生活科の学習で、「たこ」を作り、たこあげをしました。
　たこをうまくあげるには、少しコツが必要です。「最初は、走ったらうまくできる！」「風が吹いてくると、高く跳ぶよ」などと、何度か試しているうちに上手にたこをあげることができるようになりました。自分が作ったたこが高くあがると嬉しそうに喜ぶ子どもたちがとてもほほえましかったです。

　おはなし会が終わって教室に戻ってくると、「あ〜楽しかった！」「あおむしが本当に出てくると思わなかったね」「ねずみのおはなしの台詞がおもしろかったね」「クイズおもしろかった！」などと楽しそうに話していました。
　メリーゴーランドさんのみなさん、素敵な時間を本当にありがとうございました！

　1年生は、本を読み聞かせしてもらうのがとても大好きです。今回は、１時間読み聞かせをしていただけるということで、とても楽しみにしていました。
　これまで、見たことのない大きな紙芝居、素敵な音楽、布で作られた絵本、どれもわくわくする仕掛けがたくさんで、夢中になってお話を聞いていました。また、国語でも音読劇などをやってきたので、メリーゴーランドさんの読み聞かせのすごさを感じていたようです。

　かわいい袋がにょきにょき飛び出してきました！

　図工の学習「にょきにょきとびだせ」では、袋に空気を入れると膨らむ仕組みを使って、作品をつくりました。箱から何が飛び出してくると面白いか考え、ロケットやお花、星などを袋につけたり、ゾウやカメレオンなどの動物に見立てて鼻や舌がのびるようにしたりして、工夫しながら作成しました。
　実際に空気を入れてみると「かわいい！」「手が伸びたよ！」「面白い！」などと、とても喜んでいました。

　６年２組の外国語科の学習では、小学校生活の思い出を友達に英語で伝える学習を行っております。今回の学習では、修学旅行の思い出を、友達と交流しました。
・二条城や三十三間堂などの見学に行った場所について。
・カツカレーやてんぷらなど食事したものについて。
“saw”や“ate”などの過去形を用いて、友達と楽しそうに英語で交流する姿に、主体的に対話しようとする姿が見られました。

「School trip」
　　What did you see? I saw Nizyou castle.

　２学期，「大口文化遺産マスターになろう」という課題で総合的な学習をすすめました。大口町歴史民俗資料館から講師の先生をお迎えして，大口町の文化遺産について話を聞いたり，実物を見たりしました。１２月には，学習したことをグループで１枚の紙にまとめました。グラフで表現したり，クイズを作ったり，それぞれ工夫をこらしています。出来上がったものは，各学級の廊下に掲示し，学年全体で共有しています。これからの総合的な学習の時間は，いよいよ二分の一成人式に向けての準備になります。

活動を全て終えて、自然教室コンプリート

　

　

　

　

　

　

各クラスのスタンツタイムです

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