先日の夕方、４年生の下駄箱をのぞいてみました。

靴がそろうと、気持ちがいい。

子どもも同じ気持ちなのかなと感じる光景でした。


集会で体育館に入場をすると、学級委員が決まっていなくても、気づいた子がさっと号令をかけていました。

「前ならえしよー！そこ曲がってるよ」

人に任せず自分から。

やります。４年生！

４年生の日々がいよいよスタートしました！

始業式の後に、２人の担任が自己紹介をしました。

整列スピードや聴く意識を体現した姿勢の良さなど、初日から素晴らしいところが満載の４７名です。

教室に戻ると、委員会やクラブの説明を聞いたり、学級代表を決めたりと大忙し！

１１日（火）からは、いよいよ給食が始まります。
消防署見学（春の遠足）など、校外学習も数多い４年生です。

ドキドキの毎日が　今　始まりました！

※１枚目…けじめを意識する大切さについてのお話を聞く様子
※２枚目…学び集会で、何度も自分の考えを新しくしてメモする様子

今朝、校門に立っていると、５年生の男の子がひとり話しかけてきました。

「先生、旗揚げをしてもいいですか？」

まだ委員会の新体制が始まる前です。

他に連れ立った友達もいない中、自分一人でもできる仕事、したほうがみんなのためになる仕事を見つけて行動していました。

「責任感」という言葉を、ひとりの男の子が教えてくれます。

題（　　　）　
　　まど・みちお

（　　　）を　ごらん
足が　あるくよ
顔

くびが　おしていく
そらの　なかの
顔

（　　　）を　ごらん
足が　あるくよ

　高学年の学び集会は、まど・みちおさんの詩を題材に（　　　）の中に入る言葉を考えました。６年生がお手本となり、南小学校の学びのスタイル「一人学び」「みんな学び」「自分学び」を確認しました。
　子どもたちの考えを一部紹介します。
（下）（青空）（雲）（上）（地面）（空）（かげ）（にじ）（前）（体）（地球）（ゴール）（花）（水たまり）等等。どの言葉もよく考えられていて「なるほど！」と思いました。
　さて、まど・みちおさんは、（　　）にどんな言葉を入れたでしょうか？答えは、（キリン）でした。

　話の聴き方や相手を思いやるプリントの配り方、授業の取り組み方をふれあい階段で行いました。
　教科書が配られ、いよいよ授業が始まります。その前に、南小が大切にしている「みんなで学ぶ」ということの基本を「学び集会」で、再確認をしました。多くの人の考えにふれ、自分の考えを広げたり深めたりすることを、これからの授業でも取り組んでいきます。
　

　今日は入学式。ピカピカの一年生がやってきました。みんなで大歓迎です。教室にはたくさんの教科書やノートがのっています。勉強大好き１年生の顔が輝いていました。
　体育館では、校長先生のお話を聞いたり、２年生から６年生の子たちのお祝いの出し物を見せてもらって、楽しい時間を過ごしました。名前を呼ばれて返事をするとき、みんな堂々としていて感心しました。
　素晴らしいスタートが切れた１年生に拍手を贈ります。きっと明日も元気に登校できると思います。保護者の皆様、どうぞ、よろしくお願いします。