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最新更新日：2024/06/07 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
大根の生長
久しぶりに観察に行くと、土から顔を出した大根の頭に子どもたちはびっくり！ 大きくなっていることを喜ぶことができました。 また、葉は、外に向かうにつれて大きくなっていることや、裏にも表にも小さな毛が生えていることにも気付くことができました。 もうすぐ冬休み。 おいしくなあれ！ぼくらの大根♪ 図書館たんていだん！
はじめに、図書館探偵団になって、図書館地図を作りました。 どの棚に何の種類の本があるかな？ グループごとに、力を合わせて地図を完成させていきました。 それから教室に戻り、７つの本（かにむかし・レオ＝レオニの本など）がどの棚にあるかを予想して、自分たちの地図に書き込みました。 それからそれから、再び図書室へ行き、自分たちの予想が正しかったかどうかを確かめました。 本の分け方や並べ方について、楽しみながら、いろいろなことに気付くことができました。 悔し涙
年長あお組さんは、 「かにむかし」と「やさしいライオン」の二話 やりたい方を子どもが選んだそうです。 丸山さんは、劇中に「あそび」「まなび」がいっぱい。 練習では完璧にできていたお手玉。 本番でおとしてしまいました。 涙がでます…くやしくて… でも、台詞をふりしぼって言い切りました。 舞台そでで、友だちのあたたかい声。はげましの声。 この子たちには、この子たちの「世界」があり、「現実」がある。 エンディングの歌は、 「あしたは はれる」でした。 今日で、４園の生活発表会はおわり。 あすの東っ子 よくがんばったね。 学校区ＨＰ
※ 常滑東小学校と常滑西小学校の学校区見直し １１月２６日の常滑市議会協議会の報告が掲載されています。 本校のＨＰの「常滑市の教育」にもリンクを張っておきました。 学校では、 常滑中学校区四役情報交換会 常滑地区青少年問題連絡協議会 常滑地区実践的総合防災対策委員会 学校事務共同実施常滑中学校区部会 等を活用した２校間の情報交換の他に、校務分掌や職員会議録などの共有化を進めています。 観察結果から…
「かげと太陽は反対の方向へ動いているね。」 「本当だ！」 「８時と１３時では、かげの大きさが違うけれどなんで？」 グループで、その理由を話し合います。 「太陽が低いと、かげは大きくなるんだよ！」 「なるほど！」 子どもの進める話し合いはいろいろな意見が出てきておもしろいです。そして、疑問が出たらみんなで考える。なんだか太陽の日差しのように、子どもたちの雰囲気も温かいです。 つづけることの大切さ★
本当に続けることは難しいことですが、がんばってきたからこそ力となって表れてくるのですね。 私の好きな詩〜その２〜
また、からすが「いろつきのはねがほしい」「いいこえでうたえたらな」と思う「ぼくはぼく」という詩では、この２つはいい夢だと思うし、ぼくもいい声で歌えたらと思うときがあると、書き添えている子がいました。 そのほかにも、「どっこいしょ」「うみをくすぐってやる」など、おもしろい表現や言葉が、子どもたちのお気に入りでした。 お米を見直そう
わたしのすきな詩〜その１〜
「ぽちゃん ちゅぴ ざざ だぶ たぷん どぼん」などいろいろな音がする池の様子を１６この音で読んだ「おと」と、春の暖かさの中でのひるねを題材にした「ひるねのひ」が人気でした。前者では、「１６個の音の中でも、「ぽつ」は、さっきまで晴れてたのに急に雨が降ってくるイメージがして、しーんとしている中、急に「ぽつ」と音がしたら少し嬉しくなるから、この中でも「ぽつ」の音が一番好きです。」と書き添えている子もいました。 黙々と
「ここ、おしいなぁ。」と声をかけると、「あっ、小数点付けるのをわすれてた。」というように、小数点の書き忘れが目立ったので、意識させました。教科書の練習問題の後は、スキルの問題にも取り組みました。教科書問題は代表者が黒板に答えを書いていき、みんなで答え合わせをしました。 計算は、落ち着いてし、できた後は見直しをすることが大切ですね。 *感染性胃腸炎警報が発令されています。
ノロウイルスによる感染性胃腸炎が流行しています。 ウイルス性の感染性胃腸炎の場合は、ワクチンがなく、特異的な治療法もないので 予防が大切です。 １ 食事前、用便後、帰宅時などに手洗いを励行する。 ２ 加熱が必要な職員は十分に加熱する ３ 患者の嘔吐物や、便は、手袋・マスク・塩素系消毒剤などを使って、 適切に処理する。 など、十分に気をつけましょう。 ＊ ノロウイルスに関するＱ＆Ａ（厚生労働省） http://www.mhlw.go.jp/topics/syokuchu/kanren/yo... 学校で体調がすぐれない場合は、早めに先生に伝えてください。 また、ご家庭での健康管理をよろしくお願い致します。 ふゆのことば２
ふゆのことば
みんなの音を聞きあって・・・
パートに分かれて、放課に練習する人もたくさんいます。 熱心ですね、すばらしい！ 「ルパンルパ〜〜〜ン♪！」が上手にキマりますように・・ 色々な楽器で色々な音が合わさると、とても迫力がでます。 学校公開日におうちの人に披露できるよう、日にちは少ないですが、 がんばろう！ 食べるが「価値」。
「自分が食べ物を残すことが嫌だという気持ちの根底には、これを作ってくれている人がいるという思いがあります。機械がすべて作っているわけではない、必ず人の手が携わっているということを考えます。」 香里奈さん 「食事が終わった時にお茶碗にご飯粒を残さないようにする、食べている時には話さない、きちんと噛む、音を立てて噛まない、など言われたことを覚えています。苦手だった箸の持ち方も注意されて、きちんと持てるようになりました。」 ※ 文部科学省食育特設サイト 文部科学省×ＰＲＩＣＥＬＥ＄Ｓ 学校生活の調査〜２学期〜
ア…廊下を走ったり、廊下で暴れたりしていません。 イ…ときどき廊下を走ったり、廊下で暴れたりすることがあります。 ウ…よく廊下を走ったり、廊下で暴れたりします。 １２月のチェックも終え、２学期の自分の廊下の歩き方について振り返りました。９月は夏休み明け・運動会などで気持ちも高ぶっていたのか廊下を走ったり廊下で遊んだりする姿が見られました。徐々に正しい行動が意識できるようになってはきましたが、まだ十分ではありません。 ・９月はよく廊下を走ってしまったけど、気をつけようとして１０月からは「ア」がずっとつけれてよかったです。 ・「イ」が多いので、３学期こそは、「ア」にしたいです。 ・放課になると早く遊びに行きたくて走ってしまいました。走るとけがのもとにもなるので、気をつけなければいけないと思いました。 反省するだけでなく、正しい行動を意識し、実行していきましょう。 どんどん復習しよう！
太陽とかげの関係は？
登校してすぐ、１時間目の始まり、終わり…少し時間をおいて観察に出かけました。屋上に行くたびに、 「かげが動いてるよ！」 「太陽の位置も変わっている！」 「今が、１番太陽の高い時間だね！」 と色々な発見ができました。ある子は、 「太陽とかげは鬼ごっこをしているみたいだね！だって、太陽の進む方からかげが違う方を向いていくもん！」 子どもならではのつぶやきです。しっかりまとめをして、２学期の学習を終えていきたいと思います。 雪っ！
厳しい寒さが続いています。手洗い・うがいをして、かぜの予防を心がけましょう。 持久走
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ひとりでなやまない！