草刈り作業の前に…
お借りした芝刈り機とバギーの動作確認を兼ねて、運動場の草を刈りました。
ご覧の皆さん、間違えてはいけませんよ。カートではなくバギーです。ピーチ姫やマリオではなく、本校の職員です。だから、「ヒャッホー！！」とも言いませんし、カメやキノコみたいなアイテムも出てきません。
【お知らせ】 2021-05-30 09:08 up!
草刈り作業
５月２９日朝、地域のボランティアの方と職員で草刈りをしました。もともと、運動会直前に、東っ子が気持ちよく競技ができるようにと計画されていました。残念ながら延期となりましたが、子供達が登校してくるのは変わりないのでと、予定通り実施することとなりました。運動場だけでなく、校門を出た道路周辺（なぜか道路を挟んだ反対側も東小の校地だそうです）もきれいに刈ることができました。
月曜日から、子供達が気持ちよく学校生活を送ることができます。本当にありがとうございました。
【お知らせ】 2021-05-30 09:07 up!
３年 国語 こまを楽しむ
説明文「こまを楽しむ」の読み取りです。いろいろなコマの種類と楽しみ方を読み取ります。読み取ったことを、友達と情報交換です。自分が気づかなかったところに友達は気づいているかも知れません。みんなの知恵を集めると、読みが深くなります。
【３年生の活動】 2021-05-29 10:43 up!
６年 図工 勝手に傑作選（わたしの大切な風景）３
【６年生の活動】 2021-05-29 10:42 up!
緊急事態宣言延長に伴う行事の変更について
緊急事態宣言の延長に伴い、運動会と陶芸広場の対応について文書を、本日配付しました。
運動会 → １１月１３日に延期
陶芸広場 １・２年 → １０月上旬に延期
３〜６年 → 保護者参観なしで実施
とても残念ですが、ご理解、ご協力ください。詳細につきましては、配付した文書をご覧ください。
同様の内容をHome＆schoolでも配信しています。そちらに、文書ＰＤＦを添付していますので、ご覧ください。
なお、今後、配付する文書を、紙での配付からhome＆Schoolでの配信への移行を順次進めていきます。若干名の方が、まだ登録されていません。登録用紙は有効期限を過ぎておりますので、学校にご相談ください。また、登録はしたけれども、うまく閲覧できない方がみえましたら、そちらもご連絡ください。
【校長室より】 2021-05-28 18:26 up!
３年 算数 たし算とひき算のひっ算
３０２
−１６５
−−−−−−−
引き算の筆算です。１の位を引こうとすると引けませんので、１０の位から借りてきます。でも、１０の位は０です。そこで、１００の位から借りて、その１０の位から借りるという２段階の筆算の計算の仕方を学習しました。
【３年生の活動】 2021-05-28 15:54 up!
１年 図工 おさらをつくろう
陶芸広場では、１年生はお皿を作ります。その前に油粘土を使って粘土の感触を覚えるとともに、下の手順で皿の試作をしました。
粘土を丸くする。
↓
粘土を平らにする。
↓
同じ厚さにする。
↓
縁を持ち上げて皿の形にする。
【１年生の活動】 2021-05-28 15:53 up!
６年 図工 勝手に傑作選（わたしの大切な風景）２
【６年生の活動】 2021-05-28 15:53 up!
４年 総合 いのちを守る
防災について調べたことを新聞にしています。
急な大雨や雷、地震、津波、ライフラインなど、様々なテーマで調べています。
【４年生の活動】 2021-05-28 15:53 up!
５年 総合 食を考えよう
栗金団、たまご、イチゴ、もち…
各地の特産品や農産物をテーマに、新聞作りです。タブレットを使って調べたことを記事にしていきます。中には、ご当地ラーメンをテーマにしている子もいます。新聞の中には、テーマの食材を使った料理のレシピも記事とします。
【５年生の活動】 2021-05-28 15:52 up!
２年 算数 長さ
ものさしを使って直線を引く練習です。番号順に点と点を結びます。長さを測るときは目盛りの方で、線を引くのは反対側を使います。
【２年生の活動】 2021-05-28 15:52 up!
三色あかもく丼（今月の応募献立）
５月２７日の給食に、三色あかもく丼がつきました。これは、今月料理紹介「作ってみよう」の料理です。ご飯の上に、具をのせてどんぶりにしました。また、応募献立でもあり、鬼崎中学校の生徒が考えた丼です。
【５月２７日(木)の献立】
豚汁
三色あかもく丼（作ってみよう＆応募献立）
切り干し大根のふくめ煮
牛乳
【お知らせ】 2021-05-28 12:44 up!
３年 総合学習 わたしたちの町〜常滑〜
３年３・４・６組が、校外学習で常滑散歩道に出かけました。現地では、スポーツ課と陶の森の方が説明をしてくれました。登り窯や、招き猫、土管坂など見学し、常滑の焼き物について学びました。
【３年生の活動】 2021-05-28 11:09 up!
２年 国語 たんぽぽのちえ
説明文「たんぽぽのちえ」の読み取りです。「ちえ」と「わけ」を区別して読み取ります。晴れた日と、湿り気の多い日の綿毛の様子の違いを読み取り、その訳を表にまとめました。
【２年生の活動】 2021-05-27 17:50 up!
１年 国語 かきとかぎ
かき、さる、こま、ふた…
「゛」をつけると、大変身します。今日は、濁点の学習をしました。
【１年生の活動】 2021-05-27 17:48 up!
５年 図工 立ち上がれ！ワイヤーアート
針金の形を変えながら，立体に表したときの動き，バランスなどを考えながら立体作品を作ります。ラジオペンチを使いながら、慣れない手つきで針金を曲げて、悪戦苦闘しながら製作に取り組んでいました。
【５年生の活動】 2021-05-27 17:48 up!
３年 総合 私たちの町〜常滑〜
３年生は、社会の地域の学習に加え、焼き物の町である常滑について総合的な学習の時間で学習していきます。焼き物散歩道散策を前に、散策ルートや見学場所の確認をしました。当日は、生涯学習課の方が、現地で詳しく教えていただく予定です。
【３年生の活動】 2021-05-27 17:47 up!
４年 図工 コロコロガーレ
別の学級のコロコロガーレ製作の様子です。真っ直ぐなコースだけでなく、段差のあるコース、曲線のコースなど、アイデアにとんだコースができあがりつつあります。
【４年生の活動】 2021-05-27 17:47 up!
６年 社会 大昔のくらしとくにの統一
６年社会は、歴史の内容に入りました。
手始めに、縄文時代と弥生時代の生活の様子の挿絵を見て、今との違いを見つけました。
【６年生の活動】 2021-05-27 17:47 up!
６年 全国学力学習状況調査
昨年中止となった全国学力学習状況調査を６年生で行いました。国語、算数、学校生活や家庭生活に関する質問紙を行いました。この調査は、全国全ての６年生が行い、全国の状況、愛知県の傾向、常滑市や東小６年児童の実態をつかみます。結果の集計、考察には少し時間がかかりますが、生活実態と学力の関連をクロス集計して傾向をつかむことができます。
以前の調査の分析で印象的なのは、スマホやゲームの時間と国・算の学力との関連です。時間が長くなればなるほど、学力は低くなっているのは予想できます。しかし、時間が０の子より、１時間未満のこの方が学力が高いという傾向がありました。時間が０の子は、保護者が制限しているのに対して、１時間未満の子は、自分を律することができるので、学習への取り組み方が違うのではと分析されていました。
【６年生の活動】 2021-05-27 13:39 up! *
