最新更新日:2024/09/23 | |
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かさ調べ(2年生)子どもたちは、算数の「かさ」で勉強したことをもとにして、どの容器にどれだけ水が入るのかを真剣に予想していました。 予想よりも多くの水が入ることが分かり、子どもたちは「もっとたくさん調べてみたい」と意欲的に学習を進めていました。 7/14 最後のプール(2年生)子どもたちは、これまでのことを思い出しながら、楽しく一生懸命授業を受けていました。「できるようになった」の声をたくさんl聞くことができ、来年への期待が膨らみました。 7/12〜7/14 おはなしポケットさん☆朝・昼の読み聞かせ今回低学年で読んでいただいたのは、素直にともだちっていいね!と思える『ともだちやもんなぼくら』や、一緒にこすずめを見守る気持ちになりました『こすずめのぼうけん』、他にも『はちうえはぼくにまかせて』『あかにんじゃ』『おいしいパンがたべたいな』などの絵本です。 また、高学年で読んでいただいたのは、ばんそうこうが発明されたきっかけを知ることができました『いたいっ!がうんだ大発明 ばんそうこうたんじょうものがたり』他にも『こんな大きなかず見たことある?』『いし』『きいちゃん』『しろいうさぎとくろいうさぎ』『よい子への道』『ともだちのしるしだよ』などの絵本を読んでいただきました。 また13日のなかよしタイムには、主に1年生を対象に、世界初の原子爆弾を落された日本のお話『二度と』の紙芝居を読んでいただき、まだよくわからなくても、知ることの大切さを感じました。 おはなしポケットさん、1学期も終わりますが、子どもたちのためにお忙しい中ありがとうございました。新たな方も入られて、さらにパワーアップ! また2学期からもよろしくお願いいたします。 SDGsの放送をしたよ(4年生)都道府県を覚えています(4年生)良く知っている県や、行ったことある県などから覚え始め、書くことができる都道府県を増やしています。もう47都道府県を書くことができる子もいました。 ろうかの水拭き(4年生)汚れがあるところを見付けたら、念入りにきれいにしています。隅々まできれいにしようとしている姿が見られました。 藍染めの説明を聞いたよ(4年生)最後のプール!(4年生)くしゃくしゃぎゅっ(2年生)5年生といっしょに(2年生)ボーリングや紙芝居をしてくれ、みんなで楽しむことができました。 ありがとう5年生!また、待ってます! 観察の様子(4年生)自分が決めた木を1年間かけて、観察していきます。 春に観察したときよりも、葉の数や枝の長さなどの気付いた変化を観察シートにまとめていました。 下の写真は、ツルレイシを観察している様子です。 金曜日に観察したときから、なんと38cmも伸びていました。 これからもぐんぐんと成長している様子を観察していきます。 救命救急講習 (6年生)さわやか(3年生)
養護教諭から、毎日を健康に過ごすためには、1日の生活リズムの大切さや適切な食事、運動、休養、睡眠をとることが必要であることを学びました。実生活で実践できるとよいですね。
車いすを体験しました!(5年生)
福祉実践教室の一環で、5年生は車いすの介助体験を行いました。
実際に車いすに乗ったり、後ろから介助したりしました。 声掛けをこまめにすること。 ゆっくりと動かすこと。 相手の気持ちになって介助することの大切さを実感できました。 犬山焼鑑賞会!(5年生)今日、焼きあがった作品をもって、講師の方が来校されました。 一人一人の作品をじっくりみると、どの作品も味があって、自分たちの手で作ったことが信じられないくらい素敵に仕上がっていました。 作品は個人懇談会で、保護者の方にお渡しします。 ぜひご自宅で作品をご覧ください! 7/8 タブレット学習(1年生)本日、タブレットを自宅に持ち帰りました。 ご家庭でタブレット学習に取り組んでください。 困ったことがあったら、月曜日一緒に確認しましょう。 さわやか(3年生)
栄養教諭による給食指導がありました。「はしの使い方名人」をめざして、正しい箸の持ち方をみんなで確かめました。正しい箸の持ち方で食事をできるとよいですね。
とじこめた空気や水(4年生)ぺットボトルロケットは、空高くあがり50m近く飛びました。 学んだことを生かした遊びに、興味をもって取り組んでいました。 願いをこめて(2年生)一人一人が「できるようになりたいこと」を短冊に書いています。願いがかなうように、これからもがんばっていけるといいです。 2年生のクラスターに入ってすぐのところに飾ってあります。 煙道体験(6年生) |
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