最新更新日:2024/09/26 | |
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10/12 最近の様子(1年生)
本日は待ちに待った遠足です。
前々日の10日に、整列の仕方、バスの乗り方・降り方などをワークスペースで確認していました。遠足も大切な校外学習の場です。今日1日でどんなことを学んでくるのか楽しみです。 お話の絵、できあがりました!(1年生)
今日もお話の絵を描きました。小さな虫や花も丁寧に絵の具で塗りました。まだ絵の具を使って描くことは2回目です。2回目とは思えないほどの傑作になりました!
10/11 町たんけん3 (2年生)10/10 ホットケーキを作りました!(料理クラブ)
今日の料理クラブでは、「ホットケーキ」を作りました。牛乳をきちんと計り、粉と混ぜました。なめらかな生地ができたので、フライパンを使って焼きました。大きなホットケーキにして切り分けるグループや、1つずつ作っているグループがありました。出来上がったホットケーキはとってもおいしかったです。
お話の絵の3回目、がんばりました!(1年生)
「でんでんむしのかなしみ」と「木のまつり」のお話の絵に取り組みかけて、3回目。今日も集中して取り組みました。来週「でんでんむしのかなしみ」は枝や殻の色塗り、「木のまつり」は蝶や虫の色付けです。もう少しで完成です。
10/6 後期図書委員会が始動しました。
後期の新しい図書委員が決まり、早速パソコン作業の練習を始めました。図書委員経験者のアドバイスを聞きながら、真剣な表情でパソコンに向かっていました。また、パソコン作業だけではなく、すいせん図書の花や実を切り取る仕事も進んで取り組んでいました。後期図書委員にご期待ください。
5年 火舞いリハーサル今日「南小ファイヤーマン」12名が、火舞いのリハーサルを行いました。夏休みから練習に取り組み、時にはトーチの重さに泣き言をもらしたり、指に水ぶくれをつくったりしながら、苦しい練習を乗りこえ、自信をもって演技できるようになりました!お家の方々、先生方が見守るなか、「前前前世」の曲に乗せ、美しく迫力のある火舞いを披露してくれました。舞い終わった後の子ども達の表情は、やり切った満足感で輝いていました。各務原少年自然の家でも、迫力ある舞いで5年生の仲間たちを魅了してくれることでしょう。 10/5 おはなしポケットさん 朝の読み聞かせ
今日は、4・5・6年生の教室で読み聞かせを行いました。おはなしポケットさんとの会話を楽しんだり、一緒に声を合わせて読んだりと、楽しい雰囲気で読み聞かせをしていただきました。最後に読んでいただいた本の感想を発表するクラスもあり、高学年らしい姿におはなしポケットさんも感心していました。
ベストを尽くして(6年生)
陸上記録会がんばりました。
選手それぞれがベストを尽くして記録へ挑戦しました。また、精一杯応援する姿、係としてしっかりと責任を果たす姿も立派でした。南小学校の代表として6年生みんなが力を合わせて活躍してくれました。 充実の一日(1年生)
今日は、タブレットを使って算数の勉強をしました。20までの数をつなぐことと、時計の針を書き込むことなど学習しました。
昨日学んだ操作の仕方を忘れず行えたので、感心しました。興味のあることはとても覚えが速いです。新しい時代に生きていく子どもたちにできる支援を考えていきたいです。 4時間目には芋ほりをしました。学年園でたくさんできたお芋にびっくり!楽しい芋ほりができました。 お話、楽しかったね!
今日は、久しぶりのお話の読み聞かせがありました。1年生と2年生のお客さんが来て、熱心にお話を聞くことができました。お話の世界に入り込んでドキドキ、ワクワクできました。
いよいよ読書の秋です。読み聞かせが、一人読書につながるように、学校でも支援していきます。ご家庭でも読書ができる環境を整えてあげてください。 10/4 町たんけん2 (2年生)タブレットを使って(1年生)
今日はタブレットを使って、お絵かきをしました。
ペンの太さを変えたり、マーカーを使って明暗を表現したり、消しゴムを使って線を入れたり、いろいろな工夫が見られました。基本操作もすぐに身に付いており、子どもたちの順応性の高さに驚かされました。 大根の種まき(2年生)いよいよ明日(6年生)
雨天のため、明日4日に順延となった陸上記録会。
今日もリレーメンバーが、放課にバトンパスの練習をしていました。 明日は、「大南パワー」が十二分に発揮されることを祈っています。 水溶液を区別するには(6年生)
3つの水溶液、「食塩水」「酢」「洗剤」を区別するにはどのようにすればいいかを考えました。授業では実際に、リトマス紙を使って区別する方法を試してみました。
月の動き(4年生)
「月も太陽のように動くのだろうか」
実際に教室の窓側を南、後ろ側を東、黒板側を西と考え、布を太陽や月に見立てて、どのように動くのか予想を発表していました。太陽とは違って、動きがわかりにくい月だからこそ、課題意識をもって取り組んでいました。 アルファベットの練習(3年生)この3つの小文字は、特に間違いやすいので要注意です。 自然教室に向けて(5年生)
自然教室まで、あと10日となりました。今日は、各班でまとまって、しおりの確認をしていました。自分たちで考え、判断して、集団のために正しい行動ができるように、当日をイメージしながら読み込んでいました。また、キャンプファイヤーの進行のリハーサルも、その傍らで同時に行っていました。
5年生がどこまで自分たちでできるか、ますます楽しみになってきました。 「木」が二つではない(4年生) |
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