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最新更新日:2024/06/18 |
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今日の読み聞かせの先生は?
南小には今、教育実習生が来ています。良い機会なので、お昼の放送で読み聞かせもしていただきました。今日は、江口実習生が『ばばちゃんやさいがいっぱいだ!』を読みました。元気いっぱいの子どもたちに負けないぐらい、とても元気よく読んでいました。良い経験になるといいな、と思います。
![]() ![]() 「愛知の恵みを味わう日」
愛知県では6月19日(月)の「食育の日」を含む1週間で、「愛知を
食べる学校給食の日」を実施しています。 それに合わせて大口町では、6月14日(水)と15日(木)に「愛知 を食べる学校給食の日」を実施し、愛知県産や大口町産の食材、愛知県の 郷土料理を取り入れた献立となっています。 <献立> ごはん 牛乳 いわしの梅煮 がんもと野菜のふくめ煮 小松菜のおかか和え 本日、14日は「愛知の恵みを味わう日」として、 ・主食のお米は、愛知県でとれた「あいちのかおり」 ・「がんもと野菜のふくめ煮」のがんもどきと玉ねぎは愛知県産 ・「小松菜のおかか和え」のキャベツは愛知県産 ・小松菜は、大口町の二ツ屋で水耕栽培されたもの 愛知の恵みを味わって、子どもたちに地産地消を理解してほしいと願って います。 ![]() ![]() 6/14 『ブックフェスタ』 図書委員がんばりました!
わかば読書週間のメインイベント、『ブックフェスタ』が、図書委員主催で行われました。多読賞の発表、川柳の優秀作品の発表、プロジェクターを使っての読み聞かせなど、4月から準備・練習をしてきた成果を発揮しました。終わった後の、図書委員の満足気な表情から、努力してきた達成感を感じました。おつかれさまでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がっこうのまわりをあるこう(1年生)
今日は、生活科の学習で学校の周りを歩きました。安全のための施設や植物や生き物を見つけました。毎日何気なくみている、カーブミラー、信号、横断歩道、モンシロチョウやマメナシなどたくさんのものをメモをしました。
田植えのすんだ美しい田んぼも見ました。 これから、学校の行き帰りに興味をもって、見つけることができると思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 食事のマナーは知っている?
栄養教諭の澤木先生と吉田先生のお二人が、南小を訪問してください
ました。給食をいっしょに食べた後、「食事のマナー」についてあら ためて学びました。 食事のマナーについて知っていることを教えて? 「いただきます」とはどういう意味か知っていますか? 掃除の時間までの短い時間でしたが、「食」についてふりかえる貴重な 時間となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 みんなで力をあわせて![]() ![]() 「生き物は円柱形」の段落を要約し、その役割について考えています。 下の写真は、算数の授業場面です。 「小数でわるわり算」について、考え方を話し合っています。 みんなで力をあわせて、その理由を考えていくことで、学びがどんどん 深まっていきます。 ![]() ![]() 2年 かんじのテスト![]() ![]() 「カリカリ」と、鉛筆の音が響いています。 これまでに練習してきた、かんじをスラスラと書いています。 4年理科 空気の力で遠くまで飛ばせ!![]() ![]() 今日は、実際に体育館で、空気でっぽうを使って、これまで学んできた ことを確かめてみました。 「ポン」「ポン」「ポン」軽快な音が鳴り響いています。 力を加えたときの手応えを感じながら、何度もスポンジを飛ばしました。 3年理科 じっくり観察![]() ![]() ![]() ![]() ホウセンカやヒマワリをじっくりと観察です。 「先生、ヒマワリの葉っぱは、手のひら七つ分もあるよ」 3年生にも「かんさつ名人」がたくさんいました。 1年 きらきら、かかやく、ひとみ
学校が大好き、授業が大好き
そんな思いが、1年生から伝わってくるようです。 きらきら、かがやく、ひとみは、私たちにも活力を与えてくれます。 ![]() ![]() ![]() ![]() あたたかい反応に、ほっと
実習期間も半分を過ぎ、教育実習生が授業を行っていました。
実際に子どもたちを前にして、授業をすると緊張するものです。 ですが、2人とも堂々として立派に授業をしていました。 これまでの2週間、子どもたちに寄り添い、いっしょに関わる 時間をたくさん過ごしてきたからでしょうか。子どもたちとの 距離も近く、あたたかい雰囲気で授業が進んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 気持ちよい青空の下で![]() ![]() 放課は先生たちもたくさん外でいっしょに遊んでいます。 下の写真の赤い丸で囲んだところには、きれいな水色のイトトンボが 写っていますがわかるでしょうか。また、右下の写真は、メダカの お墓をつくっているところです。 自然に親しむことでも、多くのことを学んでいるようです。 ![]() ![]() 今日の読み聞かせは…
お昼の放送では、辻村先生が『かえるのかさやさん』を読みました。これからの季節にぴったりのお話です。南小の図書館には、同じシリーズの『かえるのうらめしやさん』があります。読んでみてください。
また、図書館でも読み聞かせし合っている子どもたちがいました。先生たち顔負けの話し方に聞きほれました。 ![]() ![]() 6/13 ちょっといい話![]() ![]() 大口南小学校の記事がアップされていました。 以下をクリックして、ぜひご覧ください。 http://www2.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id=2... 風が冷たく感じる (3年)
プール開きで、3年生も元気いっぱいでした。今日は、小プールで行いました。これからは、大プールと小プールに分かれて学年の泳力目標に向けて練習を頑張っていきます。本日は、天気はよかったのですが、風が冷たく感じるほどで、プールサイドで日向ぼっこをしている子も多くいました。
![]() ![]() 6年 プール開き
気持ちの良い青空の下、今年度最初のプールの授業を行いました。まだプールの水は冷たいようでしたが、その中でもたくさんの笑顔が見られたプール開きとなりました。
![]() ![]() 5年生 プール開き![]() ![]() ![]() ![]() 初めてのプール、楽しかったね!(1年生)
今日は、待ちに待ったプール開きでした。少し冷たく感じる水でしたが、みんな元気一杯に参加できました。
電車ごっこ、水中かけっこ、もぐりっこ、宝探しなどいろいろ遊びました。水を怖がる様子を見せる子がなくて安心しました。 1年生の目標は、「水に浮くことができる」というものですが、できれば5メートルぐらい泳げるように指導を進めていきたいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年算数 ずをつかって考えよう![]() ![]() はじめは簡単な問題から、徐々にレベルアップして。 数図ブロックを使って考えることから、テープ図を使って考えることへ。 少しずつ少しずつ「考える力」が身に付いていっています。 5年算数 96÷2.4=?
96÷2.4の計算の仕方を今日は考えています。
なかなか難しそうです。 以前に学習した考え方を使って、 わる数を10倍すると、わられる数も10倍しなければいけないから・・ と、段階を追って筋道を立てて説明していました。 機械的に計算することは、今後くり返し練習をしていきますが、 今日の授業では、『なぜ?』の部分をみんなで考え、思考力を鍛えていま した。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
大口町立大口南小学校
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