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最新更新日：2024/05/31 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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４年 算数 直方体と立方体
正方形と長方形を、いろいろに組み合わせた箱（立体）について調べていきます。まずは、直方体と立方体という名前と、その特徴にについて覚えました。
１年 国語 これは、なんでしょう
○○な形(色)をしています。これはなんでしょう。
各自で考えたクイズを、クラスのみんなに出題します。 それは、□□ですか？ 正解するまで、順番に回答していきます。超難問が出題されたときに、特別ルールで、ヒントの質問ができるようにしました。 それは、みんなの近くにありますか？ あります。 と言った瞬間に、全員立ち上がり、椅子の下・机の中など、思い思いに探し始めました。子供達が一生懸命取り組んでいることをい感じる素敵な瞬間でした。 
３年 算数 ２けたをかけるかけ算の筆算
23×34
の計算の仕方を考えます。まずは、３４を分解して、３０倍と４倍で考えました。その後、いよいよ筆算です。筆算は、３４の３と４に分けて、別々にかけて足します。３をかけた答えの位に気を付けて書きます。結果、最初の３０倍と４倍に分けて考えた時と同じになりました。 
５年 理科 もののとけ方
食塩が水にとける量には限度があるかを調べました。４０mlの水をメスシリンダーで正確に量り取り、２gずつの食塩を溶かしていきます。どれだけかき混ぜても粒が残って溶けきらないようになるかどうかを確かめました。
学校周辺水道工事について
2／14（月）〜2/19（土）の工事予定になります。
ご来校の際はご注意ください。 
エアコン工事
教室増設に伴うエアコン工事が、足場が組まれて本格的に始まりました。子供達の授業に支障がないように日程を調整しながら、年度末までには完了する予定です。
６年 図工 版で広がるわたしの思い
木版画が完成してきました。黒インクで刷った作品の裏から、色や模様をつけて完成です。６年生の思い出の場面が、虹色に飾られて完成しました。
次回からは、小学校生活最後の作品作りが始まります。 
４年 算数 直方体と立方体
正方形と３種類の長方形を６枚ずつ作りました。それを組み合わせて、箱を作ります.同じ長さの辺を合わせて、組み立てていきます。箱は、３種類できます。
できあがった箱を使って、これから詳しく学習をしていきます。 
１年 手洗い指導
朝の会の時間に、１年生の教室を養護教諭が訪問し、手洗い指導をしました。色が変わるハンドソープを使って、改めて手洗いの手順を確認しました。手の平だけでなく、手の甲、指の間、手首などもしっかりと洗います。しっかりゴシゴシして、泡の色が消えたら、最後に水道で流して完了です。
水道の水が冷たくて、手洗いがいい加減になる時期ですが、これからもしっかり手洗いをしてくださいね。 
２年 国語 詩をつくろう
別の学級の詩の授業です。タイトルが決まったら、目、耳、口…など、五感で感じたことを盛り込みながら、短い文章で書いていきます。みんな、なぜか食べ物だと書きやすかったようです。
５年 算数 角柱と円柱
角柱と円柱の特徴を調べました。底面どうし、底面と側面の関係がどうなっているか、積み木を使って確かめました。
３年 理科 じしゃく
磁石をいろいろな物に近付けて、どのような物が磁石に引き付けられるのかを調べました。電気を通した金属が磁石に付くと予想しましたが、どうやら違うようです。
これから、磁石について詳しく調べていきます。 
２年 国語 カンジ−はかせの大はつめい
２つの漢字を合体させると別の漢字になる問題や、的に書かれた漢字に弓矢に書かれた漢字を当てると言葉（熟語）ができる問題に挑戦しました。教科書に載っている問題に挑戦した後は、自分でも問題を作りました。
令和４年度前期児童会役員選挙
２月９日６限に、前期児童会役員選挙の立会演説会と投票を行いました。今回は、２７名の立候補者がいましたが、残念ながら２名が欠席で、選挙管理委員長と副委員長が、選挙公報を代読する形で行いました。
みんな、東小をよりよくしたいという熱い思いと、様々なアイデアをもって、演説会に臨んだことがよく分かりました。全員当選はできませんが、この思いを大切にして、様々な場面でリーダーシップをとってほしいなと思いました。 立会演説会は、リモートで各教室に配信し、それを見て投票に臨みました。３年生は、この立会演説会と、投票の様子をリモートで見学し、半年後に自分達も参加する選挙の様子を見学しました。 投票の様子を配信する方に気をとられてしまい、写真を撮るのを忘れてしまいました。ごめんなさい。 
２年 国語 楽しかったよ、二年生
陶芸広場、東山動物園、鬼ごっこしたこと、長さの勉強…
身近なことや経験したことなどから、話題を決め、クラスのみんなに発表します。聞き手は、発表の仕方や内容のよいところや、感想をメモしながら聞きました。 
６年 社会 新しい日本へのあゆみ
昭和の経済の発展、いわゆる高度経済成長の様子について学習です。グラフや写真から、自動車生産の増加、テレビの生産、新幹線・高速道路の建設などについて調べました。その一方で、公害問題についても取り上げました。
５年 学活 感謝の気持ちを伝えよう
この学級では、環境ボランティアの方へのお礼の手紙を書いていました。今年も感謝の会が実施できませんが、子供達の気持ちがきちんと伝わるようにしたいと思います。
１年 国語 どうぶつの赤ちゃん
ライオンとしまうまの赤ちゃんの様子を比べます。体の大きさ、目や耳の様子、お母さんと似ているかを、教科書の文章から書き抜いて、表にまとめます。
３年 書写 ビル
曲がりと折れの筆使いに気を付けて、「ビル」を書きました。
「ビ」の曲がりでは筆の軸を回さないこと、「ル」の折れでは筆を一度止めて筆圧を弱めながら払うように気を付けて書きます。 
４年 国語 つながりに気をつけよう
主語と述語を対応させる。
修飾語は、詳しくする言葉の近くに書く。 読店「、」を、意味や言葉のまとまりが分かるように打つ。 前の授業では、文章を分かりやすく３つのコツについて学習しました。今日は、残りの３つです。 １文は短くする。 つばぎ言葉を使う。 こそあど言葉を使う。 知っているつなぎ言葉（接続詞）を書き出しました。つなぎ言葉には、逆接・付加・説明・対比など、様々な種類があることも学習しました。 
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について