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最新更新日：2024/06/07 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
１年 手洗い指導
朝の会の時間に、１年生の教室を養護教諭が訪問し、手洗い指導をしました。色が変わるハンドソープを使って、改めて手洗いの手順を確認しました。手の平だけでなく、手の甲、指の間、手首などもしっかりと洗います。しっかりゴシゴシして、泡の色が消えたら、最後に水道で流して完了です。
水道の水が冷たくて、手洗いがいい加減になる時期ですが、これからもしっかり手洗いをしてくださいね。 
２年 国語 詩をつくろう
別の学級の詩の授業です。タイトルが決まったら、目、耳、口…など、五感で感じたことを盛り込みながら、短い文章で書いていきます。みんな、なぜか食べ物だと書きやすかったようです。
５年 算数 角柱と円柱
角柱と円柱の特徴を調べました。底面どうし、底面と側面の関係がどうなっているか、積み木を使って確かめました。
３年 理科 じしゃく
磁石をいろいろな物に近付けて、どのような物が磁石に引き付けられるのかを調べました。電気を通した金属が磁石に付くと予想しましたが、どうやら違うようです。
これから、磁石について詳しく調べていきます。 
２年 国語 カンジ−はかせの大はつめい
２つの漢字を合体させると別の漢字になる問題や、的に書かれた漢字に弓矢に書かれた漢字を当てると言葉（熟語）ができる問題に挑戦しました。教科書に載っている問題に挑戦した後は、自分でも問題を作りました。
令和４年度前期児童会役員選挙
２月９日６限に、前期児童会役員選挙の立会演説会と投票を行いました。今回は、２７名の立候補者がいましたが、残念ながら２名が欠席で、選挙管理委員長と副委員長が、選挙公報を代読する形で行いました。
みんな、東小をよりよくしたいという熱い思いと、様々なアイデアをもって、演説会に臨んだことがよく分かりました。全員当選はできませんが、この思いを大切にして、様々な場面でリーダーシップをとってほしいなと思いました。 立会演説会は、リモートで各教室に配信し、それを見て投票に臨みました。３年生は、この立会演説会と、投票の様子をリモートで見学し、半年後に自分達も参加する選挙の様子を見学しました。 投票の様子を配信する方に気をとられてしまい、写真を撮るのを忘れてしまいました。ごめんなさい。 
２年 国語 楽しかったよ、二年生
陶芸広場、東山動物園、鬼ごっこしたこと、長さの勉強…
身近なことや経験したことなどから、話題を決め、クラスのみんなに発表します。聞き手は、発表の仕方や内容のよいところや、感想をメモしながら聞きました。 
６年 社会 新しい日本へのあゆみ
昭和の経済の発展、いわゆる高度経済成長の様子について学習です。グラフや写真から、自動車生産の増加、テレビの生産、新幹線・高速道路の建設などについて調べました。その一方で、公害問題についても取り上げました。
５年 学活 感謝の気持ちを伝えよう
この学級では、環境ボランティアの方へのお礼の手紙を書いていました。今年も感謝の会が実施できませんが、子供達の気持ちがきちんと伝わるようにしたいと思います。
１年 国語 どうぶつの赤ちゃん
ライオンとしまうまの赤ちゃんの様子を比べます。体の大きさ、目や耳の様子、お母さんと似ているかを、教科書の文章から書き抜いて、表にまとめます。
３年 書写 ビル
曲がりと折れの筆使いに気を付けて、「ビル」を書きました。
「ビ」の曲がりでは筆の軸を回さないこと、「ル」の折れでは筆を一度止めて筆圧を弱めながら払うように気を付けて書きます。 
４年 国語 つながりに気をつけよう
主語と述語を対応させる。
修飾語は、詳しくする言葉の近くに書く。 読店「、」を、意味や言葉のまとまりが分かるように打つ。 前の授業では、文章を分かりやすく３つのコツについて学習しました。今日は、残りの３つです。 １文は短くする。 つばぎ言葉を使う。 こそあど言葉を使う。 知っているつなぎ言葉（接続詞）を書き出しました。つなぎ言葉には、逆接・付加・説明・対比など、様々な種類があることも学習しました。 
５年 理科 もののとけ方
別の学級の実験の様子です。食塩と水の重さを別々に量り、溶かした後の重さと比べます。溶かす前後で重さが変わらないということは、どんなことが言えるのかな？
この実験は、個別追求で行いました。 
６年 英語 デジタル教科書で
５・６年生の英語は、教師用デジタル教科書を電子黒板に写して、紙の教科書を見ながら授業を行うことが多いのですが、試験的に子供用デジタル教科書も使えるようになっています。この日は、各自がタブレットでデジタル教科書を開いての学習をしていました。
こどもが使う教科書がデジタルの場合、それぞれが音声を出してしまうと、なかなか聞き取りができなかったり、記入する場合にタッチペンでないと不便だったりと、まだまだ課題が多くありますが、将来的にはタブレットで全ての教科書を見ながらの授業となるのかもしれません。 
２年 図工 まどから こんにちは
窓の形,窓の開き方や窓の中に見えるものを工夫して、すてきな家を作ります。
本格的に制作に入る前に、カッターナイフの使い方の練習を兼ねて、いろいろな形の窓を試し切りしました。 
１年 音楽 きらきらぼし
合唱を控えているので、楽器演奏で「きらきらぼし」の練習です。各自で練習して、できるようになったら先生に見てもらいます。
合格できた子は、ハンドベルでも演奏を楽しんでいました。 
３年 英語活動 次は「Unit 9 Who are you？」
Unit 8 What's this ？ これなあに？の最後の内容が少し早めに終了し、お楽しみゲームに入ったところでした。英語での数を数える練習を兼ねてのゲームです。
少し楽しんだ後、次の単元「Unit 8 What's this ？ これなあに？」の内容を確認しました。次は、英語劇に取り組みます。さて、どんな話かな？ どの役をやろうかな？ と、思いを膨らませて終わりました。 
６年 社会 アジア・太平洋に広がる戦争
少し前の授業です。単元「アジア・太平洋に広がる戦争」の最終のまとめです。学習してきたことや、自分の思いを、新聞形式でまとめました。
これが完成したら、いよいよ戦後の日本の学習です。 
４年 図工 おもしろだんボールボックス
段ボールでつくる，便利に楽しく使える箱を作ります。切ったり、組み合わせたり、貼り合わせたりして、作っていきます。
リモート朝会
２月７日のリモー朝会は、校務主任の講話でした。北京の冬季オリンピックの会場からの中継かと思うような登場でした。そして、各競技の日本の活躍の場面に気をとられがちになりますが、ぜひ日本以外の国の名前、特に初めて聞く国の名前を覚える機会としましょうという話がありました。表彰式では、国旗や国歌を知ることもできます。オリンピック中継の違った楽しみ方を教えてもらいました。
その後、各種表彰伝達も行いました。 
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について