最新更新日:2024/09/20 | |
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3/18 しりょうを読み取ろう
3年生 国語
根拠をもとに、それをわかりやすい資料にあわらして、納得させるか。資料づりにも発表の仕方にも工夫が必要です。 3/18 ポートボール
5年生 体育
ポートボールです。バスケットボールよりも点数が入りやすいので意欲につながります。男女混合なので、男子のやさしい場面が見られます。 3/18 どんな計算になるのかな
2年生 算数
いろいろな文章題を解きます。たし算になるのか、ひき算になるのか、かけ算になるのか、わり算になるのか、文章から判断しなければなりません。 3/18 君と君と君と
1年生 朝の会
元気な歌声が廊下に響いてきました。1年生の朝の会の歌です。本当に1年間で成長しました。来年は、新1年生をむかえられます。 3/18 もうすぐ卒業
いじめ防止標語コンテスト
悪口を言ったあとにはそんしかない(6年生) 卒業まで3日となりました。担任の先生からは「落ち着く」と指導されました。粛々と卒業を待ちます。 3/18 今日の下品野っ子
いじめ防止標語コンテスト
おたがいが思いやればいじめなし(3年生) あるテストでとても悪い点をとりました。次の日も同様に悪い点をとりました。さて、原因は何だと思いますか。いくつか考えられます。 (1)テストの大切さを理解していない。(先生も子どもも) (2)子どもがテストをやる気がない。 (3)先生が指導の仕方を変えていない。 (4)子どもが学習姿勢を変えていない。 (5)先生が現在の指導の仕方が悪いと思っていない。 (6)子どもが現在の学習姿勢が悪いと思っていない。 (7)悪い点でいいと思っている。(先生も子どもも) (8)いけないことだが、勉強をそれ以上やる気やひまがない。(先生も子どもも) ざっとこんな感じになります。確かに子どもも先生も、そして、家庭も忙しいことはわかります。精一杯毎日を送っています。しかし、これでいいはずはないですよね。 3/15 最後の音楽
2年生 音楽
今日は最後の音楽の授業です。自分たちで計画し、「パプリカ」を演じます。最後の最後に先生へのメッセージを贈りました。先生もウルウルです。 3/15 ロードスター
5年生 理科
電流のはたらきを調べます。決してプラモデルではありません。コイルのモーターも本格的です。 3/15 しりょうからわかること
3年生 国語
グラフや写真、絵などからどんなことがわかるか発表します。どうしたら聞いている人にわかりやすい資料になるでしょうか。 3/15 作品バッグ
6年生 図画工作
1年間の作品をつめて持ち帰ります。作品と一緒に1年間の思いでもバッグに詰め込みます。思い思い。 3/15 失われた歌
5年生 音楽
リコーダーのテストです。課題は「失われた歌」です。みんなの前で演奏するのは少しはずかしいですが、演奏後の拍手が心の支えです。 3/15 おはようございます
1年生 朝の活動
1年生の朝の活動は合唱から始まります。健康観察や先生からの連絡もあります。元気に歌ってしっかり聞く、大切なことです。 3/15 もうすぐ卒業
卒業まで4日となりました。思いっきり遊び、思いっきり運動し、思いっきり勉強する。「思いっきり」を経験しないと何が思いっきりなのかわかりません。卒業式も思いっきり立派にしてください。
3/15 今日の下品野っ子
いじめ防止標語コンテスト
「だめだよ。」と いったのにむしされたときは きずついた(2年生) 私たちのエネルギーは食事によって供給されます。心のエネルギーはどこから供給されるのでしょう。自己肯定と、他者肯定によって供給されていきます。しかし、これはほんの少しずつしか供給されませんし、何かあるとグーッとたくさん使ってしまいます。だから毎日毎日少しずつ少しずつ供給しなければなりません。「今日はよくがんばった」「あなたもよくがんばったよ」具体的にできごとを思い浮かべて肯定するのです。 3/14 わーい!給食だ
今日の給食は、かきたま汁、大豆とさつまいものごまがらめ、キャベツの昆布あえ、わかめごはん、牛乳でした。「マメはつマメますか?」「つマメるー」阿吽の呼吸です。
3/14 だってだってのおばあさん
1年生 国語
好きなところをカードにして文で書きます。1年生にとって文で表すことはなかなかむずかしいことです。集中して取り組んでいます。 3/14 山の魔王の宮殿にて
4年生 音楽
主人公ペールが旅の途中で立ちよった山の魔王の宮殿の場面の音楽を聴きます。強さや速さの変化、楽器の音色に気をつけながら聴きます。 3/14 名刺づくり
3年生 総合
ローマ字で自分の名前を書きます。それをパソコンが名刺にしてくれます。まちがったつづりを入力すると正しく自分の名前が印刷されません。 3/14 Watch & Think
6年生 英語
映像を見て、登場人物の将来の夢について、わかったことを書きます。完璧にわからなくても、わかる部分から推測します。 3/14 総復習
5年生 算数
算数の総復習をします。ドリルが終わった人から先生の自作プリントに挑戦します。計算の技術は繰り返しが必要です。 |
瀬戸市立下品野小学校
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