暑さは、これからのようですが、暑中見舞いはもう出せませんね。 南知多豊浜では、今日明日鯛祭りです。 キャスター
ＮＨＫの「ほっとイブニング」のキャスターです。 今日来校されました。 ＩＷＣＡＴの取材です。 「テレビに出ている人」は、やはり「オーラ」が出ていますね。 今日の取材分は、７月２６日の「ほっとイブニング」で放映される予定です。 ほっとイブニングＨＰ <http://www.nhk.or.jp/nagoya/hot/index.html> すずしい夏休み
タオルケットに巻き付いて寝ていた子が多いと思います。 午前は、外気温２１度。 残念ながら、高学年の皆泳指導は中止としました。 午後は、何とか薄日が差してプールを開放しました。 元気な声が響きました。 帰りには、２年生の宿題「野菜の観察」をしっかりやっていく子がいました。 えらいぞ！ 蝉が元気
今年は、二の丑と言って２回あります。 7月21日、8月2日。 蒸し暑い日でした。 今日は、蝉の声がよく聞こえました。 今年はなかなか、蝉時雨が来ないので地震の影響かなと思っていました。 そんな中、今日は平成２４年度愛知県公立学校教員採用選考試験。 志願者10,030人、倍率は６．０倍でした。 久しぶりの１万人を越える志願者。 熱意と志ある教師の卵の暑い一日でした。 ２次試験が８月２２．２３日に行われます。 いっぱいの「きらり」
日直を始めた５月中旬から「いいことさがし」を始めましたが、貼る場所がなくなるくらい、きらりの花が掲示板いっぱいに咲きました。「ありがとう」を心から伝えたり、友達の頑張りを発見する心をもっていたり、すてきな１年生ですね。 夏休みも、楽しく元気に過ごす中で、優しい心をいつも大切にしていてくださいね。 得した一日
終業式の後に授業日。 明日は「休み」と思っていた子どもには「変な一日」かもしれません。 清掃指導と学級活動を行いました。 夏休みの計画を確認したり、１学期の汚れをしっかり落としたりと有効に時間を使いました。 風と雨の中、今日元気に登校してきた子どもをしっかりほめました。 ７月２０日に終業式があり、夏休みの注意を聞いて、通知票を持って帰る。 そして、９月１日に始業式が来る。 こうした、学校ルーチンはとても大切。 大きな周期と毎日の日課の小さな周期があって、子どもは安心して成長していくもの。 「きちんと」終われなかった今回。 少し、心配が残ります。 さあ、ご家庭にお返しをします。 家庭での「所属感」と「効力感」を大事にしてください。 子どもが「伸びる」夏となりますように。 暴風雨警報解除
７月２０日６時１２分発表。
暴風雨警報が解除されました。 通常登校となります。（８時１５分通学団集合） 昨日、終業式を終えていますので、 １０時ごろ下校とします。（大曽１０時１５分のバス） 警報が解除されていますが、現在も強い風が吹いています。 傘をさすとかえって危険な場合もあります。 カッパ等雨具に配慮してください。 登校には安全に十分注意してください。 暴風雨警報発令中
７月１９日 18時30分発表。
知多地域に大雨・洪水・暴風・波浪警報が発令されました。 ２０日の午前９時までに解除されない場合は、休校となります。 午前９時以前に解除された場合は、「暴風警報発令時の登校等について」の通りの対応となります。 原則、解除後２時間後の始業です。 よろしくお願いします。 一学期終業式
一日早いけれど、終業式を行います。 「なでしこジャパン」 昨日は、このニュース一色でした。 テレビを見ていた人はいるかな。 ドイツでのワールドカップで優勝。世界一になりました。すばらしいですね。 今年３月、東北大震災が起こりました。 復興・復旧が進められてはいますが、未だに多くのがれきが残り、避難所から移ることができないでいる方も多く見えます。 こんな中、「あきらめない」で、戦い抜いた「なでしこジャパン」の活躍は、日本にとって、すてきなすばらしいニュースです。 今回、活躍したなでしこの選手たち。 選手には、いろいろありますね。プロ野球や男子サッカーＪリーグの選手。こうした人たちは、年俸何千万とか何億とかという選手もいます。 なでしこの選手たちは、毎日サッカーだけをしているわけではありません。 昼間は、会社で働いたり、スーパーのレジでアルバイトをしたりしている人もいます。こうした試合が続くときは逆に働くことができませんから、また、たいへんです。 厳しい練習と生活。 なでしこの選手たちは、時間の使い方が上手なんですね。だから、彼女たちは強いのだと思います。 一日は、２４時間。 誰にも平等に２４時間です。 夏休みは、チャイムがありません。時間割がありません。 どのように時間を使うかは自分で決めなくてはね。大事に時間を使いましょう。 さあ、夏休みです。 君たちは、太陽の光をいっぱい浴びて大きく成長してくれると信じています。 ９月１日、全員が必ず、元気な顔を見せてください。必ずですよ。 もうすぐ夏休み。
