最新更新日:2024/09/26 | |
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たんぽぽのちえ(2年生)一人一人がたんぽぽになって、時間の順序に沿ってその様子を表現しているところです。「ふう」と息を吹きかけると、みんなは風にのって飛んでいきました。教科書に書いてあることを、実際に動作化することで理解はぐっと深まっていました。 友だちに知らせたいこと(3年生)「友だちに知らせたいこと」がいくつも書き出してあるノートから、一つに決めているところでした。今後、どんな発表になるのか楽しみです。 漢字のテスト(4年生)時間がきたところで、隣と答案用紙を交換して、一つ一つ確認をしながら丸付けをしていました。間違えを見つけることは、漢字をより正確に覚えることに役立ちます。 左下と右下の画像は、粘土で創作した図工の作品です。魅力的な作品が多かったので、思わず記事のワンカットとしました。 算数のテスト(5年生)これまで習ってきた「体積」についてのテストです。机を離して、自分の力でじっくり考えていました。 理科室が煙で・・・(6年生)「火が消える前と後で、容器の中の気体はどのように変わったか」 「燃え続けるためにはどうしたらよいか」を確かめていました。 学校探検のまとめ(1年生)真剣に取り組む(2年生)真剣に取り組む姿を邪魔しないように、静かに近寄りシャッターを押しました。 じっくり観察(3年生)机上の容器をよく観てみると、「何やら緑色の生物が・・・」。虫めがねを使ってじっくり観察したようすが、それぞれよく表現されていました。友達と観察記録を交流し合うことで、自分では気付かなかった特徴にも気付けたようです。 説明文を学ぶ(4年生)「はじめ」「なか」「おわり」、「問い」「答え」「まとめ」といった3年生で学習した説明文のことを思い起こしていました。4年生では「大きな力を出す」という題材を通して、説明文の学習をより深めていきます。 左下と右下の画像は、粘土で創作した図工の作品です。魅力的な作品が多かったので、思わず記事のワンカットとしました。 工業のさかんな地域(5年生)工業生産と工業のさかんな地域の特色を黙々とまとめていました。色を使いながら情報を整理してまとめていくことで、特色が浮かび上がってくるようでした。 3匹のかえる(かんがえ いっぱい)
朝会では、フラミンゴや黒鉄馬の表彰がありました。また、ステージ上には見慣れた顔?の「3匹のかえる」が登場。南小の「かんがえ いっぱい」について、それぞれのかえるが教えてくれました。右から、「かんがえる」「ふりかえる」「まちがえる」。このかえるたちは、南小の授業にはとても大切です。「3匹のかえる」から、教えてもらえた朝会になりました。
日曜日の新聞に「南小のかんがえる姿」が大きく記事になって載っていました。校長室の前に掲示しておきます。ここにも、「3匹のかえる」がいるはずですね。 生き生き3年生!がんばっています!(3年生)
3年生は毎日、わくわくどきどきの毎日です。
先週の金曜日には学校の「南方面」に町探検に行きました。交通量が多くてびっくり。大きな工場がたくさんあることに気付きました。明日は北方面に出かけます。 下の写真は、算数の少人数の授業の様子です。11人と12人に分かれて、算数の学習をしました。一人一人をよく見ることができて、穏やかな時間が過ぎていきました。 せん律やひびきの変化をとらえて(6年生)
6年1組は、音楽室でリコーダーの演奏をしていました。
一人一人が担任の先生の前で、緊張しながらも演奏していました。 初めてのさくら図書館(1年生)図書館の石原先生から図書館の約束を教えていただき、早速本を借りることができました。借りる本をパソコンで「ピッ!」とやってもらうだけで、心はワクワク、ドキドキの1年生でした。 これから、さくら図書館でたくさん本を借りようね。 学校探検(1年)
生活科の学習で、学校探検を行いました。
いつもは入れない場所の様子も知ることができ、学校の秘密をいっぱい見つけました。 仲良く、静かに探検できました。 5/14 アサガオの種まき&水やり(1年生)一鉢に5つ種をまき、そっと土のおふとんを掛けました。 「早く芽が出ますように!」 と願いを込め、水やりもしっかり行いました。 5/12 PTA役員会・委員会
PTAの役員会、委員会がありました。この先の活動における役割を決めたり、活動内容を確認したりしました。お忙しい中、ありがとうございました。
図書ボランティアさん
今年度初めての図書ボランティアを、さくら図書館にて行いました。今日は、本の分類の色分けシールを貼っていただきました。今年度も、南小図書館の環境整備など、ご協力をいただきます。よろしくお願いします。
ナップザック作り〜ミシン〜(6年生)今日は、ミシンボランティアの方々が来てくださり、困っている子たちの救世主となりました。分からなくなった時にすぐ声をかけていただけたので、全員がきちんと製作することができました。 修学旅行に丈夫なナップザックが持って行けそうです。 5/11 五条川について学びました(4年生) |
大口町立大口南小学校
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