最新更新日:2024/09/24 | |
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本日の様子 6/7(月)
上 算数 「分数のかけ算」 復習をしています。約分を忘れずにできていますね。
中・下 音楽 鑑賞の授業です。曲を聴いたイメージをスカーフを使った動きで表現しています。 5年2組 外国語 Unit 2 When is your birthday?
日付のいい方を覚えました。今日は、友達の誕生日を聞く表現を覚え、お互いに質問し合いました。
4年1組 算数 「1億を超える数」
0〜9の数字をつかって一番大きい数をつくりました。ここまでは、みなさん、「簡単」と言いながら取り組んでいました。
さて、次の課題は「では、2番目に大きい数をつくりましょう」でした。近くの友達と相談し、「これだ!」と思った数を発表しました。 2年4組 図工 「くしゃくしゃ ぎゅ」
紙袋を利用して素敵な作品ができあがりました。今日は撮影タイムと鑑賞カードの記入です。
本日の様子 6/7(月)
3年1組 国語 友達の意見に対してハンドサインで自分の考えを示しています。
3年2組 算数 繰り上がりのある筆算です。だんだん定着してきました。 3年4組 社会 常滑市にある素敵なところ、好きなところについて調べています。 1年生 算数 「ふくしゅう」
「かずとすうじ」「なんばんめ」「いくつといくつ」「いろいろなかたち」と学習しました。その復習を行いました。
3年3組 図工「くぎうちトントン」
金づちの使い方、釘の打ち方を覚えました。つくりたいものに合わせて,釘の打ち方,釘の並べ方,木切れのつなぎ方を工夫してつくった作品です。今日は、鑑賞カードを記入しています。
5年 家庭科 一針に心を込めて
針に糸を通すこと、玉結び・玉留め。初めての作業で四苦八苦していた5年生。コツをつかんだ子どもがミニ先生となって教えに行くようになりました。どの子も確実に上達しています。
6年4組 理科「植物の体」
単元のまとめをしていました。最後に振り返りをストリームに書き込みました。
すぐにクラスの友達の考えを共有することができます。 2年4年の名刺交換
2年生と4年生も名刺交換をしました。
「またね」の言葉に少し名残惜しそうな2年生でした。 ペアの名刺交換(3年と5年)
3年生と5年生がペアの子と名刺交換をしながら、初めましてのあいさつをしました。
密を避けるため、クラスの半数がお互いの教室に行って、交換をしました。 今年度も感染症予防対策を取りながら活動を工夫していきます。ペアの子となかよく活動できるといいですね。 1年2組 タブレットをつかって
タッチパネルに指で文字を書く、文字入力の練習をしています。中には知っている漢字を書いている子もいました。
2年生 国語 「うれしいことば」
どんなときにどんな言葉を言ってもらうとうれしいかを思い出して書いています。
上 2年4組 下 2年3組 今週の生け花
個性的な花器を生かした作品です。まるで自然に生えているようで、野原の風景を切り取ったようです。
本日の様子 6/3(木)
上 5年3組 家庭科 「一針に心を込めて」玉結び、玉留めの練習をしました。初めて行うので、苦戦している子も多かったですが、何度か繰り返す内にとても上手になりました。
下 5年4組 社会 資料を基に、どこからそれが分かるか発表をしました。 本日の様子 6/3(木)
上 3年1組 算数 「1万をこえる数」 2年生で習った1万までの数について、線分図をつかって復習をしています。
中 3年2組 国語 電子黒板をつかって新出漢字の学習をしています。 下 3年3組 体育 「てつぼう」 逆上がりの練習をしていました。初めてできるようになった子もいるようで、みんなで褒めていました。 野外教育活動に向けて
総合的な学習の時間には、2ヶ月後に迫った野外教育活動に向けて準備が始まりました。ひとりひとりが実行委員として役割をもち、楽しいキャンプにできるよう、自分たちで考えながら準備をしていきます。キャンプ当日が楽しみですね。
本日の様子 6/2(水)
上 2年2組 道徳 言われて嬉しい言葉、嫌な言葉について考えました。これから自分は何に気をつけていきたいかなどを考えてワークシートに記入しています。
中 2年1組 算数 下 2年3組 算数 ともにたし算の筆算をしています。位をそろえて計算すること、繰り上がった数は補助数字として記入することに気をつけて、問題に取り組んでいました。 3年生 理科 「植物を育てよう」
発芽したホウセンカやヒマワリの子葉の観察をしています。虫眼鏡をつかって,細かなところまでしっかり観察して記録しています。
本日の様子 6/2(水)
上 1年3組 算数 いくつといくつの復習をやっています。早く終わってしまった子は、「マナピタシート」(ホワイトボードのようなシート)を使って、復習しています。
下 1年1組 生活科 タブレットを使って朝顔の観察記録をつけています。友達同士やり方を教え合って進めています。 |
常滑市立鬼崎南小学校
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