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最新更新日：2024/05/24 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
トルコ・シリア地震募金 初日
２月２８日〜３月３日の登校時、昇降口に総務委員会が立って、募金を呼びかけています。連絡袋から千円札を出す子、細かい硬貨をたくさん袋に入れてもってきた子など様々です。保護者の方が持たせてくれたり、自分の貯金箱から取り出してきたりいている様子が分かりました。
たくさんの子が募金箱に入れてくれて、集計をした総務委員会が、初日の合計金額が予想以上に集まったことに喜んでいました。「今日は忘れたから明日持ってくる。」と声をかける子もたくさんいて、子供たちはもちろんのこと、保護者の皆さんも助け合いの気持ちをもって協力してくれているのを感じました。 
６年生を送る会（５年演技）
１ヵ月後に最高学年となり、６年生からバトンを受け継ぐ５年生は、なんと３部構成でした。ダンス、トーチトワリング、合唱と続きました。ダンスは、２チームが登場し、実質４つの演技が披露されました。
６年生を送る会（４年演技）
４年生の演技も２部構成で、エピソード寸劇とダンスでした。どこで取材をしたのか、修学旅行で鹿に襲われたエピソードや、教室での担任とのやりとりでの面白ネタが飛び出しました。
３年 総合 きな粉作り
総合「昔の道具を使ってみよう」の七輪体験の前に、きな粉を作りました。フライパンで大豆を煎って、フードミルで粉にします。砂糖と混ぜたらできあがりです。煎っている間もいい香りがしましたが、ミルで砕くともっといい香りがしました。
みごと大豆が姿を変えました。 
３年 算数 □を使った式
あめが１袋と、ばらで４つあります。全部のあめの数を式に書いてみましょう。
えっ、えっ、えっ？！ 袋の中に、あめが何個入っているか分からないよ…。分からない数がある時は、それを□で表すことをおぼえました。 □＋４ これでオッケーです。 
２年 生活科 わたしたんけん
自分探検の記録のページが、ほぼできあがりました。順番を確認しながら、クリファイルに入れていきます。完成したら家に持ち帰りますので、一緒に見ながら、お子さんとこれまでの思い出や、これからの姿を、ぜひ話してください。
４年 算数 直方体と立方体
前の時間では、縦と横の長さ（距離）の２つで、平面上の位置を表す学習をしました。この時間では、高さが加わり、空間での位置を表します。直方体の底面の頂点Ａを基準として、他の頂点の位置を表します。同じように考えると、自分のいる位置から、遠くに見えるテレビ塔のてっぺんの位置も表すことができます。
と、学習しているところへ、教室の後に入ってきた校長の頭の位置を、各自で表してみました。机の間隔を１ｍと考えて、東に５ｍ、南に３ｍ、そして上に１．５ｍ。教科書の図や、電子黒板の画像ではなく、実物で考えると理解が深まりますね。 
１年 図工 みてみて あのね
入学式、運動会、どんころまつり、シャボン玉、虫とり、縄跳び…
１年の中で、楽しいことがいっぱいありました。それを絵にします。同じ絵が重ならないように、調整しながら、できるだけたくさんの行事や活動を描きます。 １年生みんなで描いた絵は、昇降口や教室に掲示し、入学いてくる新１年生に東小の楽しい１年を伝えます。 
６年生を送る会（３年演技）
３年生は、音楽の授業で始まったリコーダーの演奏と、ダンスの２部構成でした。もうすぐ高学年の仲間入りをする３年生だけあって、ダンスの体のキレが違いました。
６年生を送る会（２年演技）
２年生の演技です。色紙で各自が作った手作りの花をつけ、華麗に踊りました。まだまだたくさんの写真があったのですが、動きが大きく速いため、ボケてしまって不採用の写真となりました。１年生よりステップアップしたリズミカルなダンスを披露しました。
５年 算数 速さ
時速９００ｋｍの飛行機と、秒速約３００ｍの音の速さを比べます。時速と秒速、ｋｍとｍ、単位が全く違いますので、そのままでは比べようがありません。時速から秒速を求めるか、秒速を時速に直します。一度には無理なので、どちらも一度分速を求めて、その後単位を揃えます。
