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最新更新日:2024/06/18 |
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授業風景 2年生 英語
2年生 英語の授業風景です。
様々な形態で、友達と英文を読み合います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校長室での会食会
昨日の校長室での会食会の様子です。
「シェフのスペシャルメニュー」をみんなで楽しくいただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 私立高校推薦入試
いよいよ入試が始まりました。
まずは私立高校推薦入試です。 受験者は早朝岩倉駅で見送られ、それぞれの会場に向かいました。 健闘を祈ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 2年生 社会
2年生 社会科の授業風景です。
日英同盟が結ばれた背景を探り、そのときの各国の事情に迫ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 数学
1年生 数学の授業風景です。
投影図の秘密を探ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 理科 6・7・8組
6・7・8 理科の授業風景です。
岩石を細かく砕き、その成分について探ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 職業についての講演会
キャリア学習の一環で、1年生が「職業についての講演会」を開催しました。
講師としてお越しくださったのは、神戸市消防局の川村さん、バッグ製造販売の会社を起業された大阪の紙谷さん、どちらも新庄先生の幼なじみの方です。 紙谷さんは起業に至るまでの経緯を熱く、川村さんは阪神大震災のエピソードを交えながら「命を守る」仕事への思いを令正に語ってくださいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校長室での会食会
今日の校長室での会食会の様子です。
校長室にさわやかな歌声と、鋭い「ヴォイパ」が響きました(^^v ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 理科
1年生 理科の授業風景です。
岩石を作っている小さな粒の正体に迫ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒総会
本日6時限、体育館で生徒総会を開催しました。
各委員会、融資活動、執行部からの活動報告を行い、それに対して疑問点や改善意見を出し合いました。 また、昨年度の生徒総会で認められたウィンド・ブレイカー(上着)の使用をふまえ、上下そろっての着用を認めることについて、様々な角度から意見を出し合いました。この話し合いが、今後の見直しにつながっていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校長室での会食会
今日の校長室での会食会の様子です。
卒業後の生活にも、自分なりの考えをもって臨もうとする様子が伝わってきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 3年生 理科
3年生 理科の授業風景です。
理科に関連することで、各自が興味をもっていることについて深く調べ、それを発表します。中身の濃い発表がいくつもあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 技術
1年生 技術科の授業風景です。
木工作品の製作に取り組んでいます。 本棚、小物入れ、椅子など、思い思いの作品の姿が見え始めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 日本語教室
3年生の日本語指導の様子です。
面接試験の留意点や回答の内容を確認したり、筆記試験の想定問題に取り組んだり、追い込みに入っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 面接指導
3年生は時間を見つけて面接の練習です。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 合唱練習
2年生は卒業生を送る会に向け、合唱練習に取り組んでいます。
先輩たちを精一杯送り出します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 インタビュー発表会
1年生がキャリア学習の一環で、インタビュー発表会を実施しました。
身近な人に、それぞれの仕事について尋ねた事柄をまとめて、小グループで発表し合うものです。 和やかな雰囲気で、質問も活発に出されました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 校長室での会食会
今日の校長室での会食会の様子です。
校長室に笑い声が響きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 2年生 技術
2年生 技術科の授業風景です。
トランジスタラジオの組み立て・・・電波を受信し始めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年生 国語
1年生 国語の授業風景です。
根拠を明確にして・・・自分の考えを伝える方法について考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
岩倉市立南部中学校
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