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最新更新日：2024/09/25 |
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本日： 昨日：278 総数：1253449 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
秋空
三色の得点板も準備万端 色別の全校リレーの選手決めも進んでいますね 秋の空の下、いい風が吹いています。 いっぱい遊ぼうね！
「あのね、９がつは、ペアなかよしげっかんだから、この４つのおだいをするよ。」 「こんどのよみきかせで、どんな本をよんでほしい？」 「おもしろいほん！」 「わかった。メルヘンルームでさがしてみるね！」 １年生の目線に立って、１年生が分かるようにゆっくり話す。お兄さんとお姉さんの顔になっていました。ペア活動は、６年生を優しい心にしてくれます。掃除を見ていても、 「つくえをはこぶよ！」 「そうじをしようね！」 とミニ先生としてがんばる姿があります。どんどん成長していますね！ １年生のみなさん、２学期も仲良くしてくださいいね。 【総務】ソフト・サッカー激励会
夏休みの間、運動場でがんばって練習をしてきました。その成果を明日、十分に発揮してほしいと思います！がんばれ！ソフト部とサッカー部のみなさん！ 月曜日には、４年生の音楽会激励会があります！ 【総務】ペアなかよし月間がスタート
９月をペアなかよし月間とし、さまざまなお題をクリアしていきます。まず、一つ目のお題は、５日にペアの元へなかよし月間の説明に出かけました。 「ここに名前を書いてね！」 「次は、１１日に読み聞かせがあるから楽しみにしていてね！」 など、しっかりと説明できました。あるペアは、 「今度の読み聞かせは、どんな本が読んでほしい？」と聞いて、 「怖い本がいい！」と会話を楽しんでいるペアもいました。 今よりももっとペアと仲が深まるといいですね。 美徳
給食→清掃→昼放課→５時間目となります。 放課（愛知では休み時間のことを「放課」といいます）の後、 放送による「予鈴」のミュージックチャイムの後、「本鈴」のチャイムがなり授業が始まります。 これは、予鈴の後急いで運動場から教室に帰るところ 「時間をきちんと守れる」 これも「日本人の美徳」の一つ ひがしには「日本」がある！ ペアなかよし月刊
ひつじ雲
書写の時間は、毛筆の「道」の練習から・・・。黒板に描かれたこのイラストは！？ 音楽の時間には、席替えをし、今月の歌「スマイル」を練習しました。暑さの厳しかった東館もずいぶん涼しくなってきました。 七色
真ん中の写真は、作品の一つ「万華鏡」です。 新しいお友達
２学期から，３年生に新しいお友達が来ました。女の子です。１組に入ってもらいました。昨日は，歓迎会として「何でもバスケット」をしてみんなで楽しみました。
ねんど
ころころこねて つまんで ひっぱって いろいろなかたちができました。 ペア仲良し月間
「もっとペアの子と仲良くなりたい！」という願いをこめて
総務委員の児童が今月を「ペア仲良し月間」として交流を深める企画をしてくれました。 お題が４つあり、それをクリアできたら、カードにシールを貼ることができる、という ものです。 今日は６年生のお兄さんお姉さんが企画の説明をしにきてくれました。 これもお題の一つ。 早速シールをゲットできて、うれしそうでした。 「おはよう」のあいさつができたというのもシールがもらえます。 明日から楽しみですね。 
ペアなかよし月間
今日は、ペアの子にカードを届けて、これからの活動を説明にいきました。 ２年生は、４年生の話を聞くと「きらきらシール」がもらえてうれしそう。 ４年生も、２年生に伝えられた人からシールを貼ってうれしいそう。 みんな笑顔いっぱいの楽しい時間でした。 これからしばらく、２年生と４年生の間にあいさつの笑顔がいっぱい見られそうです。 跳び箱運動
