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最新更新日:2024/06/22 |
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5/24 5年生(3組調理実習)
家庭科の調理実習でゆでたまごを作りました。自分で時間を計りながらお好みの固さのゆでたまごに仕上げました。美味しそうなゆでたまごが並びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 5/24 What's do you like?
今日は昨日の振り替えの外国語活動をしました。今日は隣の席の友達にTシャツのデザインを描いてプレゼントする活動でした。好きな色、好きな形、模様はいくつ?などを英語で質問して、注文されたデザインを紙に描きました。注文する側も、英語で伝えてできあがったTシャツをもらってとても楽しそうでした。お互いにコミュニケーションを取り合って、相手に伝わる喜びを感じることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 HM(5−1と3−1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 HM(5−2と3−2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 HM(5−3と3−3)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 HM(1−2と6−2)パート2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 HM(1−2と6−2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 HM(1−3と6−3)パート2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 HM(1−3と6−3)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 HM(1−1と6−1)パート2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 HM(1−1と6−1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.24 緑の募金
本日の緑の募金は4995円の募金が集まりました。ありがとうございました。明日は最終日です。ご協力よろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() HM ペア学年読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() 上級生の子たちは下級生の子たちに、優しく丁寧に読み聞かせをしていました。 5.23 給食(3−1)
誕生日のかんぱ〜い!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.23 習字(4−2)パート2
みんな上手に書けたかな?来週は清書です!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.23 習字(4−2)
今日は「花」という字の2回目の練習です。今日は書き始めの位置を確認しながら、バランス良く書く練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 5/22 6時間目
1組は、5・6時間目に家庭科の学習として「ゆでたまご」を作りました。きれいに二つに切って、おいしそうでした。「先生見てみて」とうれしそうに見せてくれました。家でもぜひ家族のために作ってあげましょう。2組は、音楽です。「茶色のこびん」をグループ合奏します。発表についての喜多先生の説明を真剣に聞いていました。3組は、「社会を明るくする運動」の作文の書き方の説明を聞いて、原稿書きをしていました。犯罪や非行のない社会をめざして、みんなができることをしっかり考えて述べられるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生がらがらどんの森さん読み聞かせ
5/22(火)にがらがらどんの森の方が読み聞かせにきてくださいました。優しい語り口の温かい読み聞かせに聞き入っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 5/22 5年2組 「ゆでたまご」
5年2組は、3・4時間目に「ゆでたまご」を作りました。今回は調理法の「ゆでる」が課題です。たまごはゆで時間によって中身の変化が分かりやすいので、実践することにしました。沸騰したらタイマーを使って好みのゆで時間で卵を取り出し、一人一人包丁で切って、半熟や固ゆで具合を観察しました。塩・マヨネーズ・しょうゆなどいろいろな味付けでおいしく食べました。最後は、みんなで協力して流しの隅々まできれいに片付けきちんと時間内に終わることができました。2組さん、大変よくできました◎
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.22 陸上練習 パート3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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