最新更新日:2024/09/26 | |
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7/4 おおきなかぶ
1年生 国語
「大きなかぶ」の登場人物を見つけます。おじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみ、そして・・・・大きなかぶ。手の挙げ方、発表の姿勢に注目してください。 7/4 野外活動の思い出
5年生 図画工作
野外活動の思い出を絵に表します。やはり、キャンプファイヤーが心に残ったようです。夜を友達と共に過ごすことなんてあまりありませんからね。 7/4 いただきますっ
今日は、とうがんのカレースープです。とうがんは、みずみずしい触感が特徴です。暑い季節にとうがんを食べることで、体のほてりをさます、夏バテも予防してくれます。透き通って見た目も涼し気ですね。
7/4 円の面積の公式
6年生 算数
円の面積=半径×半径×円周率。半径はどこの長さだっけ?円周率は3.14だっけ?かけたときの筆算ってどうするんだっけ?あわてず、落ち着いて考えてみましょう。 7/4 ようこそ、わたしたちの町へ
6年生 国語
下品野小学校の自慢を考え、図に表します。それをもとに、わたしたちが住んでいる町のおすすめを探します。自分の町のおすすめってなかなか気がつかないものですね。 7/4 モーターを速く回そう
4年生 理科
電池1つ、電池2つを直列、電池2つを並列。モーターを速く回すにはどのようにつないだらよいでしょうか。検流計で電流を調べます。 7/4 こんなもの、見つけたよ
2年生 国語
町の中で見つけたものをレポートします。レポートを書くときのポイントは組み立てを考えることです。2年生にとっては少しレベルが高いです。 7/4 10がいくつ
2年生 算数
240は10がなんこあるかもとに考えます。10が10こで100、10が20こで200。あと40はどうする。 7/4 おはようございますっ
権兵衛さんの赤ちゃん
権兵衛さんの赤ちゃんが 風邪ひいた 権兵衛さんの赤ちゃんが 風邪ひいた 権兵衛さんの赤ちゃんが 風邪ひいた そこであわてて しっぷした お玉じゃくしは蛙の子 おたまじゃくしは 蛙の子 なまずのまごでは ないわいな それがなにより 証拠には やがて手が出る 足が出る あれ、同じ歌じゃん。 7/3 あいさつって
5年生 道徳
心のこもってあいさつや礼儀とは何かを考えます。気持ちを理解するために役割演技をしてみます。なかなか、リアルな演技ができました。 7/3 夏のさかり
6年生 国語
夏を季語にした俳句を作ります。 夏休み 宿題多く 目が丸い 夏は海 水着を持って 海に行く 梅雨になり あじさい見ると あたたかい 川柳に近いものもあります。 7/3 おぼろ月夜
6年生 音楽
授業が終わると音楽室からそろって教室に向かいます。 「菜の花畠に、入り日薄れ 見わたす山の端、霞ふかし」とハモりながら帰っていきます。最後は「さながら霞める、オンボロ月夜」で終わります。きっとすてきな授業だったんでしょうね。 7/3 鑑賞
2年生 図画工作
「ひみつのたまご」の鑑賞です。単に「かわいい」「かっこういい」ではいけません。何がどういいのかを文章で表現しなければなりません。じっくりと鑑賞します。 7/3 小数の表し方
4年生 算数
小数の表し方を説明します。普段からやっているので、前に出て説明することにずいぶん慣れてきました。自分だけわかるよりも人に説明することはさらに学習が深まります。 7/3 ありがとうがいっぱい
1年生 道徳
身の回りにはありがとうがいっぱいあります。ただ、気が付かないだけです。どんなときにどんな人にお世話になっているか、日常生活を振り返って考えます。 7/3 沖縄県について調べよう
5年生 社会
温かい気候を生かした沖縄県の人々の暮らしや産業について発表します。自分で調べ、グループで話し合い、話し合った結果をミニホワイトボードを使って発表します。今年度新しく購入したミニホワイトボードはかなり効果的です。 7/3 たしかめましょう
3年生 算数
「10をかける 10でわる」の確かめ問題です。手が挙がる、挙がる。わかる、かかる。できる、できる。 7/3 手のひらをたいように
1年生 音楽
音楽集会で歌う「手のひらを太陽に」を猛練習しています。まったく、元気がいいのが1年生の取柄です。途中から身ぶり手ぶりも入ってきます。 7/3 いただきますっ
今日は、あえものに使われているキャベツについてお話しします。愛知県はキャベツの生産量が全国第一位です。これからもしっかりと食べて地元の農業を応援していきましょう。フレー、フレー、キャベツ。
7/3〔食でハピネス〕 2年生 食育の授業
今日は2年B組で食育の授業を行いました。テーマは、「食事のマナーを身につけよう」です。食べる時の姿勢や、食器の正しい置き方を確認し、箸の持ち方を練習しました。
今日の給食では、学んだことを活かして、食器を持って(支えて)、姿勢よく食べることができていました。マナーが良いと、自分も周りも、みんなが気持ちが良いですね。 |
瀬戸市立下品野小学校
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