最新更新日:2024/09/26 | |
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継続の尊さ校長先生との会食会総合的な学習(5年生)2年生 英語学習中学でもがんばるぞ!中学に入ったら入る部活動についての話題が広がっていました。 みんな希望と夢でいっぱいです! 学校保健委員会(薬物乱用防止教室)まず、元麻薬取締官であった講師の先生のお話を聞きました。その後、キャラバンカーに展示してあるパネルを見て、話の内容を深く理解することができました。一度でも使用すると、脳を破壊し、幻覚や幻聴が起こることや、誘われたらはっきり断ることについて学習しました。 薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」が、今日の大事な言葉です。 今はすがすがしい気分!まず、ロシアの国旗や大きさ、ソチの位置や日本との時差について、地図や地球儀をつかって1年生の子も分かるようにお話がありました。 そして、モーグルの上村愛子選手の「全力で自分の滑りができた。得点が出る前に涙が出てしかたなかった。今は、すがすがしい気分。」というコメントに触れ、目標に向かって力を尽くすことの意味について考える時間となりました。 人権を理解する作品コンクール入選「ともだちと やさしいこころの キャッチボール」 素晴らしい標語です! 雪の日曜日2月7日 入学説明会憧れ善行(4年生)あいさつ運動今日は特別に、愛知県教育委員会、愛知県、愛知県警察主催の「公共の場におけるモラル・マナー向上キャンペーン」のポケットティッシュ配布も行いました。子どもたちが受け取ったティッシュにはこのように書かれています。 「家庭・地域・学校のチームプレーで、子どもはもっと大きくなります。大人も子どもも、みんなでモラル・マナー向上に取り組みましょう!」 お店屋さんごっこ(1年生)6年生 おもてなし教室自分自身が一番素敵だと思う角度でお花を生けることで、花がもつやさしい気持ちに触れることができました。その後、礼儀作法にのっとり、お茶を出す側と出される側の両方を体験しました。相手のことを思いながら丁寧にお茶をたてることで、おもてなしの心を育み、丁寧にたてられた茶を心ゆくまで味わうことで、感謝の心を感じることができました。 日本の伝統を体験することで和の心に触れることができ、とても貴重な体験ができた教室となりました。この学習を通して、今まで支えてくれたたくさんの方々に「感謝」を自分たちなりに伝えられるといいです。 みんなで勉強してよかった!このように、子どもたちに話しています。 いわゆる「間違い」に対して、次の2つの問答パターンがあります。例えば「三十七を数字で書きましょう」という問題を例にすると・・・。 <悪い例> A君「317です。」 周りの子「違います!」「答えは37です。」「いいです!」 終わり <良い例> A君「317です。」 周りの子「どうして、317と考えたの?説明してくれる。(温かく)」 A君「十七と書いてあるから17、あと三と書いてあるから317」 周りの子「なるほど、だから317となるんだ。でもね・・・・。」 後者の例だと、どのようにしてそう考えたのか、いわゆる「間違えるツボ」をみんなで共有できます。間違いがあるから豊かな学びがあり、みんなで勉強してよかったと思う授業になると考えます。 「○○さんの考えのおかげで学びが深まった。ありがとう。」 みんなが笑顔で一時間の授業を終えられる、そんな授業をつくっていきたいです。 校長先生との会食会2自分たちで進行をして、校長先生と会食をしながら中学への進学への気持ちを高めています。 外国語の授業ゼスチャーを交えて会話したり、ゲーム形式で英語に慣れしんだりしています。子どもたちは外国語の授業がとても大好きです。 飼育委員昨日の委員会では、農園の野菜をプランターに移植して、ウサギがお庭で食べられるようにしてあげました。 ウサギはむしゃむしゃ食べます。とても人懐こいウサギたちです。 2月5日 母艦水雷(4学年)群れ遊びは児童の仲間意識やとっさの判断を高めるだけでなく、体力向上や、友達のよさを認める機会にもなる有意義な遊びです。4年生は2回目ですが、作戦が増えたり、新しい役に挑戦したりする児童が多く見られました。また、動きに工夫が見られ、仲間を助けたり、宝を獲ったりと、大活躍する児童が増えました。特に、この群れ遊びは一人一人が主役になれる有意義な遊びなのです。 |
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