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最新更新日：2024/05/31 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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４年 国語 漢字の組み立て
漢字のバラバラ事件発生！！
バラバラなったへんやつくり、かんむり、かまえなどの組み合わせて、もとの漢字に戻します。それぞれの部分には、意味があったり、読みを表したりしているものもあります。４年生になり、画数の多い漢字を学習するようになってきました。漢字を、分解して見たり、その部分の意味や読みに着目していくと、覚えやすくなりますよ。 
１年 お誕生日列車を作ろう
今日は、小学校に入学して、初めての授業参観です。たくさんのお家の方が、みんなのがんばりを見に来てくれました。姿勢を正して礼をしたら、授業の始まりです。
自分の顔をカードに描いて、４月〜３月の列車に乗せました。クラスみんなが乗った列車が、１年の旅に出ます。笑顔いっぱいのクラスメイトを乗せて、出発進行！！ 
２年 算数 午前？午後？
「時こくと時間」の授業です。この時間は、午前と午後の学習をしました。
朝起きたのは、午前６時です。<br> 晩ご飯を食べたのは、午後６時です。 同じ６時でも、午前と午後でまったく時刻が違いますね。 
３年 社会 わたしたちの住んでいる市のようす
屋上から見た常滑市の様子の観察の授業の、別の学級の様子です。方位磁針で、東西南北をしっかり確認してから、それぞれの方角の様子を観察し、記録にとりました。
子どもなりに…
朝の交通見守りの時に、通学路に落ちているゴミ拾いをしていると、６年生が声をかけてくれました。
「そのゴミは、どうするんですか？」 学校でゴミとして処分することを告げました。よく聞いてみると、公園にゴミが落ちていて、それを拾った時にどう処分しようかと思っていたようです。自分達が拾ったゴミを処分してもらえるかという相談でした。もちろん受け入れると答えました。 そこから数日、下校した後の夕方、ポリ袋に一杯のゴミを持って職員室に持ってきました。どんなゴミか分からないので、素手で触ってないかを確かめると、ちゃんとトングを使って拾ったとのこと。我々がトングを使って拾っているのを見て、同じようにしたみたいです。大人がしている姿を見て、子供達なりに感じることがあっての行動でした。とてもうれしく思いました。 タバコの吸い殻、空き缶、弁当の容器など、大人が平気でポイ捨てをする一方で、子どもが、それをよく思っていないという現実があります。学校の周りにも、いつも同じコーヒー缶、同じ紙パックが捨てられています。こんな大人がいることを嘆かわしく思う反面、自分達の町をきれいにしたいと思う子どもがいることに心が救われます。 少し話が長くなりましたが、とてもうれしい出来事がありましたので、ご紹介します。 
４年 国語 新出漢字の練習
漢字ドリルを使って、新出漢字の練習です。学年が進むにつれて、画数が多くなり、だんだんと難しくなっていきます。４年生で学習する漢字は、全部で２０２文字です。授業だけでなく、家でも練習して、しっかり覚えていきましょうね。
ＰＴＡ 感謝状贈呈
本来ならＰＴＡ総会の中でお渡しする予定だった、令和３年度のＰＴＡ評議員さんへの感謝状が、紙面開催となったためお渡しできませんでした。本日の授業公開でお越しいただいた方に、職員室にお寄りいただき、感謝状をお渡ししましたので、お知らせします。
校長が校内を回っていたため、直接お渡しできなかった方もみえます。失礼をお許しください。また、お子さんが卒業してしまったため、本日お越しにならなかった方にはお届けする予定です。 令和３年度ＰＴＡ評議員の皆様に改めてお礼申し上げます。本当にありがとうございました。 
３年 算数 わり算
１２÷３
２０÷４ イチゴやクッキーを、３人や４人で分けると、いくつになるを考えました。３人で分ける時は３枚のお皿に、４で割る時には４枚のお皿に乗せます。イチゴやクッキーの代わりに、半具体物の数図ブロックを使って、計算の仕方を考えました。 
２年 算数 たし算とひき算
この単元では、２ケタと１ケタの足し算と引き算の学習をします。
