最新更新日:2024/09/20 | |
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始まりました。
大切なものを受け取るために。
今日から練習が始まりました。 前後の友達とタイミングを合わせるのが難しい。 ハラハラドキドキの初練習でした。 あったかいんだから2年生の男の子と、6年生の女の子。 寄り添う心が、どこまでもあったかいです。 『歌声を届ける☆』全校の子も,ワンポイントアドバイスを生かし,「息をいっぱい吸って,遠くに歌声を届ける」よう意識して歌いました。 運営委員会の大きな仕事はこれで一段落しました。学校の代表として引っ張ってくれてありがとう。 6年生はこの経験を中学校で生かし,活躍してください。 5年生は来年度の北小学校を,自分たちが中心となって引っ張っていってくださいね。 彫って刷って
4年生は,図工の学習で版画に取り組みました。
初めての彫刻刀に四苦八苦しながら仕上げた力作達です。 「お話の一場面」を表現しています。 カマキリ。ねこ。アリス。 いろいろな登場人物が溢れる学級掲示板に,思わず足を止めて見入ってしまいます。 晴耕雨読こんな日は,図書室が大人気です。 みなさん。おはようございます!朝のあいさつを校内放送です。 北小学校の放送室は,施設も新しく本格的です。 音量にも気を配り,ハキハキと放送していました。 マット運動
4−1の体育,今日は2階ワークスペースで行いました。
マット運動で新しい技にチャレンジしています。 上手にできた子には拍手,何度も挑戦している子には励ましの言葉。とっても素敵ですね。 技にさらに磨きをかけて,今後は組み合わせ技に挑戦する予定です! 立方体のてん開図「この展開図でも,立方体ができあがるよ!」 「他にももっとあるかもしれない!」 6個の正方形の色板を使いながら,立方体の展開図について考えました。 「えっ!11種類もあるの?!立方体ってすごい!!」 『成果を発表!』半年間の練習の成果を誰もがしっかり発表しました。 聴きに来た子も真剣でした。 素晴らしい発表会でした。 『感謝を込めて…。』
6年生は,25日(水)に奉仕活動を行いました。
これまでにお世話になった学校に感謝の気持ちを込めて,トイレ掃除と駐車場の花がらを集めました。どの子も黙々と作業を行いました。 おかげで,トイレの床は黒ずみが取れ,ぴかぴかに。駐車場もきれいになりました。 頑張る6年生の姿を在校生たちはきっと見てくれています。 卒業するまで,よいお手本でいたいものですね。 あれ?子どもに教えてもらい、水面をのぞくと…発見! メダカか、フナの赤ちゃんでしょうか? こんなところにも、春の足音です。 おやすみなさい。ジャンピングボードにブルーシートをかぶせています。 明日の朝また起こすまで。 「おやすみなさい。」と布団をかけているようでした。 登校してから下校するまで。責任をもって動く女の子に拍手です♪ 私たちを忘れちゃダメです!
4年生の鼓笛隊というと、金管楽器や打楽器に目がいきがちです。
でも。 彼女たちを忘れてはいけません。 その華やかさ、天下一品。 カラフルなフラッグやリングバトンを、華麗にあやつります。 決めポーズに注目です。 よし、やろう!マットをどかして、たまっていた砂やほこりを綺麗に集めました。 体育館の中では、4年生が力を合わせてモップがけです。 チーム4年3組! 気合を入れてがんばります。 ふりこが一往復する時間は…今日は、ふれはばを変えると、一往復する時間は変わるのか…? という実験をしました。 4人グループで協力して、時間を導きだしていました。 「あれ? 時間があまり変わらない〜!」 驚きの声が上がっていました。理科の面白さを見た気がします。 きみ、すごいね!1年生 ジャック先生と 楽しい英語☆1年生 たか〜く 凧が揚がったよ!!『心の変化を読み取る。』
6年生は,国語で「海の命」を学習しています。2組は,主人公の気持ちが大きく変わったところを本文から探しました。
同じ意見の子と話し合って考えを深めてから,全体で発表しました。違う意見の子の考えを知ることで,自分の意見を確かなものにしたり,友達の意見を受け入れたりすることができます。 自分の意思をもつこと。他人を認めること。どちらも大切なことです。 4年生 タブレット活用授業 |
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