１ｋｍは１０００ｍ、１時間は６０分、１分は６０秒を使って、地道に計算です。 
２年 国語 スーホの白い馬
２年生最後の読み物教材「スーホの白い馬」の学習です。この話は、モンゴルの民族楽器モリンホール（馬頭琴）の由来にまつわる物語です。
物語の中でスーホが言ったことや、したことを読み取り、その時の様子や理由を考えていきます。最初に、教師の範読を聞いて、意味がよく分からない言葉を出し合いました。 大いばり、銀貨、競馬… 話の大筋は分かったのですが、よく読むと分からない言葉があります。「大いばり」という言葉にかなり苦戦していました。 
１年 図工 ひらひらゆれて
風にひらひら揺れる楽しい飾りを作ります。ハンガーにビニルシートをつけて、揺れる様子を思い浮かべながら、どんな形にするかを考えます。目をつけて、かわいい生き物のようにします。完成したら、吸盤で窓ガラスにぶら下げて、揺れる作品を楽しみます。
６年 家庭科 カレー作り
家庭科の授業が順調に進み、少し時間に余裕ができた６年生が、カレー作りに挑戦していました。そういえば、この子達は、５年生のサマースクールで、天候のため飯ごう炊さんが中止になってしまいました。それを憶えていた担任が、子供たちの残念な気持ちを、ここで穴埋めしようと企画したんだなと思いました。
３年 国語 わたしの学校じまん
先日、東っ子タワーやセントレア、児童の多い東小の下駄箱の様子などの写真を撮影していたクラスが、東小自慢の発表の原稿を班で考えていました。どのタイミングで写真を出すか、機器操作を誰がするかも話し合います。
原稿が完成したら、担任に見せ、小声での練習が始まります。 
３年七輪きな粉餅実習の準備
２月２４日、ボランティアの方が、３年生の実習の準備をしてくれました。先日、３年担任が集まって、事前練習をしていた七輪体験＆きな粉作りの準備です。大豆や砂糖などの重さを量って、各班分袋に詰めたり、餅を半分切ったりしてくれました。これで、週明けから始まる体験活動はバッチリです。あとは、うまく炭に火をつけられるかです。
６年生を送る会（１年演技）
トップバッター１年生の演技です。１年生は、一番６年生にお世話になりました。お兄さんお姉さんが安心して卒業できるよう、１７６名が揃って踊るダンスで、たのもしくなった姿を披露しました。
６年生からも、自然と手拍子沸き起こりました。 
６年生を送る会（６年生入場）
２月２４日、昨年度中止した６年生を送る会を無事開催することができました。全校児童が体育館に勢揃いすることはできませんでしたが、１年生から順番に、６年生の前で感謝の気持ちを込めてダンスなどの演技を披露しました。
はじめは、最初に演技する１年生が、５年代表の司会で、６年生を迎え入れました。 
イラストクラブ作品集２
イラストクラブは、人気があるので、２つありました。もう片方のイラストクラブの作品です。
教科書にはない理科の授業 ６年電気の利用１
皆さん、果物電池って知ってますか？
３〜５年生では乾電池を使い、６年生では手回し発電機で電気を起こしました。発電には、火力・風力・地熱・原子力など様々な方法があります。これらは、どれも最終的には手回し発電機のように動力エネルギーから電気エネルギーに変えています。また、最近では光エネルギーから電気エネルギーを生み出す光電池（ソーラーパネル）なども増えてきました。 果物電池は、化学エネルギーから電気を起こします。乾電池も同じなのです。よく知られているのが、レモン電池です。レモンに銅板と亜鉛板を刺し、導線をつなぐと電気が流れます。とても小さな電流なので、いくつかのレモンを直列つなぎにします。それでも、ＬＥＤや電子オルゴールを動作させるのが精一杯です。豆電球は点きません。 ネットの通販サイトで、銅板や亜鉛板、ＬＥＤや電子オルゴール、導線などの部品や、全てセットで購入することができますので、家で挑戦してみてください。 
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令和４年度 学校集金計画について（R4.12.22改訂版）
熱中症対策について