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最新更新日：2024/05/31 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
３年 食の指導 バランスよく食べよう
主に体を動かすエネルギーになる
主に体を作る 主に体の調子を整える 食品は、働きによって３つのグループに分けられることを、栄養教諭の先生から教えていただきました。その後、給食の献立は、３つの働きの食品が揃っているのか調べました。家での食事も、好き嫌いなく食べることはもちろんですが、バランスを考えて食べられるようになるといいですね。 
１年 生活科 あきをたのしもう
どんぐり、松ぼっくりなどを使って、リース作りが始まりました。教員が準備した金銀に色づけしたどんぐりや松ぼっくりもあり大喜びです。赤い木の実を見つめて、どんな風に飾ろうかなと考え込む子もいました。
素敵なリースで、１年廊下が飾られる日が楽しみです。 
６年 理科 地震や火山と災害
地震や火山による災害について学びます。災害が起こる前の防災への取組、起こってからの減災のための準備等の実際を調べました。時々、防災放送で試験的に流れるJアラートも、その１つですね。
４年 図工 ギコギコクリエーター
ノコギリを使って木を切り、カナヅチを使って釘を打ち組み立て、絵の具で色づけをしていく木工作品が、少しずつ完成してきました。ノコギリを使う姿も、さまになってきました。
３年 理科 音
糸電話を作って、音の伝わり方を調べました。糸をピンと張ったり緩めたり、糸を指で押さえたりして、遊びながら音の伝わり方の違いを比べていきました。
音は、ものが振動して出たり伝わったりします。音の伝わり方の違いを、ものの振動でうまく説明できたかな。 
【速報】２年 校外学習
東山動物園から、写真が送られてきましたのでアップします。天気がよく、笑顔いっぱいの1日を楽しんでいるようです。
２年 図工 ことばの かたち
２年生の読書感想画です。この学級は、「きょうりゅうとあそんだジュンくん」という話を聞いて絵にします。ジュラ紀などの難しい言葉も出てきますので、恐竜の時代の様子を少し勉強してから下絵に入りました。
【あらすじ】（読書メーターＨＰより） トンボを追っていて、恐竜の世界に迷い込んだジュンくんとお父さん。優しい恐竜に助けられて戻ってこられたから良かったけど、肉食恐竜のうじゃうじゃいる所に行っちゃったら大変。 
ふわふわ言葉の木
１２月６日から始まる人権週間にむけて、今年も子供達が見つけた「ふわふわ言葉」を集めます。「ふわふわ言葉」を書いた葉っぱを、各学級の木に貼り付けます。
校内に、少しずつふわふわ言葉の木が植えられ始めました。今週中には、ふわふわ言葉の並木道が完成する予定です。 
１年 図工 にょきにょき とびだせ
ストローに息を吹き入れると、取り付けたポリ袋が膨らみ、箱から飛び出す作品の製作中です。箱をきれいに飾ったり、ポリ袋に絵を描いたりしていきます。
鳥が飛び立ったり、飛行機が格納庫から出てきたり、箱から飛び出す動きから想像を膨らませています。できあがりが楽しみです。 
６年 家庭科 冬を明るく暖かく
冬を暖かく快適に過ごすための衣服の着方や住まい方を工夫を学びます。
手袋を１枚はめた時 or ２枚重ねた時 ポリ袋を密着させて手にはめた時 or 空気を入れてはめた時 襟首が襟首が開いた衣服 or 閉じた衣服 どちらが暖かいかと、その理由をグループで話し合いました。 
１１月２４日は「和食の日」
また、説明の横には「家庭で実践したい和食の５つの取組」も掲載されていますので、ぜひご覧ください。 【１１月２４日(水)の献立】 豚汁 赤魚の唐揚げ キュウリのごま醤油和え ご飯 牛乳 一口ゼリー（もも） 今日の献立の内容をしっかり読まずに、一汁三菜の給食だと思い込み、いそいそと下の写真を撮っていた校長が、一菜足りないことに気づき、「わーショック！」と言ったとか、言わなかったとか…。 
５年 算数 分数（２）
赤３０ｃｍ、青２０ｃｍ、黄１０ｃｍ、白１５ｃｍ
赤、青、黄のテープが、白の何倍かを考えます。ところが、青と黄は小数では、うまく割り切れません。そこで、分数の出番です。分数倍の問題を、各自でタブレットのジャムボードで解いていきました。先日購入したタッチペンが大活躍です。 書いては消し、消しては書いてきた解き方を、最後はノートに書き写しました。 
１年 体育 跳び箱
２学級合同の体躯です。開脚跳びに挑戦しました。跳び箱を横向きにし、跳び越える距離を短くしての練習です。しっかりと踏み切って、両手で支えて跳び越えることができる子が多くいました。
４年 理科 ものの温度と体積
マッチとアルコールランプの使い方の練習をしました。最近は、マッチをほとんど使わなくなりましたので、みんな最初はおっかなびっくり(この言葉も最近は使わなくなりましたが…）でした。
マッチもアルコールランプも、怖がったり慌てたりするのが一番危険です。正しく使えば、何も怖くりませんし危なくありません。 
３年 算数 式と計算
たくみさんは、お楽しみ会をするので、
１本７０円のジュースを ６本、 １こ３０円のみかんを ６こ、 買いました。代金は、あわせて何円ですか。 順々に考えたり、１組にして考えたりして、代金を考えます。いわゆる分配法則です。１つの求め方を考えたら、別の求め方がないか一生懸命考えました。 
２年 国語 おもちゃの作り方をせつめいしよう
これまで「馬のおもちゃの作り方」を読んで学習してきたことを生かして、おもちゃの作り方を説明する文章を書きます。
紙コップけん玉を作りながら、１つ１つの行程を文章にしてきました。「材料や道具」、「作り方」などのまとまりに分けて説明します。また、順番を表す言葉。「まず」「次に」「最後に」などを使うことも忘れないようにします。 少し作っては、説明の文章を書くことを繰り返して文章を完成させていきます。 
６年 社会 歴史ビンゴ
歴史用語や人名を使ってのビンゴです。教員が、それぞれの説明を読み上げ、５×５＝２５マスに書かれた用語や人名に印をつけていきます。社会の授業の最初に、復習と頭のウォーミングアップを兼ねて行っています。
３年 国語 漢字の広場５
国語、話し合い、知る、歌声、計算…
教科書に載っている言葉を使って文章を考えます。２４個の言葉を２つのエリアに分けてあります。使った言葉は、別のエリアに移動できます。全て、片一方に移動できれば勝ちとなります。 担任ｖｓ子供達の勝負をしました。子供達は、なんとか担任に勝とうと、相談しながら文章を考えていました。 
火災避難訓練＜特別編＞ 東っ子だよ！全員集合！！
学校周辺水道工事（11/27）
11/27土曜日の水道工事予定です。
ご来校の際はご注意ください。 
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について