最新更新日:2024/09/20 | |
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4・26 6年生社会科授業古墳について学習しました。 古墳の様子を写真で見て、大きな古墳を作るためにかかった日数や人数、費用などをみんなで予想しました。 正解を確かめた後、あらためて古墳を作る大変さとその意義についての学習に興味深く取り組みました。 4・26 1年生2年生学校めぐり 2鬼ごっこをしたり、いろいろな遊具で遊んだりして楽しく過ごしました。 4・26 1年生2年生学校めぐり 1高学年の人の教室や特別教室を、仲良くまわることができました。 4・25 5年生道徳授業委員会活動での出来事をテーマに、みんなで考えました。 自分の役割をきちんと果たすためにはどんなことが大切なのか、熱心に話し合うことができました。 4・25 PTA総会4・26 3年生書写授業今日は、初めて習字道具を机の上に並べて、道具の使い方などの話を聞きました。 書写時間の約束事などを、みんなでしっかりと確かめました。 4・25 6年生国語授業「カレーライス」という物語を音読するために、登場人物の気持ちを曲線で表しました。 この曲線を見ながら、音読の工夫を考えました。 よりよい音読ができるよう、どの子も熱心に取り組んでいました。 4・25 1年生道徳授業まいにちのくらしをよりよくするために、どんなことに気を付けるとよいのかをみんなで話し合いました。 黒板の絵を見たり、友達の発表を聞いたりしながら、自分のくらしを振り返ることができました。 4・25 今日の給食鶏肉に豆腐、だいこんやにんじん、ねぎなどの食材がたっぷり入った「けんちん汁」がおいしいと好評で、おかわりの行列ができていました。 ★献立メモ★ 今日のつくねには、白ごまが使われています。料理のアクセントや、薬味として使われている「ごま」は、中国では「食べる丸薬」と呼ばれるほど、小さな粒に栄養がたくさんつまっています。表面の皮の色で「白ごま」「黒ごま」「茶ごま」「金ごま」などに分けられます。ごまの皮はかたいため、食べる直前にすって使うと、吸収力が高まります。 4・24 週の予定と下校時刻
●4月29日(月)
昭和の日 ●4月30日(火) 退位の日 ●5月1日(水) 即位の日 ●5月2日(木) 国民の休日 ●5月3日(金) 憲法記念日 ●5月4日(土) みどりの日 ●5月5日(日) こどもの日 ●5月6日(月) 振替休日 ●5月7日(火) 芸術鑑賞会 1・2年下校15:00 3〜6年下校15:55 ●5月8日(水) 1・3年下校14:45 2・4〜6年下校15:40 ●5月9日(木) 1〜4年春季校外学習(弁当) <雨天時;金曜日5時間授業・班別下校> 56年給食 123年下校14:00 456年下校15:00 雨天時 ●5月10日(金) 5時間授業 春季校外学習予備日 1〜4年ふれあいランチ(弁当) 56年給食 一斉下校15:00 4・24 今日の給食ラーメンは人気メニューです。白菜、もやし、ねぎ、コーンなどたくさんの野菜も入っており、栄養満点!大喜びで食べていました。 ★献立メモ★ ひじきは、茎だけの部分にした「長ひじき」と、芽の部分だけにした「芽ひじき」の二つに分けられます。給食では細かい「芽ひじき」を使っています。生のひじきは渋みが強いため、数時間煮込んで渋抜きをしてから乾燥させます。水でもどす時は、栄養が流れ出てしまうので、もどし過ぎに注意が必要です。ひじきは油との相性が良いので、油揚げやツナと一緒に煮ることが多くあります。また、今日のような酢を使った和え物は、カルシウムを効率よくとることができます。 4・24 1年生を迎える会 7全校のみんなで、とても楽しい「1年生を迎える会」を行うことができました。 4・24 1年生を迎える会 6最後に、1年生の代表の子がお礼の言葉を言いました。 4・24 1年生を迎える会 5お題を聞いて、決められたポーズがすばやくできるよう、がんばりました。 4・24 1年生を迎える会 4始めは、学校クイズです。 ペアで相談して○か×か決めました。 4・24 1年生を迎える会 3次に、みんなで校歌を歌いました。 4・24 1年生を迎える会 21年生と6年生がペアになって入場しました。 他の学年もペア学年になって、拍手で迎えました。 4・24 1年生を迎える会 11年生と6年生がペアになって、体育館に向かいました。 4・23 ペア学級で名刺交換をしました
木曽川西小では、ペア学級の活動があります。6年生と1年生、5年生と2年生、4年生と3年生がペアになります。
先週からペアによる名刺交換を行っています。3・4年生は先週に行いました。1・6年生は昨日、2・5年生は今日の朝に交換しました。お兄さんやお姉さんから名刺をもらい、嬉しそうな表情を見せていました。これから1年間、仲良く活動していってください。 4・22 相談ポスト・相談カード |
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