今日はペア読書がありました。４年１組は３年１組とのペア学級で、今日は上級学年の４年生からの読み聞かせでした。今日の読み聞かせのために、どの本がふさわしいか考え、音読の練習も行いました。３年生からは、読み方を工夫していて聴きやすかったという感想ももらえていました。次の秋のペア読書も楽しみですね。

　今日は４年１組が犬山浄水場の見学に行ってきました。社会の時間に、自分たちが何気なく使っている水の量が膨大な量であることを知りました。そして、その水が緑のダムをはじめ、ダムや浄水場などを経て自分たちのもとへ届いていることにも気づきました。
　
　実際に浄水場の施設を見ることで、教科書では分からなった仕組みや多くの人の努力や工夫があることにも気付くことができ、また新たな疑問もそこで生まれました。
　
　昨年から新たにできた発電施設も見学することができ、半日ではありましたが大きな収穫となりました。お土産にいただいた「愛知の水」をいただきながら、身近な水をご家庭でも話題にしてみてください。

　今日から高い土地の暮らしについて学習を始めました。最初の授業は、写真やグラフ、地図などの資料から気づいたことや疑問に思ったことを書きだす授業。「みんなが気づいたことで黒板をいっぱいにしよう」と始めました。授業が終わった後の黒板は写真の通り。みんな頑張りました。
　ここに挙げられたことから課題を作り、次の授業につなげていきます。

２曲目の「前前前世」の練習が進んできたので、全体合奏を行いました。今日は、初めて合わせるので、曲の全体の感じをつかみました。メロディがどの楽器に割り振られているかを確認しながら、練習しました。なんとか、止まることなく、最後まで演奏することができたので、今後は、細かいところの指づかいの練習などを行い、完成度を高めていきたいと思っています。

　自然教室の中で、班の仲間から優しくされたり、助けてもらったりしたことをありがとうカードに記入しました。和やかな雰囲気の中、どの子も真剣に仲間への感謝の言葉をカードに書き込んでいました。自分に対しての仲間からのありがとうメッセージを見ている顔は、みんなうれしそうでした。

　読書週間の催しとして、読み聞かせがありました。朝は、メリーゴーランドさんの読み聞かせで、盲導犬についてのお話でした。年老いて、盲導犬としての役目を終えていく犬と飼い主との心の交流が描かれていて、胸が締め付けられる内容でした。昼の読書タイムは、６年生の図書委員による関ヶ原の戦いの動物版のお話でした。歴史に興味がある男子を中心に、熱心に聞いていました。

　「毎日の生活に欠かせない水」は，どこでどのようにつくられているのかを学習するため，犬山浄水場へ見学に行ってきました。
　木曽川の水が薬品やろ過によってきれいな水にかわっていく様子を，丁寧な説明を聴きながら実際に見て学びました。また，今年作られたばかりの発電システムも見学できました。
　学校に帰ってから，「実際に見た方が，分かりやすかった。」「思っていたより設備が大きかった。『百聞は一見に如かず』でした。」などの感想が聞けました。

　自然教室が終わり、ぐったりしている５年生？と思いきや、やっぱり元気！このやる気が嬉しいです。今日の外国語はゲームで楽しみながら数を数える活動。世界のじゃんけんで大盛り上がりでした。
　学級目標にも「スマイル」が入っています。この時間にも、たくさんのスマイルが見つかりました。

５月２３日に，通学路探検に行ってきました。通学路にある安全にかかわる施設をたくさん見つけてくることができました。小口城址公園でも楽しく遊ぶことができました。

　修学旅行でも行く奈良の大仏。どれだけの大きさなんだろう？ということで、新聞を使って、大仏の顔と手をつくりました。あまりの大きさに新聞を並べるのが大変！写真では、伝わりにくいですが、よ〜く見てみると大仏様が見えるはず。実物を見るのが楽しみです！

　育てているホウセンカ・ヒマワリ・オクラ・エダマメ、どれも芽を出し始めました。これからどんな花が咲くのか楽しみですね！

　３年１組では、産休に入られる青木先生のお別れ会が行われました。青木先生に喜んでもらおうと、クイズ大会やジェスチャー当てゲームを子どもたちで企画し、楽しみました。また、１人１人今までの感謝の気持ちを込めて手紙を書き、渡しました。
　本当に今までありがとうございました！(^^)
　

　無事に全日程を終了することができました。
　ありがとうございました。

　

　

　

　

　

無事に焼き杉のにわとりさんが完成し、後片付けをします。協力して、行います。