最新更新日:2024/09/20
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みんなの『今』を幸せにする学校づくり 〜子どもたちが毎日学校に通いたい 保護者が子どもを通わせたい 教職員が働きたいと思える『人にやさしい』学校を目指して〜

6年 「仲間とつなげ!絆のバトン」

6年生はリレーを2回戦行いました。
 1回戦は、走る距離が違うスウェーデンリレー。
 2回戦は、全員半周ずつのリレーです。

小学校最後の運動会
全力で走りきり、仲間との絆を見事につなぎました。
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2年 「ラン・RUN・らん」

ゴールに向かって一直線。

力一杯、最後まであきらめずに走りきりました。
1年生のときよりもぐんと成長して、たくましい走りでした。
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1・6年ペア 「運んで 運んで」

1年生と6年生は、ペアでタンカにボールを乗せて、落とさないように
そぉっと運んでいます。6年生のお兄さん、お姉さんがリードしながら
ペアで息を合わせて、少しでも速く次のペアへ。

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5年 つなげバトン〜仲間から仲間へ

最初は4人一組でボール運び、次はバトンリレー。

どちらも勝負のカギは”チームワーク”です。
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開会式・ラジオ体操

雲ひとつない快晴の空のもと、平成29年度大口南小学校運動会が開催
されました。

児童代表からは、運動会に向けて協力し、励まし合い、絆を深めてきた
仲間とともに全力を尽くし、笑顔あふれる運動会にすることが、誓いの
言葉として宣誓されました。
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9/24 いよいよ運動会

秋晴れの清々しい天気となりました。
本日の運動会を、予定通り9時より開会します。

南小学校での運動会は最後となる、6年生の教室の黒板には一人一人の
思いのこもったメッセージがかかれていました。今日は、どうぞ時間の
許す限り、6年生をはじめとした子どもたちの勇姿をお楽しみください。
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運動会準備

午後から運動会の準備をしました。

PTAの方々には、主にテントの設営を手伝っていただ
きました。また、5・6年生は係別に分かれて、準備を
手伝ったり、係ごとのリハーサルをしたり、予定してい
た準備を一通り終えることができました。

あとは日曜日の朝、仕上げをして、運動会を迎えるだけ
となりました。

児童のみなさんも、体調をベストに整えて日曜日を迎えましょう!
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お話の絵をかこう(1年生)

今日は、1年生全員でワークスペースに机を並べて、お話の絵を描き
ました。以前、読み聞かせてもらった「木のまつり」「でんでんむしの
かなしみ」のどちらかを選んで描きました。

完成が待ち遠しい作品ばかりです。楽しみにしていてください。
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拡大図や縮図をかこう(6年生)

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方眼を利用して、三角形や四角形の拡大図や縮図を書いてみました。

2倍の拡大図は、もとの図と比べてみると、方眼の目の数は・・・。
実際に書いてみることで、ポイントもつかめてきたようです。

巻き尺を使って(3年生)

校内の指定されたいくつかの場所の長さを、2人1組で巻き尺をもって
次から次へと測っていきます。
子どもたちは実際に長さを測ることによって、巻き尺のよさを体感して
いました。

さて、およそ正確に測ることができたでしょうか。
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たのしみは(6年生)

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五・七・五・七・七の三十一文字に、思いを込めて短歌を作っています。
言葉を選びながら、どんな「たのしみ」を表現しているのでしょうか。
お披露目される日を楽しみに待ちたいと思います。

公倍数を見つけよう(5年生)

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「6と9の公倍数を3つ見つけてみよう」
 一斉に取りかかり始め、3つ書けたら、その場で起立していきます。

次は「4と6と9の公倍数を3つ見つけてみよう」
 はじめの合図がかかると、目の色を変えて取りかかり始めます。
 また、3つ書けたら、その場で起立していきます。

そうしている内に、何かに気づき始める子どもたちが・・・。
「わかった!」その瞬間の喜びの表情が、とても素敵でした。

つま先を上下に動かすと(4年生)

つま先を上下に動かすとき、骨・筋肉・関節はどのようなしくみで動いて
いるのだろうか。これまで学んできた知識を活用してまとめていました。

「ゆるむ」「ちぢむ」という言葉を説明に入れながら、よりすばらしい
まとめとなるように挑戦していました。
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植物はどういう順序で育ったか(3年生)

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これまで、ヒマワリやホウセンカの育っていく様子を観察してきました。
今日は、まとめとして2つの植物を比べながら、どのような順序で育って
きたのか振り返りました。

9/22 考える算数(2年生)

問題文と図と式の関係を考えたり、いろいろな方法で考えたりと
今日の算数では、脳をフル回転させて、真剣に取り組みました。
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巻き尺のよさは 3年

 算数で、「長さ」について学習しています。今回は、巻き尺を使って長さを調べました。定規にはない巻き尺のよさを学び、実際に校内のものを計測しました。一人では扱えない巻き尺を、ペアの友達と協力していました。みんなが測った長さが同じになったかな?
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工場のくふうを発見 3年

 3年生は、社会科で「工場の仕事」について学んでいます。みんなは、安心で安全なものや、おいしく新鮮なものなどの商品がほしいと願っています。では、商品をつくる工場ではどのような工夫がされているのか、実際に見学に出かけました。
 なかなか入ることができない製造過程を見学し、働いている人や機械の様子、安心で安全な商品作りの工夫など、見学後にまとめることができました。
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運動会のやくそくを聞きました!

 初めての運動会がやってきます!
 子供たちの心は、「わくわくどきどき」です。運動会当日の動きについて、学年で話をしました。朝、着替えること、外に持って行く持ち物を確認することなど、たくさん、たくさん話しました。運動会が終わっても、片付けが終わるまで、教室で待ちます。
 当日は疲れると思いますが、下校も、お迎えではなく、基本は一斉下校で帰ることを確認しました。ご協力、よろしくお願いします。
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応援練習

秋晴れの空の下、全校での応援練習をしました。
練習をできるのも、今日を入れてあと2日。今日の練習の様子を観て、
きっとラストスパートがかかるのでは。

運動会当日も、本日のような秋晴れとなることを祈っています!
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9/21 運動会に関する案内

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運動会まで、あとわずかとなりました。

当日のプログラムは、本ホームページ「配布文書」欄にも、PDF形式で、
掲載してあります。複数枚必要な場合は、印刷することも可能です。
ぜひ、ご活用ください。

※以下をクリックしてもご覧になれます↓
 ◆運動会プログラム

あわせて以前、配布いたしました
「運動会のご案内」「運動会保護者・参観者依頼事項」についてもご確認ください。
※以下をクリックするとご覧になれます↓
 ◆運動会保護者案内文書
 ◆運動会保護者依頼事項

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