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最新更新日:2024/06/14 |
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What's this?
今日は3年生の外国語の授業がありました。スクリーンに映るものが何かを考えるクイズをしました。What's this?という質問に対して多くの子供たちが挙手をしてしっかり英語で答えていました。次週は子供たち自身でクイズを作るクイズ大会をします。面白いクイズが考えられるといいですね。
卒業制作が進んでいます!![]() ![]() 小学校の思い出や自分の好きなことなどから考えたデザインを、 彫刻刀で丁寧に掘り進めています。 集中している姿がとてもすてきです。 丁寧に表面を彫った後は、 色塗りやニス仕上げなどが待っています。 それぞれの個性たっぷりのオルゴール箱、 どんな仕上がりになるのか みんな楽しみにしています! 感謝の気持ちを込めて![]() ![]() めざせ太鼓の達人![]() ![]() 紙粘土を使って、、、
図工では,紙粘土で「パフェづくり」に挑戦しています。
どんなパフェにしたいか思い思いに図案を描き,想像を膨らませました。 その後,透明なカップに紙粘土でつくったカステラやクリーム,ゼリーなどを入れました。 「白色に赤色を混ぜると,イチゴクリームの色ができるよ!」 「ソーダ味のゼリーがつくりたいな。白色に青色を少しずつ混ぜてみよう!」 「カップの周りに苺を貼り付けると,おいしそうに見えるぞ。」など,子どもたちは想像を広げながらつくることを楽しんでいました。出来上がりが楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() コマ名人になろう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わたし・ぼくの名前の由来は?![]() ![]() ![]() ![]() その後、実は子どもたちひとりひとりにお手紙が・・・歓声が上がりました。 写真は、おうちの方から頂いたお手紙を読んでいるところです。 どの子も真剣に読んでいます。中には、感動して涙を浮かべる子もいました。「こんな意味があるなんて初めて知った」「おうちの人は宝物に思ってくれているんだ」「名前のようにもっといろいろなことにチャレンジしていきたい」「自分の名前がもっと好きになった」と思い思いの感想を書いていました。 自分の名前はもちろん、友だちの名前にもおうちの人の願いがこもっているから、自分の名前も友だちの名前も大切にしていきたいと子どもたちと話しました。 成長のアルバム作り![]() ![]() ![]() ![]() I like pizza.![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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