『夏休みの友』の１ページ目には、学習の目標、生活の目標、挑戦したいことを書くところがあります。およそ４０日間の夏休み、どんな目標を立てようかと、子どもたちは、あれこれと考えている様子でした。 「ソフトボール部でレギュラーを取る」 「読書感想文で読む本を何度も繰り返し読んでみる」 「毎朝、ジョギングをする」 「難しい縫い物に挑戦する」 「漢字ノートを１冊終わらせる」 ９月、一人一人の目標を達成し、一段と自信を深めた子どもたちに会えることを今から楽しみにしています。 シャボン玉を飛ばしたよ。
５時間目の生活科の時間に、シャボン玉を飛ばしました。まず、ストローに自分で切り込みを入れ、吹き棒を作りました。次に、４人（１つ５人）グループを作り、グループで順番にシャボン玉を飛ばしました。初めは、「とばなぁい」といっている子もいましたが、コツがつかめてくると、勢いよく小さいものをたくさん飛ばす子・ゆっくり大きなものを飛ばす子・「せえの」で４人一斉に飛ばすグループ・飛んでいるシャボン玉を追いかける子などなど、グループで協力しながら、楽しくシャボン玉を飛ばしていました。１・３組は、火曜日のお楽しみです。 IWCAT
福祉会館 ２７年目だそうです。 本校の東館で活動が始まります。 外国人の方が陶芸をされる、ひがしの夏の風物詩。 残念ながら、今年が最後となります。 IWCATのHP <http://www.japan-net.ne.jp/~iwcat/> 知多半島に夏を告げる
尾張津島天王祭で天王川に流された御葭が瀬木の海岸に漂着した折、それを御神体として祭りを行ったのが起源だと言われています。 神明社表参道の鳥居前に津島神社の遥拝所が設けられます。 7時30分頃になると打ち上げ花火が上がり始めます。 そして、瀬木会館から梶方組の瀬友会により「花火道中・笹みこし」がを出発します。 「花火道中」は昔、手作りの花火を打ち上げ場所まで運んだ行列を再現した物でそうです。 「笹みこし」は笹竹に白提灯を無数に飾ったもの。 大山1基と笹竹の小山（12基）。 「花火唄」という祭り唄を歌いながら進みます。 神明社前に着くと「いさみ囃子」は遥拝所へ御神楽を奉納します。 この白提灯は、最後に配られ、夏の疫病除けになると言われています。 天王祭り
PTAの生活指導委員さんたちに巡回指導をしていただきました。 青少協の方々も見守りをいただきました。 ありがとうございます。 夜店・花火・笹みこし… たいへんな人出でした。 子どもたちにとっても楽しいお祭り。 お祭りはもちろん祭りを主催する人、花火を寄付する人、祭りを担う人がいて成り立つもの。 イベント的になって、「見る」人だけでは、祭りにならない。 祭りを「伝承する力」が弱くなってはいけません。 市外から転入される方がいるから、人口増になっているわけですからこの辺が大きな課題。 これが、地域の教育力につながります。 ひびきあう
９月に常滑市小中学校音楽会があります。 本校は、例年４年生が参加します。 練習が始まって、合同練習です。 藤原先生のピアノに ひびきあう。 友だちの声に ひびきあう。 ４年生。 ひびきあい、たかめあっています。 つる
（ボンド草は、コニシキソウといいます） 「ほら、きゅうりができてるでしょ！」 （写真は、おしりのところにツルが巻き付いてしまって困っているきゅうり） 「こんなに草がぬけたよー！」 ２年生が中庭の学級園で活動です。 草抜きにも発見があって、伝えたい、聞きたい… 伸びんとする子どもは、ほんとにまぶしい。 すてきです。 キュウリのつるは、今日も空を目指しています。 真剣なまなざし
黒のクレヨンでカラフルに塗った縞模様を塗りつぶすときには、「え〜なんで？」「どうして？」と次々上がる声。恐る恐る色を重ねる子もいたので、「思いっきりやっていいよ」というと、力を込めて塗り出す子どもたち。そして、ここからが今日の楽しみなところです。ねじを使って、好きな形を描いたり、絵を描いたり、文字を描いたり・・・みんな真剣です。次第に、「わぁ。すごい！！」「きれい。楽しいね。」「まえにやったことあるかも。」「できたぁ。」と、できあがっていく作品とともに、歓声があがりました。 今回は、ねじを使いましたが、割り箸等を使ってもできます。お家で試してみるのもいいですね。 まとめ
どの学年もテストをして、振り返りをしています。 １００点よりも、間違えたところを確実に復習しておきたいですね。 みんな真剣です。 いい顔してますね。 テーマを検討中
今は、テーマを検討中です。 実行委員を中心に各学級で話し合いが始まりました。 どんなテーマになるのかな？ 小物作りをしています。
裁縫は、５年生から習い始めました。これまでに、玉結び、玉止め、名前のぬいとり、ボタンつけ、波ぬい、本（半）返しぬいを練習しました。こうした「技」を使って、ペンケースやティッシュケース、ワッペンなどの小物を作ります。 授業の後で、「今日、家で一緒に作ろっ」と友達に声をかけている子や「私、ぬい物大好き」と話している子もいました。 習ったことをしっかり吸収して、できることがどんどん増えていきます。子どもたちの才能は、すごいなあと思います。 |
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