２年生の運動会練習の様子です。
ダンスの練習を行いました。
みんなで上手に踊れるように、一生懸命練習に取り組んでいました。

１年生の国語授業の様子です。
黒板のスクリーンに映されたぬいぐるみの特徴を見つけて、文章を作りました。
見た感じや目・鼻・口の形など、気づいたことを文章に表しました。

４年生の理科授業の様子です。
腕の骨はどのようなつくりになっているのか、について学習しました。
始めに、手羽元、手羽先の写真やぬいぐるみの様子と比べました。
次に、自分の腕にビニール袋をかぶせて骨のあるところに印をつけました。
どの子も、とても興味深く学習に取り組んでいました。

３年生の運動会練習の様子です。
徒競走の練習を行いました。
今年からトラックを走ります。
号砲に合わせてスタートする練習も一生懸命行いました。

ごはん・牛乳・みそ煮・白ごまつくね・納豆　

　今日の給食は、久しぶりの納豆です。苦手な子が多いかなと思いきや…、「おいしい！」とどのクラスもよく食べていました。「また出してほしい」というリクエストもたくさんもらいました。
　納豆は「だいず」を納豆菌で発酵させた食べ物です。「だいず」は日本人の食生活に深いかかわりのある食べ物でいろいろな食べ物に加工されています。豆腐やしょうゆ、みそ、きなこなどたくさんありますね。今日は、みそを使ったみそ煮も出ました。

６年生の運動会練習の様子です。
旗を持って練習を行いました。
みんなの意気がぴったり合うように、がんばって練習しました。

３年生の理科授業の様子です。
鏡に反射した光を集めると、何度くらい温まるかを調べました。
壁に貼った紙に温度計をとりつけて温度の変化を調べました。
みんな、とても興味深く観察していました。

１年生の運動会練習の様子です。
かけっこの練習を行いました。
スタートの仕方をしっかりと聞いて、決められたコースをがんばって走りました。

２年生の国語授業の様子です。
「お手紙」の音読発表会を行いました。
読む場面と役割を決めて、みんなの前でがんばって発表しました。

１年生の国語授業の様子です。
飼育小屋のうさぎを観察して、分かったことを文章に書く学習に取り組んでいます。
うさぎの目、耳、口、体の色をしっかりと見て、カードに気付いたことを書きました。

コリコリれんこん丼・牛乳・けんちん汁　

　コリコリれんこん丼は、れんこんのコリコリした感じを口の中で、音を耳で、楽しんでもらいたい献立です。れんこんは漢字で書くと、根っこの意味の「根」という字が入りますが、根っこではなく茎が大きくなったものです。茎の部分まで泥の中で育つので、収穫がとても大変な野菜の一つです。感謝して食べることができました。

　今、木曽川西小学校では、生活委員会が中心となってあいさつ運動に取り組んでいます。あいさつは、心と心をつなぐものです。マスクをしているときは声に出して、登下校などマスクを外しているときは会釈であいさつをします。西昇降口ではペッパーも、みんなに元気よくあいさつをしています。

　今日は、交通事故ゼロの日や交通安全週間に見守りに立ってくださる玉ノ井防犯交通安全協力会の皆様に集まっていただき、児童会代表委員が感謝の言葉を述べました。子どもたちの安全のため、いつもありがとうございます。

●２６日（月）１〜４年１５：００
　　　　　　　５・６年１５：５５

●２７日（火）１・２年１５：００
　　　　　　　３〜６年１５：５５

●２８日（水）１・３年１５：００
　　　　　　　２・４〜６年１５：５５

●２９日（木）一斉１５：００

●３０日（金）１〜５年１５：００
　　　　　　　　　６年１５：５５

ごはん・牛乳・豚汁・さんまのかば焼き・ごま和え　


　今日の給食は、「ま・ご・わ・や・さ・し・い」の食材がすべて入っています。「ま」は豆・豆製品、「ご」はごま類、「わ」は わかめなどの海藻類、「や」は野菜類、「さ」は魚類、「し」は しいたけなどのきのこ類、「い」はいも類です。このような、多様なおかずが組み合わされた和食を食べることで、栄養バランスがとれるようになっています。日頃から、「まごわやさしい」を意識して食事をしましょう。

５年生の算数授業の様子です。
台形の面積の求め方を考えました。
いろいろなやり方を熱心にノートに書くことができました。

６年生の音楽授業の様子です。
「ぼくらの日々」の合唱練習を行いました。
大きな声で歌うことはできませんが、心を込めてきれいな声で歌うようにしていました。

今日はとても冷え込む一日となりました。
校庭の木々にも変化が見られるようになりました。
桜の木には赤い葉がちらほら見えてきました。
イチョウの木はきれいな黄色の葉をつけ、金木犀には可愛いらしい花が咲いています。

１年生の危険予知トレーニングの様子です。
黒板に映してある大廊下の様子を見て、どんな危険があるのか考えました。
とても大切なことに気づいて、たくさんの子が発表することができました。

４年生の図工授業の様子です。
のこぎりで切った木片を金づちやボンドを使って組み立てています。
みんな、よく集中して作業に取り組んでいました。