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最新更新日:2024/06/20 |
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2月6日 2年 図工
2年生の図工の授業です。
「まどをひらいて」という題材です。 窓を開くと、楽しいものが飛び込んでくるという設定です。 みんな自分は開いて楽しいなと思うようなものを考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日 6年 理科の映像
6年生の理科の学習です。
コンピュータ室で行っています。 NHKの映像をそれぞれヘッドポンをつけて、見ています。 実際に見ることができない場面を見ることができ、とても役にたっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日 5年 音楽のテスト
5年生の音楽のテストの時間に、おじゃましました。
バックには、ある曲が流れていて、子どもたちはその曲をじっくりと聞き入っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日 4年 説明文
4年生の国語の授業です。
「うなぎのなぞを追って」という説明文を学習しています。 形式段落ごとに分けて、さらに「始め」「中」「終わり」の3つに分けようとしています。 そのために、しっかりと読み込んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日 3年 ステンレスはんが
3年生の図工の時間です。
「ステンレスはんが」の下書きをして、ヘラでボードにうつしています。 色をつけると、きれいなはんがができます。 楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日 6年 意見を発表
6年生の国語の時間です。
新聞記事から気になる記事を選んでまとめます。 その後、それに関する自分の意見を付け加えます。 写真は、その原稿書きの場面です。なかには、もう発表の練習をする人も。 その後、みんなの前で発表です。 いろいろ聞いてみると、トランプ大統領就任・ポケモンGOをやっての事故・貿易問題など、なかなか難しい記事に挑戦していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日 5年 保健の授業
5年生の保健の授業です。
ケガの防止について学んでいます。 ケガを防止知るためには、どこでどんなケガが多いのか、ケガの原因をさぐらなくてはいけません。 いろいろな資料から話し合いました。 こういう機会を通して、ケガを少なくしたいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日 1年 キックベース
1年生の体育の時間です。
それぞれグループに分かれて、キックベースのようなゲームです。 自分たちできちんと進めていました。 いままでサッカーボールを蹴る練習をたくさんやってきたので、ずいぶん上手にできるようになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日 6年 別れのことば
6年生が体育館で合同練習です。
なにの合同練習か?・・・・・・・いよいよ卒業式です。 用紙が配られ、それには卒業式でみんなで語りかける「別れのことば」のセリフがありました。 6年生自らが作成に携わったものです。 卒業式まで、あと1ヶ月半。みんなで思い出に残るすばらしい卒業式をつくりあげていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日 3年 算数の時間
3年生の算数の時間です。
文章問題を先生といっしょに解いています。 なにを答えとするのかわかりにくい、解き方がいろいろある、四則のどれを使えばよいのかよくわからない・・・・・子どもたちにとって、とっつきにくい問題です。 そこで、文章問題をかみ砕いて説明し、図示して、問題の意味をひもといていきます。 何回も何回も問題を読んでいくうちに、だんだんと理解できるようになってきます。 文章問題は、とにかく粘りが大切ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日 4年 名古屋と知多半島
4年生の社会科の授業です。
お題は「なぜ、名古屋市の人口は増えて、知多半島の人口は減っているのか?」というものです。 いろいろな資料からその原因を推察して、みんなで話し合う学習です。 いままさに新学習要領で言われているアクティブ・ラーニングという形式の学習法です。 自分で考えたことを、ノートに書いて、それを発表中です。 それぞれの考えを戦わせて、真実に迫っていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日 5年 大造じいさんとガン
5年生は国語で「大造じいさんとガン」という物語を学習しました。
その読書感想画をかきました。 その一部が廊下に掲示してありました。 鳥の羽の雰囲気をそれぞれ工夫してだしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日 5年 エプロン製作
5年生が家庭科で、エプロン製作に入りました。
まずは、まち針でとめるために、布を折っています。 業者によって、エプロンの作り方が異なるので、担任が細かく説明をしていました。 この後、しつけ縫い、ミシンがけをして、ひもを通して完成です。 といっても、遠い道のりになるでしょう。 来年度、このエプロンを使って、調理実習を行うことになります。楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月3日の給食![]() ![]() 磯香あえ けんちん汁 節分豆 2月3日 1年 節分
今日は、節分です。給食でも、節分のまめが出ました。
ふつうの給食のおかずを食べた後、節分のまめを食べました。 初めて給食で出たまめです。みんなおいしそうに食べていました。 中には、袋にデザインされている鬼さんに「鬼は外」とかわいらしくぶつけている人もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日 3年 歴史民俗資料館見学
3年生が、社会見学で江南市歴史民俗資料館に行ってきました。
30年前、この資料館ができるときに、市民から提供されたものを集めたものが飾ってあるそうです。 なかには、教科書に写真が載っていた実物もありました。 昔の暮らしの「明かり」「水」「暖房」についてお話を聞き、その後、館内を自由に見学しました。 プリントに、その道具の「絵」「名前」「使い方」を書き込んで、まとめました。 これからまた社会科で、見学を元に学習を深めていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日 ランフェス
先週は、インフルエンザの広がりを心配してランフェスを中止しました。
今日は、元気にみんなで走りました。 少し寒い感じはありましたが、走るにはちょうどよかったです。 これで、ランフェスも数回続き、自分のペースが分かってきたようです。 自分のペースで3分間走り続けることができるようになってきました。 楽しく自分のペースを守って走る人たち、すこし息を切らせてがんばって走る人たち。 それぞれに力をつけているように思います。 風邪に負けないよう、これからもがんばります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日 今日の給食
今日の給食は、
りんごパン、カレービーンズ、牛乳 水菜のサラダ、ヨーグルト でした。 のびっ子パフォーマンス。フェスティバルに出場する人たちは、この給食を食べて、力をつけて、午後の大一番に出かけていきました。 ![]() ![]() 2月2日 のびっ子パフォーマンス・フェスティバル
5時間目に体育館で、 のびっ子パフォーマンス・フェスティバル開催しました。
たくさんの保護者に来ていただいて、盛り上がった雰囲気の中で進めることができました。ありがといございました。 ダンスあり、お笑いあり、楽器演奏あり、マジックあり、武道ありの内容で、子どもたちのすばらしい一面を、みんなで楽しむことができました。 出場者は、しっかり練習してきたこともあり、立派に披露しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日 6年 感謝の会
6年生の感謝の会の様子です。
ひとりひとりの紹介があり、家族に感謝の気持ちを自分の言葉で直接伝えました。 また、親子でのふれあい活動をして楽しみました。 特に、親子での色紙はよい記念品です。 卒業を前に、いい思い出ができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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