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最新更新日：2024/09/26 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
ささみ大葉梅肉フライ（とこめちゃんと郷土を味わおう）
今日の給食には、今月の料理紹介「とこめちゃんと郷土を味わおう」の「ささみ大葉梅肉フライ」がつきました。この料理は、献立表の裏にレシピが載っています。ご家庭でも、ぜひ作ってみてください。
２年 生活科 うごく うごく わたしの おもちゃ
ゴムや空気，風、おもりの力で動くおもちゃを作ります。教師が作った見本で遊んで、どんなおもちゃを作ろうか考えました。思ったように動かない時もあります。そんな時は、試行錯誤しながら、動くようにしていきます。うまく動いた時は、なんとも言えない喜びが湧き上がってきますよ。
５年 算数 分数（１）
分数の学習に入りました。はじめに、分数の意味をパンの切り方で確認しました。その後、１／４、１／６、１／８を、１／２の大きさにした時の分数の表し方を考えました。この考え方をもとに、これから約分や通分の学習をしていきます。
４年 体育 跳び箱
１年 国語 やくそく
この学級も、第３場面の読み取りです。
この単元のめあては、「おはなしを たのしもう」です。詳しく読めば読むほど、このお話の面白さを感じることができます。 
後期児童会役員選挙立候補者紹介 ２日目
１６日、昼の放送で行われた立候補者紹介２日目の様子です。立会演説会・投票は２２日(水)６時間目に行われます。本年度から、男女に関係なく６名の役員が選出されます。
５年 音楽 和音に合わせて旋律を作ろう
ドミソ ドファラ シレソ ドミソ
和音に合わせて、旋律を考えます。タブレットのピアノアプリで実際に弾いてみながらの作曲です。できたら、デジタル教科書のアプリに入力して、できあがった曲をみんなで鑑賞しました。 動画のスタートボタンを押し間違えて、鑑賞した曲が写っていませんでした。 ショック！！ 
６年 家庭科 まかせてね 今日の食事
１食分の献立を考えます。栄養バランスを考え、環境に配慮した調理ができると言うことありません。食材を選ぶときも、産地や成分表示をしっかりと確かめるとよいですね。
３年 図工 ねん土マイタウン
粘土を使って、住んでみたい街を作ります。
カギべら、糸、へらを使って、粘土を切ったり、手で丸めたり、つまみ出したり、いろいろな形をくっつけたりして、思い浮かべた街を作っていきます。みんなが作った街を集めたら、夢の大都市ができるかもしれませんね。 
２年 図工 ひかりの プレゼント
カッターナイフの使い方を練習した後は、いよいよ製作に入ります。刃の向きや、押さえる手の位置に気を付けて、思い思いの形の小窓を切りとります。押さえる手には、ケガ防止で軍手もつけました。
４年 図工 立ち上がれ！ねん土
自分が登ってみたいタワーを粘土で作ります。２５ｃｍ以上、どこからみても面白い、というのが条件です。粘土がバランスよく立ち上がる形を見付けるのがコツです。
４年生は、これまで粘土工作室で、机で向かい合って座って製作していましたが、緊急事態宣言下ですので、隣り合った部屋を使って、離れて製作をしています。おしゃべりせずに集中して取り組めるので、これはこれでなかなかｇｏｏｄです。 
１年 生活科 むしだいすき
教室で育てている虫の観察をしました。足は何本？ 目はどこ？ 体の色は？ と、詳しく観察して絵を描きました。目で見るだけでなく、五感を使って、においや触った感じも確かめました。
４年 体育 ハードル走
自分の歩幅にあったハードルの間隔を見つけて練習をしました。タイムを上げるには、リスミカルに跳び越えることが大切です。いろいろな間隔を試して、自分にあった間隔を見つけると、スピードが格段アップしますよ。
後期児童会役員選挙立候補者紹介 １日目
９月６日の朝会で、令和３年度後期児童会役員選挙の公示があり、１７名の児童が立候補しました。１５日〜１７日の３日間に分けて、昼の放送で立候補者の自己紹介がありました。
写真は１日目、１５日の様子です。この日から、１週間、２２日まで選挙活動も行われます。 
冷凍りんご（スマイル応援事業）
今日の給食には、スマイル応援事業の冷凍りんごがつきました。９月に入り、半月が過ぎて、だいぶ涼しくなりましたが、おいしくいただくことができました。昨日のように気温が高いと、おいしさが倍増したかもしれませんが、これだけはなんともなりませんね。
【９月１６日(木)の献立】 ミートソース ソフト麺 ツナサラダ 牛乳 冷凍りんご（スマイル応援事業） 代替：ぶどうゼリー 
５年 理科 ふりこ
音楽に合わせて、振り子を揺らします。やってみると分かるのですが、音楽のテンポと、振り子の周期が合わないと、なんとも気持ちが悪いものです。子供達は、何とか振り子の周期を調整しようと挑戦しました。
つける重りを変えたら？ 振れ幅や振り始めの強さを変えたら？ 糸の長さを変えたら？ いろいろと挑戦していきます。テンポの違う曲をいくつか流しながら、振り子を調整しました。 
２年 タブレットで読書
子ども向け電子書籍のお試しアカウント（本年度中）の登録ができましたので、各学年で早く課題ができた場合などに、タブレットを使った読書をしています。この日は、２年生でも試しにログインしていました。実物の本ではないことに意見は分かれるところですが、図書館にわざわざ行かなくても済むこと、思ったより多くの本が読めることなどが、便利な点です。
３年 国語 ちいちゃんのかげおくり
国語の教科書が下に入りました。
戦時中の物語「ちいちゃんのかげおくり」の読み取りをします。戦時中の様子が分からないので、当時食べていたものなど、生活の様子を写真や絵で紹介しました。 
１年 国語 やくそく
別の学級の国語「やくそく」の授業です。この学級では、第３場面の読み取りをしていました。３匹の青虫の会話文に注目して、読み取りをしました。
４年 書写 文字の組み立て方（左右）
「へん」と「つくり」の幅の違いと、点画の形に気を付けて、「林」を書きます。単に「木」が２つ並んでいるのではありません。形も大きさも微妙に違います。「はらい」の筆遣いも、なかなか手ごわかったようです。
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１０／１今後の学校教育活動における制限緩和のお知らせとご家庭へのお願い