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最新更新日：2024/06/05 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
５年 算数 整数
長方形のタイルを並べて正方形を作るとき、一番小さい正方形の１辺の長さを求めます。いわゆる最小公倍数です。最小公倍数を求められる様々な問題にチャレンジしました。
この単元では、倍数とは、公倍数とは、最小公倍数とは、を知ること、その求め方を理解することも大切ですが、実際の場面の中で、どのように使われるのかを知ることも大切です。 
３年 体育 走り幅跳び
別の学級の走り幅跳びの授業の様子です。雨が降ったせいで、砂場の砂が締まって固くなっていたため、急きょ耕運機で耕して、ふわふわの砂に着地できるようにしました。
みんな、思い切って跳べるようになったので、記録が伸びたかな？ 
６年 理科 生き物と食べ物・空気・水
この単元では、生き物と食べ物，空気，水との関わりについて学習します。前の時間には、生き物同士の食べることを通した関わりについて調べました。それを受けて、この時間は、池や小川に住むメダカが食べているもの(微生物)を観察しました。とはいっても、目では、なかなか見ることができません。そこで、顕微鏡を使って順番に観察しました。
１年 音楽 器楽合奏
鍵盤ハーモニカなど、息を吹き込む演奏はできないので、トライアングルやタンバリン、カスタネットなどの楽器の演奏を楽しみました。この日は、「ひのまる」の音楽に合わせて演奏をしました。
４年 総合 ともに生きる
パラリンピックで注目されたボッチャを体験しました。実際にやってみて、パラアスリートのすごさを体感しました。これから、障がい者だけでなく、お年寄り、妊婦など、様々な福祉について考えていきます。今年は、運良くパラリンピックが日本で開催され、テレビで見ることができました。単元が始まる前から、福祉について考える機会がありました。
学校周辺水道工事について
９／１３〜３／１１まで学校周辺で水道工事が行われます。不定期に周辺道路が通行止めになります。ご来校の際はご注意ください。
また通行止めの情報が入りましたら随時お知らせします。 
５年 算数 整数
６と８の公倍数を見つけます。６の倍数、８の倍数を書き出して、同じ数が出たら、それが公倍数です。公倍数は、無限にありますので、まずは２つ見つけることをめあてとしました。
６年 音楽 アプリで演奏
リコーダー演奏、合唱を制限していますので、タブレットのアプリを使って演奏の練習をしました。本物のピアノやキーボードなどの本物の楽器とは、やはり違いますが、しばらくはこれで我慢です。
１年 国語 かたかな
１学期に学習した片仮名の復習です。片仮名で書いてある絵の名前の一文字を、下のますに平仮名で書き換えます。しっかり読み方を覚えていれば、簡単ですね。あとは、ていねいに字を書くことが大切ですね。
ひまわり学級 農園大作戦
今度は、ジャガイモ、ニンジン、玉ネギを植えるそうです。あとは、牛肉か豚肉、ルーがあれば、カレーが作れますね。 あっ、そうそう、大根も植えるそうです。大根サラダ付き！！ 
菊花汁
菊花汁って何？ と思った方は、献立表の裏に説明があります。すぐに、献立表が見られない方のために、記載されている文章を、そのまま掲載します。 ９月９日は重陽の節句で、旧暦では菊が咲く季 節であることから、菊の節句ともいわれます。給食 では、すまし汁に菊の花を散らしています。 
３年 図工 ねん土マイタウン
自分が行ってみたい街、住んでみたい街の想像を広げ、粘土で自分だけの街（マイタウン）を作ります。今日は、アイデアスケッチです。これから、どんな街並みが作り上げられていくか楽しみです。
４年 国語 いろいろな意味をもつ言葉
相撲を とる
帽子を とる 出前を とる … 同じ「とる」でも、意味が違います。いろいろな「とる」を動作で違いを確かめたり、他の言葉に言い換えたりしました。 
２年 国語 どうぶつ園のじゅうい
説明文の読みとりです。時間の順序に気を付けて，獣医がいつ，どんな仕事をするのかをまとめたり、仕事をしたわけや仕事の工夫を読みとったりします。さて、獣医さんが、どんな仕事をしているか、それはなぜか、段落ごとにしっかり読みとっていきましょうね。
非常食喫食
事前に水でふやかしておいたご飯に、災害用備蓄カレーをかけて食べました。温かくないけど、まずますの味でした。災害時に何も食べるものがないよりは、十分幸せを感じられるものでした。高学年の男子には、少し物足りない量だったと思いますが、災害時は、それでも我慢です。
一番は、この非常食を使わないことです。でも、いざという時に備えておくことが大切なんですね(今進めている授業配信の練習と同じですね）。備えあれば憂いなし、転ばぬ先の杖ですね。 本日食べてしまった非常食は、すぐに補充して、新しいものに入れ替え完了となります。 
非常食の準備
今日は、非常食の喫食の日でした。給食の時間に、水を入れて食べられるご飯、アルファ化米と備蓄用カレーを食べました。水を入れた、ご飯が食べられるようになるには時間がかかります。大放課、３時間目にかけて、事前に水を入れ、お昼に食べられるように準備をしました。
６年 授業配信の試行
６年生でも授業配信の試行を行いました。タブレットでのミートへの入り方、マイクやカメラの設定、教師が配信する画像を画面いっぱいに設定する方法、ボリューム調整などを確認しました。１時間の発信・受信しても不具合がないか、１時間の授業を通してみました。
職員室でも配信を視聴し、離れた場所でのどのように見られるかも確かめています。 本日、常滑市教育委員会からの文書「常滑市において臨時休業を行うときの基準および緊急事態宣言下における児童生徒の学びの保障について」を配付しました。この文書には、学級閉鎖・学年閉鎖・臨時休業をどのような場合に行うか、また授業配信の対象者はどのような児童なのかをお知らせするものです。一部で、近々にも臨時休業が行われる、一斉の授業配信を開始するといううわさがあるようですが、現在そのような状況ではありません。 ただ、いつ、そうのような状況になっても対応できるような準備を始めたということです。基準に示すような状況にならないように努め、できるだけ通常の学校活動が継続していきたいと考えていますし、それを切に願っています。ご理解とご協力をお願いします。 なお、配付した文書は、Home＆Schoolでも配信していますし、このブログの右にもアップしてあります。ホームページには、家庭での接続マニュアルもアップしてありますので、ご覧ください。 
４年 授業配信の試行
教育委員会からの文書の通り、臨時休業（学級閉鎖・学年閉鎖・休校）になった場合を想定して、各学級で操作練習を始めました。タブレットを持ち帰ったはいいけれどとならないように、授業を写した映像を、自分のタブレットで視聴する練習です。低学年は、まだ操作に慣れていないので、中・高学年が対象となりますが、いざという時に備えていきます。
この練習が無駄に終わることを願いながら…。 
５年 書写 白雲
画数の違う２つの漢字の大きさに気を付けながら「白雲」の練習をしました。画数の少ない漢字を小さめに書くとつり合いがとれます。
３年 国語 へんと つくり
ごんべん、きへん、にんべん、さんずい…、同じ「へん」の漢字を探しました。教科書の後ろに３年生で習う漢字、１・２年生で習った漢字が全て一覧になっています。一つ一つ確認しながら、「へん」での仲間分けをしました。
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常滑市において臨時休業を行うときの基準および 緊急事態宣言下における児童生徒の学びの保障について