最新更新日:2024/09/24 | |
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縁の下の力持ち(6年生)給食の準備中に、当番の子が着替えている間にトレイを配る子。 休み時間に、自主的に学習発表会の照明操作の練習をする子。 合唱の指揮やピアノ伴奏を練習して、みんなが歌いやすいように工夫を凝らす子。 みんなの学校生活を支える、「縁の下の力持ち」です。 上手く刷れるかな?(6年生)友達と協力して、慎重にインクをのせます。 うまく刷れた時の達成感はひとしおです。 明日も図工があります。どんな作品が生まれるのか、わくわくです♪ 11/6 空まで届け!(ボール運動クラブ)
ボール運動クラブは、キックベースボールに取り組んでいます。
男女混合、異学年合同チームを4つ作り、リーグ戦をしています。 フライのボールを取る技術も高まり、なかなかヒットが出ませんが、チームで協力して得点につながると、みんなで一緒に大喜びです。 最後はチームリーダーのまとめを聞きます。 次のクラブでも、思い切りヒットを打てる(蹴られる)ように、がんばりましょう! ふりカエル大切さ(朝会)
朝会では、4名の一輪車合格の表彰がありました。校長先生より「ふりカエル」大切さについてのお話がありました。「できたこと」「できなかったこと」「次にやること」この3つが、ふりカエルには必要なことです。発明家エジソンも電球を発明するときには1万回もの実験を繰り返していたそうです。かんガエル・まちガエル・ふりカエルを授業で十分に出し切る南っ子でありたいです。
今週のめあては「時間を守ろう」です。学校だけのめあてではなく、様々な場面で時間を守ってゆとりある行動ができるといいです。 こだわる力(6年生)石垣の形を、細かな線で描いた男の子。 長い時間かけて集中して取り組む姿は、「こだわり」を感じます。 ここはがんばるんだ! そんな想いが作品にきっと表れます。うまく刷れるかドキドキですね。 みんなでやれば、あっという間(6年生)椅子を200脚出したり、舞台袖の机を移動させたりしましたが、10分程で終わりました。 みんなでやれば、あっという間です。 朝から頑張りました。みなさん、ありがとう! 11/5 今日の給食は?
今日の給食は、アニメ「サザエさん」でお馴染みの磯野家の名前を使った献立でした。 タラちゃん汁、ワカメご飯、小松菜のカツオあえ、そして鶏肉の磯野家揚げ・・・。 イクラちゃんは?サザエさんは? という声もあったとか、なかったとか。
「11月の読書週間献立」明日は、絵本「14ひきのかぼちゃ」です。どんな献立になるのか楽しみです。これを機会に図書館でもその本を探して読んでみましょう。 11/4 ふれあいまつり2018始めのうちは止んでいた雨が、だんだんと本降りになるあいにくの天気でしたが、多くの人がゲームに参加してくれました。 あいさつ運動今日の給食は…?
今日は、『サラダでげんき』より、りっちゃんのサラダが出ました。本の中のサラダを再現できたかどうかは…本を読んで、たしかめてみてください。帰りの待ち時間で『サラダでげんき』を読んでもらった1・2年生たちは、「え〜、そんなの入ってたの〜?」と笑顔で聞いていました。
11/2 読書郵便 最終日
『もみじ読書週間』から、読書郵便のはがきを、毎日配達してくれた
2年生のゆうびん屋さん、おつかれさまでした!校長先生にもたくさんのはがきが届きましたよ。残念ながら、今日で読書郵便はおわります。みなさんも、紹介された本をぜひ読んでみてください。 いっしょに考えよう(6年生)
授業中、意見を比べ合う活動をよく行います。
意見を増やす。 ちがう意見から、新しい発見を見つける。 そんな姿があふれる授業をめざしていきます。 歌って演じて考えよう その2(6年生)みんなの前での発表は来週。激しいステップについていけるかな? 最後は監督役からの言葉でまとめをしました。 明日は、物語の後半です。 劇の練習が大好きな6年生です♪ 踊って演じて考えよう(6年生)場面ごとに練習した今日までの成果を見せ合いました。 各場面の演技指導を担当した舞台監督役の子どもの視線も真剣そのもの。 気付いたことをどんどんメモしていきます。 来週からの細かな演技スキルアップに向けて、頭フル回転の6年生です。 外国語活動(6年生)昨日は、ハロウィンです。 いつもとは違って、仮装をして楽しみながら外国語の勉強をしました。 いろいろな国の名前を英語で覚えるゲームに取り組みました。 キーワードゲーム。 ステレオゲーム。 モンスター&ハンバーガーゲームなどなど、魔女の仮装をした先生たちと、楽しく活動しました。 来週は、おすすめの国を紹介し合う活動に取り組みます。 どんな国を紹介するのか楽しみです♪ 1年 手作りおもちゃで遊んだよ!楽器屋さんにけん玉屋さん、的あて屋さんに魚つり屋さん、チームで工夫しながらお店屋さんを開いて、楽しく遊ぶことができました。 来週は、2組さんのお店屋さんが開かれます。 新たな発見 新たな学び (授業研究)
6年1組と1年2組で算数科の授業研究が行われました。これまでの授業研究で出てきた課題なども踏まえ、児童が比べる場面を設定して学びの質を高めていくことを目指しています。課題に対して児童の「がんばりいっぱい」が多くの場面に見られました。その姿が多く見られるように、私たち教師も授業を工夫していきます。
11/1 笑顔も配達! 読書郵便
読書郵便も、あと1日となりました。毎日、はがきとともに、笑顔も配達してくれたゆうびん屋さんたちでした。
写真のゆくえは?(6年生)悪気はないけれど、SNSに投稿した画像が拡散してしまった事例をもとに、ネット上の権利やコミュニケーションについて話し合いました。 実際に小学6年生で起きた事例や、愛知県内で高校生が起こした事件を紹介すると、どよめきが起こりました。 身近なところで起きている問題です。 人権を大切にしながら、インターネットやスマホと付き合っていきましょう。 食べたよ食べたお芋を食べた (2年生) |
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