最新更新日:2024/09/25 | |
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4月27日 病欠「0」
久々の病気欠席なしです。
本当に、みんな元気なのびっ子です。 ただ、今日は出席停止の人が1名いたので、全員皆出席ではなかったですが、とにかくみんな元気でよかったです。 これからも、そんな日が多いといいです。 4月27日 6年 英語
6年生の英語の授業です。
大きなカードを4列に並べていました。 数字が1〜13まで、色が4色・・・・よくよく見ると、7並べでした。 ルールは知っているので、みんな英語の言い方に集中していました。 楽しく学ぶ外国語活動でした。 4月27日 5年 容積の学習
5年生が算数で、容積の学習です。
容積は、ほぼ体積と同様なので、分かりやすかったようです。 <ふりかえり>でも、しっかり内容をまとめていました。 4月27日 2年 NRT算数
2年生が、NRTの算数の調査です。
みんな真剣に取り組んでいました。 夏休み前の個人懇談会には、結果が返ってくると思います。 4月27日 1年 にこにこおひさま
1年生が図工で、「にこにこおひさま」をえがいていました。
どの絵も太陽がにっこりです。 教室の雰囲気も、にっこりでした。 4月27日 6年 ガスバーナー
6年生が理科で、ガスバーナーの使い方を勉強しています。
使い方の説明を受け、実際に火のつくところを見て、自分たちでやり始めました。 ものすごく炎が大きくなるグループもあり、苦労していました。 最近は、火じたい、家庭で見ることが少なくなってきました。 貴重な勉強になりました。 4月27日 きれいな花
東門のプランタで咲いているキンギョソウの花があります。
そろそろ花が咲き始めました。きれいです。 つぼみがいっぱいあるので、これからさらにきれいに咲くことでしょう。 4月26日の給食焼きそば 杏仁フルーツ 4月26日 5年 地球儀
5年生の社会科の授業です。
地球儀を持ってきて、世界について勉強しています。6つの大陸と3つの海洋について。 地球儀は、やっぱり地図とは違います。みんな真剣に、楽しんで取り組んでいました。 4月26日 3年 自画像
3年生が図工で自画像をえがいています。
教室に入っていったら、みんな「見て、見て」と絵をかかげてくれました。 鏡を見て、先生の指示するパーツごとに、じっくり自分の顔を味わってからかいています。 名前ペンで、下書きなしでいきなりかいています。 集中力を高くもっているぶん、いい顔つきです。本人も、かいた絵も。 4月26日 2年 春について
2年生が、春についてまとめています。
絵と文章で。 教科書や本を参考にして、最後には色までつけています。 今後、これをみんなの前で発表になります。 がんばれ!2年生 4月26日 4年 けいさつの仕事
4年生が社会科で、けいさつの仕事について話し合っていました。
自分が見た様子、あるいは、テレビで見た場面などを話題にして、仕事内容を考えました。 けいさつかんは、たくさんの仕事をやっているようです。 4月26日 1年 ゆめの森使ったよ
1年生が初めて、ゆめの森に行って、本を借りました。
バーコードで読み取ってもらって、ピッピッと音がなりました。 自分の好きな本を借りて、みんな得意そうです。 これからもたくさん本を借りて楽しみましょう。 4月25日 雨上がりのロング放課
登校中は雨でしたが、しだいにあがりました。
2時間目の放課は、運動場がしめっていましたが、お昼はもう大丈夫です。 ロング放課は、たくさんの人たちが運動場に出て、遊んでいます。 本当にうれしそうです。 4月25日 6年 校内写生
6年生が運動場にパラパラ
なにかなと思ったら、図工で写生中でした。 担任の先生から、かたまらないという指示を受けて、運動場中にばらけていました。 さすがにみんな真剣に取り組んでいました。 いい学校の様子を表せるといいです。 4月25日の給食グリーンポテト 蒲郡みかんプチゼリー 4月25日 雨の中、登校
登校時間、雨になりました。
幸いにそんなにひどい雨ではなかったので、よかったです。 なかには、カッパを着てくる子もいました。かさとカッパで完ぺきな雨対策です。 わたし自身も、カッパとかさで装備して、雨の中、この写真を撮っています。 この後、雨はあがってくるという予報。昼放課には、外で遊べるといいです。 今日はロング放課なので。 4月24日 4年 体ほぐし運動
4年生が、雨のために体育館で、体育の授業です。
写真は、体ほぐし運動中です。 2人で片手で手をつなぎ、合図とともに、相手のひざをさわるように動くのです。 なかなかさわれないので、かなりの運動量になります。 どんどん相手を変えて行っていました。楽しみながら、身体を鍛えています。 4月24日 3年 情報モラル
3年生が映像を見ながら、情報モラルの学習です。
主人公がゲームのやり過ぎで、生活習慣がくずれていくという内容です。 みんなで、どうすればよいのか考えました。 今後、スマホを持つようにもなることも予想されます。家庭できちんとルールを決めておくことが大切ですね。 4月24日 3年 What number?
3年生が外国語の学習です。ALTなしで。教科書も初めて使います。
H32年度から英語が教科化されます。現在はその移行期間となっています。 今日は、数字の勉強でした。教室に入ると、指を数本だして、 「What number?」と聞かれました。「three」と答えると、「OK]と帰ってきました。 友だち同士で、同じようにやって、数字の言い方について学んでいました。 みんな笑顔でした。 最後に、先生が示す数字を、みんなでどんどん発音していきました。 |
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