最新更新日:2024/09/20 | |
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9月4日 ≪夏休みの作品≫日誌の課題,自由研究,夏休みの思い出・・・,9月12日の授業参観の際,こちらもご覧ください。 9月3日≪残暑≫南にある台風の影響か昨晩からとても蒸し暑く感じます。朝から25度以上あります。 人気(ひとけ)のない学校に猫,アゲハチョウ,見慣れない鳥がやってきていました。 カレーライスです。おなじみのカレーの食べ方です。ご飯とカレーをぴったり半々に盛り付ける子もいました。 5・6年生 理科 ≪自由研究発表会≫今日の午前中,5・6年生が研究発表会を行いました。掲示・展示をして終わりではありません。研究の成果をみんなの前で発表します。ポイントを絞ってわかりやすく話をします。聞く側も大切なことを聞き逃さないようにします。 朝の時間読書,健康観察,朝の会,どのクラスも落ち着いています。 9月2日 ≪登校≫2学期始まって二日目,午前8時になるとかなり日差しが強いですが,みんな元気に登校してきます。 9月2日 ≪鉄塔がロケットになります≫朝はすっかり秋めいてきました。風が心地よいです。もうすぐロケット鉄塔がみえそうです。ほんの少し東にずれた場所から日が昇りました。 今日から給食が始まります。学期はじめ,給食開始日のメニューはもちろんカレーライスです。デザートに巨峰(きょほう)がつきます。 ↓の写真 朝の気温は20度ほどです。過ごしやすくなりました。トンボ池横の田んぼでは,蜆蝶(しじみちょう)が稲穂にとまっていました。スリムな女郎蜘蛛(じょろうぐも)が巣をはっていました。 2学期 第1日 その3 ≪学級活動≫2学期 第1日 その2 ≪始業式≫↑の写真 校歌を斉唱します。1学期から始めた1・2・3番のフルコーラスの斉唱,2番もよく歌えるようになりました。 ↓の写真 校長先生のお話です。 まず,校長先生からの夏休みの三つの宿題「安全・生活リズム・チャレンジ」ができたかどうかを確かめました。オリンピックイヤーにちなんで三つできれば金,二つなら銀,一つなら銅です。ほとんどの子が手を挙げたのが二つの銀でした。 続いて,2学期は行事や活動に「ひたむきに取り組んでほしい」とお話がありました。「ひたむき」は今年度の学校スローガンです。漢字で記すと「直向き」となります。まっ直ぐに前を向き進んでほしいと思います。 2学期 第1日 その1 ≪0の日・あいさつ運動≫地域の少年センターのみなさん,PTAの当番の方,児童会役員が校門前に集まりました。「みんな元気に登校しました」と伝えたいですが,中にはうつむき加減の子やあいさつの声が小さな子もいました。やはり,夏休みが終わってしまうのは,ちょっぴり寂しいですよね。でも,遅刻もなくみんな時間内に登校できました。 9月1日≪2学期スタート≫第2学期のスタートです。日が昇ると夏が戻ってきたような暑さを感じます。 まもなく0の日・あいさつ運動が始まります。 ↓の写真 さすがに早朝は20度ほど。涼しくなりました。春先に見えたキャンドル鉄塔が再び見られそうです。 旧暦でも今日から月が変わり「葉月」となります。中秋の名月が見られる月です。ひまわり学級が育てているバケツの稲も穂を伸ばしました。銀杏(ぎんなん)が色づいてきました。夏の名残の朝顔ともに秋がやってきています。 8月31日 ≪あすから2学期が始まります≫いよいよ,夏休み,最終日を迎えました。今日はPCの入れ替え・設定作業がありHPのアップができません。昨日の様子をお伝えします。 昨日は夏の終わりを告げるさわやかな一日になりました。日暮れ前,心地よい風が吹く中,西の空に「天使の梯子(はしご)」がかかりました。夕暮れも真夏のギラギラした色合いからぐんと秋めきました。 さて,明日から2学期が始まります。朝は0の日・あいさつ運動を行います。元気な笑顔とあいさつで登校してくれることを楽しみにしています。 この記事の下に粘土作品の紹介の最終回【粘土作品の紹介 パート20(最終回) ≪6年生の「壺」 その3≫】があります。 粘土作品の紹介 パート20(最終回) ≪6年生の「壺」 その3≫一つ一つに表情があり,だれも真似のできない個性があります。 こちらよりもう一度全作品をご覧いただけます⇒http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=... 