１７＋３ この時間は、２ケタ＋１ケタで、答えが何十ちょうどになる計算を考えました。数え棒を並べて、数と足し算のイメージをしっかりともちます。具体物の操作を繰り返すことで、暗算をしたり、抽象的な数字での計算がスムーズにできるようにしていきます。 今日は、たくさんの保護者の皆さんに来校いただき、お子さんの様子を見ていただくことができました。今後の学校公開日や学校行事に、保護者の皆さんが来校いただく機会が減らないことを祈るばかりです。本日は、本当にありがとうございました。総会、学年懇談会の紙面開催、地区別での公開となりましたが、ご協力ありがとうございました。 
６年 理科 ものの燃え方と空気
ろうそくの火が消えたびんに，再び火のついたろうそくを入れるとどうなるかを調べました。タブレットを３台使って、ストップウオッチ、動画撮影、記録とフル活用です。今回の結果をもとに、空気の成分について、これから詳しく調べていきます。
１年 生活科 こいのぼりを作ろう
画用紙に自分の好きな絵を書いて、鯉のぼりのうろこを作りました。各クラスの鯉のぼりに、うろこを貼って飾りました。４月終わりに、みんなで鯉のぼり集会をして、その後１年廊下に飾る予定です。
５年 体育 立ち幅跳びの練習
５月に実施する体力テストの１種目、「立ち幅跳び」の練習をしました。立ち幅跳びやボール投げは、少し練習をしてコツをつかむと、記録がグンッと伸びます。今年の体力テストで、みんなが好記録を出すことを祈ります。
２年 生活科 畑の草抜きをしました
２年生の生活科では、学年園で野菜を育てます。昨年度の７２年生が、サツマイモ収穫し、土を休ませていた学級園の草抜きをしました。これから、みんなで耕し、肥料を混ぜて土作りをし、畑の準備をしていきます。
３年 理科 しぜんを見つけよう
校庭の春を見つけに行く前に、タブレットの写真撮影の練習です。このアイテムと技を身につければ、校庭の春を教室に持って帰ることができます。２年生では、あまり使わなかった技ですが、学年が進むにつれて、よく使うようになりますよ。
４年 図工 絵の具でゆめもよう
別の学級の様子です。
スパッタリング（霧吹き） 目の細かな網を絵具をつけたブラシでこすることで、小さな粒子として絵具を飛ばす技法 ドリッピング（吹き流し） 画用紙などにたらした絵の具をストローなどで吹き動かして、模様を作る技法 デカルコマニー（写し絵） 絵の具を塗った画用紙を折って模様を写し取る技法 スタンピング（型押し） 絵の具を付けた物を画用紙に押し写す技法 新しい技法を１つ取り入れて、絵を仕上げます。 
２年 図工 ふしぎなたまご
形や色が不思議な卵が割れて産まれてきたのは…。
「ふしぎなたまご」の作品が、少しずつ仕上がってきました。大きな画用紙に、産まれてくるものを描いて、そこに卵の殻を貼り付けます。最後に絵の具で背景を塗ったら、できあがりです。 
歯科健診 ５・６年
４月２１日、５・６年生の歯科検診を行いました。６年生は、よい歯の児童の選定も同時に行いました。５・６年生は、ほとんどの歯が生え替わり、永久歯になっています。一生つき合っていく歯です。毎日、しっかり磨いて、大切にしていきましょうね。また、虫歯、歯周病などの診断を受けた場合、後日お知らせしますので、早めに治療してくださいね。
なお、今年も感染予防のため、一人一人手袋を付け替えての診察をしていただきました。 
２年 生活科 学校探検？！
えっ？！ ２年生が、今ごろ学校探検と思う方も見えるかもしれません。来週、１年生の学校探検に付き添って、校内を巡ります。その下見で、校舎図を見ながら一生懸命確認していました。
なりたてホヤホヤのお兄さんお姉さん達、がんばってます！！ 
６年 図工 わたしの大切な風景
自分の中で一番東小らしいと思う風景、お気に入りの風景を描きます。この日は、タブレットをつかって、これぞ、東小を探して撮影しました。撮った写真を参考に、これから下書き、彩色をしていきます。
５年 情報 Ｍｅｅｔ接続練習
新しい学級のClassroomから、ミートで繋がるよう設定をしました。実際につなげ、仮想リモート授業を試しました。
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||||||||||
熱中症対策について