最新更新日:2024/09/26 | |
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5/11 50m走
1年生 体育
50メートルを全力疾走します。一生懸命な姿が表情から伝わってきます。 5/11 ソフトボール投げ
4年生 体育
新体力テストです。最近の子どもは投げる力が劣っていると言われています。オーバースローでなかなか投げることができません。 5/11 どんな計算になるかな
3年生 算数
絵を見ていろいろな算数の計算を見つけ出します。たし算、ひき算はすぐに考えられますが、かけ算、わり算となると・・・・自分で考え、ペアで考え、グループで考え、学級全体で考えます。 5/11 テスト
5年生 理科 算数
そろそろ1つの単元が終わります。理科では「天気の変化」、算数では「体積」のテストが行われました。授業中にはわかっていても、いざ、テストとなると・・・・ 5/12 名古屋市科学館
6年生 総合
校外学習で名古屋市科学館に行ってきました。そのまとめができ上がりました。校外学習は、遠足とはちがい「楽しかった」では終われません。 5/12 絵の具でゆめもよう
4年生 図画工作
絵の具の色を混ぜたり、水の量を工夫していろいろな色を工夫しました。ストローで絵の具を吹き飛ばし、表現の面白さを味わいました。 5/12 土地
5年生 書写
「土地」です。「土」の左右のバランスと、「地」のはねるところの勢いがポイントです。 5/12 動きをとらえれ 形を見つけて
6年生 図画工作
風や水の動きをとらえて、その瞬間を画像として表現します。なかなかセンスが必要です。 5/12 ざいりょうからひらめき
2年生 図画工作
昇降口に掲示してあります。材料の質感を生かした作品が数多くあります。 5/11 おはようございますっ(2)
アゲハチョウの幼虫がサナギになりました。教室内のビッグニュースです。鉛筆のキャップもならんでいます。
5/11 おはようございますっ(1)
最近、カメラを向けるとポーズをとる子が増えてきました。元気な様子がうかがえます。
5/9 いじめ防止の標語
階段にはこんなポスターが掲示されています。標語だけではなく、本当に世の中からいじめをなくしたいですね。
5/9 スローガンを決めよう
5年生 学年集会
生活班に分かれて、キャンプに向けたスローガンを話し合いました。こんなキャンプにしたい!という思いが伝わるスローガンがたくさん生まれました。 5/9〔食でハピネス〕 今日の給食
今日の給食は、ごはん、さわにわん、いんげんとほしえびのかきあげ、おかかあえ、牛乳でした。
かきあげには、旬を迎えるいんげんと、ほしえび、大豆、たまねぎ、にんじんが入っており、調理室で一つひとつ手作りです。さくさくとした食感で、おいしかったです。 5/9 おはようございますっ
天候はあやしいのですが、子どもたちは元気いっぱいです。今日も元気な「おはようございますっ」をありがとう。
5/8 教室自慢
教室のささやかな自慢です。「生花があるっていいね」と感じる子どもたちを育てたい。
5/8 ありがとうございましたっ
5年生の授業の終わりのあいさつです。昨日の集会の後、5年生でも授業の初めと終わりのあいさつの「礼」に取り組き始めました。かなりそろってきた気がします。あいさつがしっかりできているのに授業に集中していなければ意味がありません。逆に、あいさつがしっかりできていれば自然に授業に集中して取り組むことができます。要は、授業に集中して取り組むことができるかどうかが大切です。
5/8 まぼろしの花
4年生 図画工作
めあては「想像力をはたらかせよう」です。いつ、どこで咲く花かを想像力をはたらかせて描きます。完成が楽しみです。 5/8 しょくぶつの育ち方を調べよう
3年生 理科
実物投影機でロールスクリーンに映したヒマワリの種をスケッチします。見るものが同じなので、スケッチも同じになります。「スケッチ時間は、時間は2分、秒おまけで2分4秒」 5/8 ざいりょうからひらめき
2年生 図画工作
質感のちがう材料を組み合わせて作品を完成させます。でき上がった作品を見あって、お互いに評価し合います。友達の工夫のよさに気づくのも大切な図工の力です。 |
瀬戸市立下品野小学校
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