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最新更新日：2024/05/31 |
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本日： 昨日：222 総数：1226513 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
冬野菜の味噌汁（味わおう）
今日の給食には、今月の料理紹介「味わおう」の冬野菜の味噌汁がつきました。白菜、大根、ごぼう、小松菜などの冬野菜がたっぷり入った栄養満点、身も心も温まる味噌汁でした。
【２月１６日(水)の献立】 冬野菜の味噌汁（味わおう） 鶏肉とカシューナッツの甘辛炒め キャベツのツナ和え ご飯 牛乳 
３年 体育 サッカー
カラーコンをジグザグに回りながら、ドリブルで駆け抜ける練習です。授業終了寸前に駆けつけたので、２人の写真しか撮れませんでした。ごめんなさい。
ボールを蹴りながら、カラーコーンをよけていくのは、思ったより難しかったようです。 
２年 生活科 わたし たんけん
生まれてからの成長アルバム作りが、大詰めになってきました。ほとんどの子が、表紙に取りかかっています。まだ、仕上げのページが残っていますが、その内容は、保護者の皆さんには、まだ内緒です。
樹木伐採
使用していないプール奥の樹木の伐採を行いました。普段、なかなか手を入れれない場所ですが、専門の業者に入っていただきました。
１年 算数 たすのかな ひくのかな
問題の文章を読んで、足し算なのか、引き算なのかを考えて、式を立てます。足し算の場面だけでも、いろいろな表現があります。よく読まないと、どちらか分からない場合もあります。なぜ、足し算になるのか、なぜ引き算になるのか、その理由も大切です。
通学団会
２月１２日(月)５限に、通学団会を行いました。６年生が卒業し、新１年生が入学することを見越して、新しい班を編制し、班ごとに地図を見ながら出発場所・時刻を確認しました。出発場所・時刻を各自で書き入れた文書を、お子さんが持ち帰っていますので、ご確認ください。
なお、令和４年度から登校方法を若干変更します。その試行を明日から実施します。詳しくは、学校だより２月号でお知らせしましたので、再度ご確認ください。 
タブレット受け渡しへのご協力ありがとうございました
学級閉鎖に伴って、タブレットの受け取りに来校いらだき、ありがとうございました。保護者の皆様のご協力で、大変スムーズに行うことができました。また、接続テストも、かなりの割合で完了することができました。
急なお願いへの対応、心から感謝いたします。 
１年 国語 どうぶつの赤ちゃん
教科書に載っているライオン・しまうま以外の動物の赤ちゃんについて調べます。ゾウ、キリン、パンダ、ペンギンなど、思い思いの本を見ながら、生まれたときの大きさ、目や耳の様子、お母さんに似ているか、歩き方、エサのとり方などをについてまとめます。教科書の項目に会わせた本ではないので、しっかり目を通して、関係のある部分を見つけるのに一苦労でした。
リモート朝会
２月１４日の朝会では、２５日に予定されていた６年生を送る会を中止することを子供達に話しました。まん延防止重点措置が延長されたこと、陽性判定や濃厚接触者が出ていること(自宅待機期間が終了し登校してくる児童も日々いる中ですが）を考慮し、無念の決断をしました。改めてＨ＆Ｓで文書を配信しますが、ご理解ください。
また、来年度前期の総務委員の任命を行いました。現総務委員との引継をしっかりして、東小を引っ張っていってくださいね。 
５年 理科 もののとけ方
５０ｍｌに溶ける食塩の限度量の次は、１００ｍｌの水に溶ける限度量を調べます。今は、グループで実験ができませんので、代表児童が演示実験で行いました。ただし、みんなが集めれませんので、各自タブレットを開き、教室にリモートで実験の様子を観察しました。
教卓に集まるより、しっかり見えて、実験の様子がよく分かったようです。見たい部分をピンチアウトすれば、拡大して見ることもできます。 
４年 国語 まちがえやすい漢字
はやく（早く、速く）
あく（空く、開く） など 平仮名で書くと同じなのに、使う場面によって意味が違ってきます。漢字で書くと、その違いを表すことができます。 教科書に載っている令以外に、同じ読みの漢字を集めました。 
３年 書写 光
３年生の書写の学習のまとめです。「光」の試し書きをしました。この字には、「横画」「縦画」「左はらい」「はね」「曲がり」「点」など、これまで学習してきた点画の要素がほとんど含まれています。また、６画目の「曲がり」から「はね」への筆使いは初めての挑戦です。
４年 算数 直方体と立方体
正方形と長方形を、いろいろに組み合わせた箱（立体）について調べていきます。まずは、直方体と立方体という名前と、その特徴にについて覚えました。
１年 国語 これは、なんでしょう
○○な形(色)をしています。これはなんでしょう。
各自で考えたクイズを、クラスのみんなに出題します。 それは、□□ですか？ 正解するまで、順番に回答していきます。超難問が出題されたときに、特別ルールで、ヒントの質問ができるようにしました。 それは、みんなの近くにありますか？ あります。 と言った瞬間に、全員立ち上がり、椅子の下・机の中など、思い思いに探し始めました。子供達が一生懸命取り組んでいることをい感じる素敵な瞬間でした。 
３年 算数 ２けたをかけるかけ算の筆算
23×34
の計算の仕方を考えます。まずは、３４を分解して、３０倍と４倍で考えました。その後、いよいよ筆算です。筆算は、３４の３と４に分けて、別々にかけて足します。３をかけた答えの位に気を付けて書きます。結果、最初の３０倍と４倍に分けて考えた時と同じになりました。 
５年 理科 もののとけ方
食塩が水にとける量には限度があるかを調べました。４０mlの水をメスシリンダーで正確に量り取り、２gずつの食塩を溶かしていきます。どれだけかき混ぜても粒が残って溶けきらないようになるかどうかを確かめました。
学校周辺水道工事について
2／14（月）〜2/19（土）の工事予定になります。
ご来校の際はご注意ください。 
エアコン工事
教室増設に伴うエアコン工事が、足場が組まれて本格的に始まりました。子供達の授業に支障がないように日程を調整しながら、年度末までには完了する予定です。
６年 図工 版で広がるわたしの思い
木版画が完成してきました。黒インクで刷った作品の裏から、色や模様をつけて完成です。６年生の思い出の場面が、虹色に飾られて完成しました。
次回からは、小学校生活最後の作品作りが始まります。 
４年 算数 直方体と立方体
正方形と３種類の長方形を６枚ずつ作りました。それを組み合わせて、箱を作ります.同じ長さの辺を合わせて、組み立てていきます。箱は、３種類できます。
できあがった箱を使って、これから詳しく学習をしていきます。 
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について