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最新更新日:2024/06/25 |
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古墳時代にタイムスリップ!? その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 古墳時代へタイムスリップ!?その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 古墳時代にタイムスリップ!?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 写真は、3組の見学の様子です。 書写の学習が始まりました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書写は、稲垣先生に教えていただきます。 初めに、目を閉じ、心を落ち着かせました。その後、静寂な教室の中で、集中して毛筆の練習を行いました。 これから、1週間に1度しかない書写に時間を大切に過ごしていきましょう。 「白いぼうし」 松井さんの人柄は・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1〜4場面まで読み取ってきた松井さんの人柄を自分なりの言葉でノートにまとめ、グループ内で交流しました。 松井さんは優しく思いやりのある人、想像力豊かな人、誰に対しても親切な人、よく考え行動する人など・・・本文の松井さんの言動をもとに人柄を考えられていました。発表を聴く側の子どもたちは、友達の発表を聴いて、思ったことや考えたことをノートに書き、自分の考えをより深められました。 最後にグループの代表者が、全体の場で発表しました。自分の考えを堂々と話す姿や友達の発表を真剣に聴く姿が見られました。 歌って踊って元気いっぱい!![]() ![]() 教室では一生懸命授業に取り組み、音楽室や体育館では体全体を使って表現する楽しさを知る。日々全力で頑張る子どもたちを見ていると、嬉しくなる毎日です。 自然教室のスローガン![]() ![]() ![]() ![]() マイム マイム
自然教室まであと3週間余りと迫ってきました。班のメンバーや役割分担が決まり、フォークダンスの練習も始まりました。今日は、男女仲良く、定番の「マイムマイム」で盛り上がりました。最初はちょっと、手をつなぐのがはずかしかった子も踊り始めたら、ノリノリでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年後どのような学級になっていたいか![]() ![]() 「1年後にどのような学級集団を目指したいのか。」 「39人でどのように成長していきたいのか。」 一人一人は真剣に考え、自分なりの学級目標を立てました。 黒板に書ききれないほど、さまざまな思いがこめられた意見がたくさん出ました。 みんなで決め、納得のいく学級目標を作っていきます。 かんぱ〜い!![]() ![]() 自画像作成開始![]() ![]() ![]() ![]() エンジョイ!イングリッシュ!![]() ![]() 自己紹介では、学級目標の中にもある「スマイル」を意識して仲間と交流しあいました。ワイワイ楽しく学習する英語の時間が毎週楽しみです。 プラス1掃除![]() ![]() 検診の関係か、今日はいませんでした。 『あれぇ〜?今日は、階段掃除さんがいないなぁ〜』 気付いた子がつぶやきました。 どうするのかな…?と見ていると、 『ねぇ、ねぇ、私たちでやろうよ!』 「うん!やろう!」 とチームの子を誘って自分たちから掃除を始めました。 誘った子、その誘いに『いいね』とすぐに動く気持ちが素敵だなと思いました。 プラス1で掃除をする姿は逞しく見えました。 朝からありがとう![]() ![]() 意欲的にお手伝いをしようとする心の優しさに、朝から晴れやかな気持ちになりました。 学級目標を考えよう![]() ![]() 1年後に言われたい言葉を【 】の中に入れてみよう と、チームで話し合いをしました。 4人チームでの話し合い。どんどん4人の顔が近づいて… 一つの机になって、頭を寄せ合って話し合いをするチームが出てきました。 話し合いのレベルが上がっているなと、嬉しく思いました。 黒板には、子どもたちが考えたプラスの言葉がいっぱい。 『せいちょうしているね』 は絶対に入れたい!と決まりました。 次は、『成長しているね』の前に何か言葉をもう一つ入れたい ということで… 引き続き考えることになりました。 自分たちのこととして、一生懸命考える姿に感動しました。 仲間のことを知りたいな![]() ![]() ![]() ![]() 一人ひとりが、誕生日やがんばりたいこと、好きなことなどを、大きな声で発表してくれました。発表を聴いた子どもたちは、多くの子が手を挙げて質問をしていました。友達の発表をよく考えて聴いている表れだと思います。 自己紹介により、普段の生活とは一味違った子どもたちの様子を聴くことができました。 すばやく準備!![]() ![]() 任命式![]() ![]() ![]() ![]() ハッピー ランチタイム![]() ![]() ![]() ![]() 仲良しの友達と机を寄せて、話に花を咲かせながら楽しいランチタイムを過ごしました。 二日間、朝早く起きてお弁当を作ってくださり、ありがとうございました。 音読発表会「春のうた」 第2章![]() ![]() 短い練習時間でしたが、どのグループも工夫を凝らし、様子が思い浮かぶような音読でした。 |
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