「久しぶり」「跳べるかな」とろいろな声が聞こえました。 夏休みに体を動かしていた子どもたち。 どんどん跳び越えていきます。 高さを怖がらず、たくさん跳ぶことができました。 夏休みの思い出発表
それぞれが思い出いっぱいの夏だったようです。 夏の一番の思い出は、みんなすてきな思い出でした。 時間が止まったまま
福島県南相馬市・相馬市・浪江町 ◯被災地区見学 南相馬市の原町地区から 20km圏内小高地区 10km圏内の浪江町 未だ進入できない双葉町 星さんが許可書を持っているために浪江町までは車で行くことができた。 情報が発信されず、風化を呼んでいないか。 巨額の復興予算は、本当の必要なところに「落ちて」いるか。 多くの住民が離れていっている現実では復興は… そもそも市とは町とは何か… 地震被害と津波被害と原発事故被害の混在とエリアによる差別化 ◯福島復興ソーラー・アグリ体験交流の会代表理事 半谷栄寿氏講話 ここは５００kwの太陽光発電所と2棟の植物工場があり、グリーンアカデミーとして子どもが体験活動ができる 南相馬の総合的な学習で利用されている この震災は、子どもたちにエネルギー問題を投げかけている。 ※右のサイドバーのひがしの「Facebook」ページにて、東日本大震災から２年半のアルバムを掲載中 研究
今日は台風の影響もあり、教室には雨交じりの風が吹き込んできました。季節がかけ足で変わっていきます。 長月
昨日から、授業もスタートです。算数は、計算の復習から・・・。マス目を意識して数字を書くこと、定規を使うこと、○付けを丁寧にすることなど、ノートの書き方に気を付けて取り組みました。教室に入ってくる風が、ずいぶん涼しくなりました（写真右）。 ２学期がスタート！
２学期の給食がスタートした様子です。 心の支援
福島県南相馬市・相馬市 ◯一般社団法人いちばん星南相馬プロジェクト理事長 星巌氏講話 福島市女性学級連絡協議会の方々と合同研修 星氏は直後避難所運営に尽力。昨年まで市役所の税務担当者 南相馬市で千人亡くなっている。 原発事故 避難 バスは来たが避難先が決まらない。 遺体安置所と避難所が同一 名簿はあるが把握できない リーダーサブリーダーを決めた 避難所が危険になり避難所を転々 食べ物で喧嘩になることはなかった トイレは仮設トイレ 毛布一枚 物資は豊かになるとわがままになる 南相馬は一年間避難所があった。現在も仮設借受住宅はある。同じ仮設住宅でも雲泥の差 ２０km圏内は家の損壊はないので戻れるか戻れないかが問題 補償に差があるため住民感情にも‥ このプロジェクトを通して農業の６次化で復興したい 農業民宿 旬の広場(JAの直売所) 少量多品種 風評被害には勝てない 旬直売 ◯相馬市立磯部小学校視察 ここでは11人の児童が犠牲 現飯豊小学校 高橋誠 校長講話 学校と地域の一体感 いる人間で係分担 十人におにぎり一個→その時どうするか 備えの大切さ 行政の壁 県職員派遣の在り方 運営母体の職員の差 →日頃の行政サービス意識の欠如 津波被害と原発被害の同居 失ったものと新しく受けたもの 飯舘村民の悲劇 我慢は何年できる？ →ふるさとは近くにありて憩うもの 子どものPTSD対策 給食の地産地消はどこへ 子どもの笑顔作り 校外学習、植栽活動の制限 自然体験の不足 体力の低下 一人でも出来る力 協力助け合い訓練 風化の懸念 物の支援から心の支援 貴重な体験！
そして、非常食体験。初めての体験でどきどき。ご飯の準備をしながら、ちょっぴり不安そうな子もいました。「おいしいのかな？」 でも、カレーをかけて食べてみると、「おいしい！」の声が上がりました。なかなか体験できないことですね。子どもたちのお皿は、空っぽでした。（今日は、たくさんのお客様が来てくれました。） |
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ひとりでなやまない！