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最新更新日：2024/06/11 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
６年 社会 武士による政治の安定
６年社会は、新しい単元に入りました。いよいよテレビでおなじみ、
この紋所が目に入らぬか！！ 越後守、余の顔に見忘れたか。 この桜吹雪、知らねえとは言わせねーぞ！ ちょっと古いから、皆さん分からないかも… の江戸時代に入りました。はじめに、大名行列の絵を見ながら、武士や農民の様子、町の様子など、戦国時代との違いを探しました。 
４年 社会 自然災害から人々を守る
愛知県で大きな被害が出た濃尾地震と伊勢湾台風について学習しました。当時の被害の状況を知り、これからどんな備えをしていくとよいかを考えます。
２年 図工 ざいりょうから ひらめき
綿は、雲。
水色のタフロープは、海。 黄色と赤色のフェルトからオムライス。 各自で持ってきた材料を見て、どんどんひらめいています。 
３年 理科 音
ものが震えることで、音が出たり伝わったりすることを学習します。でも、音は目に見えません。そこで、実験器具を使って、震える様子を見えるようにしました。水を入れたカップの下に、糸でミニトライアングルをつなぎます。トライアングルをたたいて、水が震える様子を観察しました。
５年 算数 面積
平行四辺形の面積の求め方を、タブレットを使って考えました。自分が考えた求め方を、電子黒板に映して説明をします。一人１台のタブレットが準備され、授業の在り方が大きく変わりつつあるなあと感じます。
阿蘇山が噴火
４年総合「命を守る 防災」、６年理科「地震や火山と災害」の関連のニュース速報が飛び込んできました。九州の阿蘇山が、今日の１１時４３分に噴火したとのことでした。火山噴火の怖さ、身を守る方法など、これから様々な報道で取り上げられると思います。興味をもって観られると良いですね。そして、遠い地域の話と捉えずに、自分事として報道内容を観ていきましょう。 ２年 陶芸広場
今週から、延期となっていた１・２年生の陶芸広場週間がスタートしました。１０月１９日は、トップバッターの２年生の１学級です。粘土をよく練って、つまみ出しながら空想の動物を作りました。
１・２年生は、保護者の皆さんに参加いただきながら、親子で一緒に製作に取り組みます。 
５年 国語 よりよい学校にするために
この単元では、「どうすれば学校生活をもっとよくしていくことができるだろうか」について、互いの立場を明確にしてグループで話し合う活動をしました。教室や廊下にゴミや落とし物がよく落ちているという現状から、解決方法を班で考えていきます。今回は、ジャムボードを用いました。自分の意見を貼り付けて、話し合いを進め、原稿作りを行いました。また、写真を取り入れるなど、分かりやすくまとめたスライドを用いて、堂々と発表していました。
グラスレンジャー大活躍
１１月１３日の運動会に向けて、グランドの草刈りが少しずつ進んでいます。大人が刈った草を、掃除の時間に子供達が集めてくれています。大助かりです。
たこめし(スマイル)＆愛知を食べる学校給食の日
【１０月１９日(火)の献立】 味噌煮 五目きんぴら たこ飯 牛乳 
１年 食の指導 きゅうしょくのひみつをしろう
栄養教諭といっしょに『給食の秘密』の学習をしました。
給食はどんなふうに作られるのか，作っている人はどんな服を着ているのか，どんな道具を使っているのかなど，たくさんの秘密を教えていただきました。 
６年 英語 Unit ５ We all live on the Earth.
What do ○○ eat？
○○ eat △△． 生き物が何を食べているか、尋ねたり答えたりする練習をしました。いろいろな動物のカードをランダムに出しますので、食物連鎖では現実にはない組み合わせも出てきてしまいます。だって、カエルがラクダを食べることはないですものね。 
４年 理科 とじこめた空気や水
単元のまとめとして、ビニル袋に空気を閉じ込め、再度手応えを確かめました。空気は目に見えないけど、ちゃんとあるんですね。
３年 音楽 十五夜さんのもちつき
「十五夜さんのもちつき」の歌に合わせて、ペアを組んで手遊び歌を楽しみました。これまでは、相手がなく、一人で練習してきましたが、やっと２人組で楽しむことができました。やっぱり、手遊び歌は、相手がいるのといないのとでは、楽しさが格段違うようでした。
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
別の学級の、サツマイモの収穫を前にした、ツルを使ったリース作りの様子です。畑のツルをとり、葉を外していきました。
５年 理科 流れる水と土地
川の模型を作って、流れる水の働きを調べました。タブレットで写真や動画を撮影し、結果にまとめます。流れる水には，地面を削ったり，土を運んだり，運んだ土を積もらせたりする働きがあります。「しん食」「運ぱん」「たい積」という用語も覚えました。
学校周辺水道工事
今週１０／１８（月）〜２３（土）の工事は休止です。
よろしくお願いします。 １年 学活 ビーチランド、楽しみだね
１０月２６日に予定されてる１年生の校外学習の事前指導を行いました。しおりを見ながら、日程や班のメンバー、ビーチランドの見学内容などを確認しました。
４年 算数 式と計算の順じょ
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●●●●●● ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ 黒石と白石が上の図のように並んでいます。黒石と白石を会わせた数は何個ですか。１つの式に書いて求めましょう。 だいち （２＋３）×６ ひなた ２×６＋３×６ かいと ６×２＋６×３ 教科書に載っている３種類の式は、どのように考えたのか説明を考えました。 
６年 社会 戦国の世の統一
歴史の学習が、戦国時代の終末まできました。織田信長、豊臣秀吉の時代を学習し、関ヶ原の戦いの後、徳川家康の時代となります。このあたりは、テレビドラマや歴史番組でも、様々な放送がされています。動画もたくさんあります。授業では、あっという間に時代が流れてしまいますので、興味をもって自分で調べていくといいですね。
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | |||||||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について