２年生が算数の復習をしています。

特に、立方体・直方体の２つの立体です。

面がどれだけあるか、辺や頂点がどれだけあるか

面の形がどうなっているか

自分で作った立体作品をもとに考えました。

今日は朝から雨です。

体育の授業は外ではできません。体育館も、送る会の準備がしてあるのでできません。

１年生は、その時間に、めいろで頭を使っていました。

いろいろなめいろがあります。

「できた！」と歓声を上げる人もいます。

１年生にとっては、算数の力や推理力を伸ばすために、大切な時間になっています。

　２年生でいいタッチ・わるいタッチについて学びました。

　自分の頭を触ったり、友達同士で触ったりして、どんな気持ちになったかを考えたり、いいタッチ、わるいタッチにはどんなタッチがあり、どんな気持ちになるかを考えました。
　
　自分がわるいタッチと感じたら、いやだ、やめてと言うことや先生やおうちの人に相談すればよいことがわかりました。

　相手の気持ちを考えながら優しくタッチできるとよいですね。

ごはん　笹かまぼこの磯辺揚げ　牛乳

れんこんのきんぴら　里芋の味噌汁

今日から２組のほうに入りました。

今日のメンバーは、おかわりが多く、食管のものはすべて食べきりました。

校長先生と競争のように。

食べている時は、みんな笑顔ですね。

いい食生活を送りたいです。

３年生がサッカーの試合をしています。

いろいろ足技の練習をして、チームでは話し合って、試合に臨んでいます。

コートはずいぶん大きいものになりました。

シュートが決まると、大喜びです。

４年生の教室におじゃましました。

静かに黙々と鉛筆を動かしています。

計算ドリルをやっていました。

いままでできなかったところをどんどん進めています。

少しでも力をつけて、上の学年にあがりたいです。

２年生が、図工で作った工作の写真をまとめていました。

いろいろな作品を作りました。

思い出しながら、１枚にまとめていました。

もう年度末だということを感じさせられます。

１年生のＰＣの授業です。

線をかいて色を塗ったり、スタンプを貼り付けたりしました。

自分の好きなものをかきだして、きれいにまとめています。

１年生は、ＰＣが好きでたまりません。

１〜５年生が、６年生を送る会に向けて練習を重ねています。

６年生も負けじとがんばっています。

体育館で、いままでの感謝の気持ちを伝えたいと、全員の気持ちをひとつにして練習に取り組んでいます。

こちらも、あとは頼むぞとの心が伝わってきます。

いよいよ明日、６年生を送る会の本番です。

とっても楽しみです。

６年生を送る会での、５年生の立ち姿が美しいです。

まっすぐに立ち、微動だにしません。

まさしく気持ちが入っている状態です。

音楽の先生もそれに気づき、他学年にその姿を見るように話しました。

立派な最高学年としてやっていこうとの心意気はすばらしいです。

６年生を送る会の、１〜５年生の最終練習がありました。

歌の練習と、呼びかけの練習です。

音楽の先生から、「顔じゅうが口になるように大きな口をあけてください」とありましたが、本当にそのように歌う子たちも。

もうこの場で、６年生への思いが伝わるような歌声でした。

５年生をリーダーとして、最終調整までうまくすすんでいます。

　６年生が、５、６時間目に校内の清掃を行いました。奉仕活動の一環です。中学校生活を見据え、「無言清掃」を意識して行いました。互いに協力しながら黙々と取り組み、各階の手洗い場やトイレ、側溝など、隅々まできれいにしました。これまでの感謝の気持ちを、また一つ形に表すことができました。
　今日の活動以外にも、日頃から学校のためになることを個人で考え、一人一人が行動している６年生。卒業に向け、少しずつ気持ちを高めています。

今日も校長先生との会食会がありました。

今日から６年２組です。

６年間の思い出を順番に、校長先生に話していました。

意外にも、野外学習の思い出が多かったです。

やっぱり初めて友達と宿泊したのが印象深いんでしょうね。

今日の給食は、

ハヤシライス　牛乳

コーンスローサラダ　ココア牛乳の素

でした。

４年生が、６年生を送る会に向けて、体育館で練習です。

みんなでダンスを踊っていました。

どんどん隊形移動をしていきます。

よく練習しているなとの思いを抱きました。

６年生を気持ちよく送り出すために、がんばっています。

６年生が理科の時間に、ＰＣで映像を見ています。

ＮＨＫで学校用に番組ができていて、それをＰＣで見ることができるようになっているのです。

今日は、いままで習ったものの復習を込めて、みんなそれぞれ見ていました。

内容の確認をしたり、楽しんだりしていました。

２年生が音楽の授業で、合奏です。

木琴と鍵盤と打楽器（ウッドブロック、カスタネット、タンバリンなど）を使っています。

曲はみんなが知っている「汽車は走る」です。

代わりばんこに楽器を使って、みんなで楽しく合奏しました。

５年生が、教科書の「円周測定マシーン」をつくっています。

算数で、円周と直径の関係を明らかにするためにです。

鉛筆に円盤をさして使います。はやく作って、すでに使っている人もいました。

どんな結果になるのか楽しみです。

３年生がカルタ作りにがんばっています。

何のカルタかというと、

社会科で習った昔の道具に関するもの、そして扶桑町で後生まで残したいものです。

教科書、ノート、資料などを使って、絵札と読み札を上手にまとめていました。

最後は、みんなで遊ぶんでしょうね。楽しみです。