夏休み中,ご覧くださりありがとうございました。 粘土作品の紹介 パート19 ≪6年生の「壺」 その2≫日本で焼き物づくりが始まったのは1万年前の縄文時代です。6年生の制作した作品をみていると,縄文時代ばかりじゃなく,さまざまな時代にタイムスリップしている気がします。安土桃山・戦国時代の侘び・寂び(わび・さび)がみえる作品や未来にタイムスリップした作品がある気がします。 そんな視点で昨日アップした作品もご覧ください→粘土作品の紹介 パート18 ≪6年生の「壺(つぼ)」その1≫ PS 今日・明日はコンピューターの入れ替え・設定作業があります。この後,HPのアップがしばらくできなくなる可能性があります。ご了承ください。 8月30日≪季節がかわりました≫ちょうど明日は「二百十日(にひゃくとおか)」です。立春から数えて210日目のこの時期は稲が実り始めます。しかし,風水害の被害も多くなります。多くの地域で行われる風の盆や風祭りは風水害から農作物を守ることを祈ったお祭りのようです。宮沢賢治の「風の又三郎」も二百十日の風とともにやってきますね。 ↓の写真 萩山小も秋色が濃くなりました。 ちょっとさみしく感じますが,夏休みも今日と明日の二日になりました。 粘土作品の紹介 パート18 ≪6年生の「壺(つぼ)」その1≫人類がつくった一番古い土器は約1万年前の縄文土器であったといわれています。6年生も1万年前にタイムスリップして作品をつくりあげたかもしれません。 まず,9作品をご覧ください。 粘土作品の紹介 パート17 ≪5年生の「○○するわたし」その4≫「画竜点睛(がりょうてんせい)」ということわざがあります。 これは,大昔,中国の画家が竜を描き,最後に睛(ひとみ)をいれると,本物の竜に変身して空高く昇っていったという話から,最後の大事な仕上げやほんの少し手を加えることで全体が引き立つことを表すことわざになりました。 5年生の「○○するわたし」も最後に睛(ひとみ)を入れました。本物に変身することはありませんが,「○○するわたし」に命が吹き込まれた気がします。1年生の「どうぶつ」,2年生の「モンスター」,3年生の「顔」にも同じことがいえます。 こちら↓よりアップした全作品が見られます。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=... 8月29日≪豊作の予感≫早朝は虫の音とつくつくぼうしの鳴き声がまじりあい,秋めいたさわやかな風がふいていました。 でも,午前8時現在,陽ざしがとても強く,今日も暑い一日になりそうです。 夏休みもあと三日になりました。宿題に追われる子もいるかもしれませんが・・・,まだ三日もある夏休みを有意義に過ごしてほしいと思います。 ↓の写真 今年は稲が豊作の予感がします。今日もたくさんの稲穂に花が咲いていました。児童玄関の緑のカーテンの朝顔は夏を惜しむようにいっぱい花を咲かせています。昨年落ちた種から芽を出し育った糸瓜(へちま)と思われます。地面をはってつるを伸ばし花を咲かせました。 粘土作品の紹介 パート16 ≪5年生の「○○するわたし」その3≫ポーズがきまると作品に表情をつけていきます。作品と向かい合っての繊細な仕事です。まず,鼻や頬を盛り上げ,口をあけ,耳をひねり出します。そして,パーツである爪(つめ),髪,歯と舌,目をつけ,表情豊かなわたしの顔ができあがります。 大胆な仕事と繊細な仕事がいっしょになって作品ができあがります。 今まで紹介した作品の大胆さと繊細さをもう一度ご覧ください↓ 粘土作品の紹介 パート14 ≪5年生の「○○するわたし」その1≫ 粘土作品の紹介 パート15 ≪5年生の「○○するわたし」その2≫ 粘土作品の紹介 パート15 ≪5年生の「○○するわたし」その2≫やわらかい粘土だけで重い部分を支えなければなりません。例えば生身の人間が骨をぬかれ筋肉だけで体を支えるとしたらどうなるでしょう? 腕・首,体を太くして支えなければなりません。それができあがった作品に力強さや迫力を与えています。粘土だからこその表現です。 先回紹介した作品の力強さや迫力をもう一度ご覧ください↓ 粘土作品の紹介 パート14 ≪5年生の「○○するわたし」その1≫ |
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