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最新更新日：2024/05/23 |
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本日： 昨日：322 総数：1223709 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
ゴムの力でトコトコ
人権講演会が行われました。
人権教室
心が温かくなるふわふわ言葉を意識しています。 今日は人権教室がありました。 人形や腹話術を使って、とてもわかりやすく 「いじめ」や「仲間はずれ」について教えていただきました。 DVDも、実際に起こりそうな身近な物語だったので、 子どもたちは感情移入して見ていました。 この期間が終わっても、ふわふわ言葉を使えるように 意識していってほしいです。 ひがし人権の日
低学年は、人権擁護委員の皆様に人権教室をしていただきました。 高学年は、人権講話 手話によるパフォーマンス＆トーク 「みんなで歌おう手話コンサート」を 飯嶋進哉先生をお迎えして行いました。 「笑顔☆キラキラ」をみんなで手話にしました。 ※ 動画「手話で歌おう」 ご家庭でも人権について話題にしてくださいね。 物語の世界（図画工作）
月夜の晩に『ごん』が兵十と加助の影を ふみふみついて行く場面を描きました。 完成してすぐにみんなで鑑賞会。 とても上手に描けました。 人権講演会
組み合わせ！
もうすぐ完成！？
残さいゼロ週間！
日頃から、給食をもりもり食べてくれる６年生。残さいゼロ週間でもいつもと変わらず食缶の中は、空っぽです。 委員会の子も、時間を見て、「残さいチェックに行ってきます！」と出かけていきます。作ってくださる給食センターの方、食材を提供してくださる方々に感謝の気持ちを込めて。 いただきます。そして、ごちそうさまでした。 特訓！
冬のヘチマ
理科の観察でヘチマの様子を観察しました。
春よりもずいぶん成長し，今は種がとれるほどになっています。 自分たちの育てたヘチマの種取りに夢中でした。 
掃除の中で…
最近は、すっかり寒くなり、掃除中の水拭き仕事が億劫になってきました。
そんな中で，黙々と水拭きを頑張る姿が… 水拭きの後のぞうきんの整頓もきちんとしている姿を見て，心温まるものを感じました。 掃除をしっかりやってくれてありがとう。 
お話の絵
図工「お話の絵」では，物語の場面「手袋を買いに」を想像して描きました。
水彩のよさを生かして，グラデーションのように塗ったり，絵の具を薄めてぼかして塗ったりする方法に挑戦しました。 初めてでしたが，「大変そうに見えたけど，楽しかった。」という声も聞かれました。 前回の水彩画よりも，絵の具の使い方も上手になってきました。 
劣化
「やっと」「補修工事」が入りました。 コンクリートが劣化して、鉄筋が見えています。 何かあってからでは遅いのに… ひがしの「部分補修」は、東昇降口と南館の東側屋上壁面と北館エレベータ屋上突部の３カ所です。 昨日は、中央自動車道笹子トンネルの天井板崩落事故から１年でしたね。 学校は、安全安心の場所であることが「当たり前」です。 怪談
怪談、怖い話… 好きですね、子どもは。 文字通りの「怖いものみたさ」 でも、大事です。 「怖い」ものがわからなければ、「怖いものを避ける」能力が生まれない。 「未知」とか「得体の知れないもの」とかの認識も必要… 夜は一人でトイレに行きなさいよ 大きくなったかな？
一緒に…
「どうやって練習を進めていくか？」 リーダーを中心に話し合いは進みます。 「１年生と６年生を交互に並ばせて、１年生の背中を押そう！」 「声をかけるってどう？」 いろいろな意見が出てきます。 実際に長縄跳びをしてみると、どうやって教えていいのか戸惑う場面も見られました。作戦は立てたものの、実際はうまくいかず、再び作戦会議をしていました。そうやって、振り返って次へ生かすことはとても大切ですね。 ２部
４月はなかなか声が出せなかった６年生。 でも、木村先生のご指導のもとで、少しずつ歌う喜びを味わい、声が出るようになってきました。たくさん歌って、歌うことに慣れていきましょう。 なわとびタイム２
「縄が下についたら入るんだよ〜〜〜！！」 ６年生が一生懸命教えてくれました。 １年生、勇気を出して、がんばれ！ なわとびタイム
月曜は長縄 木曜は短縄 の練習をペアで行います。 今日は初めての長縄練習・・・ 回る縄の中に入るのはとても勇気がいるらしく、縄を見つめるばかり。 えいやっと入ってみて、通り過ぎていく子もいれば、 目をつぶってしまい、ひっかかってしまう子もいました。 でも、６年生は背中を押したり、タイミングを教えてくれたりして やり方を一生懸命教えてくれました。 これから、縄跳びがんばりましょう！ |
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ひとりでなやまない！