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最新更新日：2024/06/18 |
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本日： 昨日：280 総数：1231052 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
学校周辺水道工事
12/11(土)の工事規制の変更連絡がありました。
来週の工事予定と合わせて、ご確認ください。 
モチコチキン（スマイル応援事業）
今日の給食は、ハワイアン料理のモチコチキンが付きました。フレンチの次はハワイアンです。料理の詳しい説明は、献立表の裏にありますのでご覧ください。
６年 家庭科 朝食から健康な１日の生活を
朝食の役割と栄養について学び、いためる調理に挑戦します。調理実習の制限により、延び延びなっていた内容です。週明けから、各学級順番に調理実習を行っていきます。挑戦するのは、野菜炒めとスクランブルエッグです。この日は、必要な道具を確認していました。
実習当日は、消毒をしっかりして、調理した料理は、調理した人が食べるようにしていきます。 
５年 音楽 リコーダー練習
ペアの３年生の学級で、リコーダーの演奏を披露するための練習をしています。５年生だけでなく、３・４年生で練習した曲も取り入れます。この時は、４年生で学習したエーデルワイスを演奏しました。
４年 算数 小数のかけ算
０．２３×６＝
小数のかけ算の仕方を学習しています。０．２３は、０．０１が２３個です。２３個の６倍を考えればいいので、２３×６＝１３８で計算できますね。その後、０．０１が１３８個と考えれば、答えの１．３８が求められます。 各自で計算練習に取り組んだ後、子供達同士で確認したり、教え合ったりしました。 
６年 卒業文集執筆追い込みです
各学級、卒業文集の個人ページの執筆が追い込みに入っています。お子さんは、念入りに構想を練り、下書きから何度も書き直しをしてきています。また、タブレットを使って漢字や類義語を調べて、よりよい表現を目指して奮闘中です。
最終的には、保護者にお読みいただき、確認をしていただいた後、業者に入稿していきます。 
１年 図工 おって たてたら
紙を切ったり折っったりして立てた形から想像を膨らませます。この時間は、試しの製作です。動物を作る子、花を作る子、人や人形を作る子など、子どもらしい発想が広がりました。
たまたま校長先生が見に来たときに、一人の子が、「ラーメンを食べてるお相撲さん！」と言って店に行きました。「ラーメンを食べてる校長先生！」と言わなくて、あーよかった。 
５年 理科 電流が生み出す力
この単元は、各自のペースと時間配分で実験を進める自由進度学習で進めています。タブレットで学習の手引を見たり、セットの説明書を読んで、実験を行っていきます。困ったら、友だちと相談したり、担任に助けてもらったりできます。
お隣の子と２人で相談している子、もう１人加えるといいですよ。だって、３人寄れば文殊の知恵っていうでしょう。 
５年 書写 あこがれ
穂先の動きと、線と線のつながりに気を付けて、「あこがれ」の練習をしました。一度書いた用紙に、上から何度も練習しました。半紙が真っ黒になったり、破れてしまったりした子もいました。
ひまわり クリスマス
ひまわり学級の廊下に大きなクリスマスツリーができました。
最初は飾りのない寂しいツリーだったので、みんなでオーナメントを作って貼り付けようということになりました。 みんながたくさん飾り付けをしたおかげで、今ではとっても華やかなクリスマスツリーに大変身しました。 クリスマスまであと少し、とても楽しみです。 
３年 英語活動 Unit 7 This is for you. カードを送ろう
What do you want？
＜色＞＜形＞，please. How many？ ＜数＞，plese？ ペアで、店員役とお客役に分かれて、ツリーの飾りを注文する英会話の練習です。お客役の子は、事前にメモした飾りの色・形・数を伝えます。店員役の子は、注文された飾りをタブレットのカードのツリーに飾り付けます。ＡＬＴにも教えてもらいながら、クリスマスカードを仕上げていきました。 
２年 算数 九九の特訓中
各段の「順々に」「逆に」「バラバラで」を、１つ１つクリアしていきます。全部の段をクリアすると、全段からランダムに出される問題２５問に答えられるたら合格です。時間を見つけては、少しずつ進めています。
順番を待つ子や、合格した子は、８０問近い九九プリントに挑戦し、練習を重ねていました。 
１年 国語 ものの名まえ
ものの名前には、一つ一つの名前（下位語）とまとめた名前（上位語）があることを学習します。りんご、みかん…は下位語、果物、フルーツが上位語になります。さらに上位には、「食べ物」という名前もあります。
この単元では、お店屋さんごっこをしながら、ものの名前の上位語・下位語について、楽しみながら学習をしていきます。 みんなで、お店屋さんの名前を集めたとき、最初に発表されたのが、うどん屋・ラーメン屋でした。う〜ん、ナイス♥！！ ※写真に写っている子が、うどん屋・ラーメン屋と発表したのではありませんので、ご注意を。 
個人懇談、よろしくお願いします
明日から３日間の個人懇談、よろしくお願いします。お車でおこしいただく場合は、１学期と同様に以下の経路でお入りください。
なお、雨の影響で、ぬかるんでいる場所が残っていることも考えられます。運動場内は、お気をつけて走行してください。まｔ、駐車場所を限定させていただくこともありますが、ご承知おきください。 
５年 社会 環境とわたしたちのくらし
二酸化炭素の排出量についての動画を視聴していました。家にある電化製品も、発電の際に二酸化炭素を結構排出していることが分かりました。ちょっと覗くつもりが、子供達と一緒にしっかり視聴してしまいました。
３年 算数 分数
２ １
− ＋ − ＝ ５ ５ 分数の足し算です。分子は、足して２＋１＝３ですが、分母の５は足してはいけません。５つに分けた２つと、５つに分けた１つの足し算なので、分母を足してしまうと、分け方が変わってしまうからですよね。 
１年 体育 ころがしドッジ
ボールを転がして行うドッジボールをしました。投げるのが苦手な子も、これなら大きな差は出ません。体をねじったり、跳び上がったりして、大騒ぎでゲームをしていました。ボールを３個使っていたので、挟み撃ちにされたり、後ろから転がってきたボールに当たってしまったりと、スリル満点のゲームでした。
４年 体育 ポートボール
ポートボールの試合をしました。ボールに固まることなく、だいぶ上手にできるようになっています。ボールの位置を考えて位置どりをした味方にパスを出したり、敵の隙間をぬってドリブルで攻めたりして、ナイスプレイ！が増えてきています。
２年 算数 三角形と四角形
三角形の紙を２つに切って，三角形や四角形を作る学習の発展として、四角形の紙を２つに切ると、どんな形ができるかを考えました。切り方によって、四角形と三角形、四角形２つなど、できる形が違います。向かい合った辺を結ぶ線を引くと四角形２つのなりますね。
向かい合うという言葉に、少し？（はてな）が出ましたので、４人で向かい合うを再現してみました。 
６年 理科 月の見え方と太陽
月や星の高度のおよその測り方を練習していました。腕を真っ直ぐ伸ばして拳を握ると、拳の幅が約１０度となります。始めに、片方の手の拳の下を目の高さ(０度)に合わせて、拳を交互に上に乗せていくと、８回拳を入れ替える(拳９個分)と、ちょうど９０度になります。
試しに、教室全面の時計の高度を測りました。ところが、一番前の子と、一番後ろの子の結果が大きく違います。月や星と比べて、時計までの距離が短いので、測る位置によって高さが違います。実際に、同じ時刻に月の高度を測れば、ほぼ同じになりますよ。 
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令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について